🔒 업데이트 08/30 16:56

발화자 2 (00:00) 여보세요. 발화자 1 (00:01) 어머니 통화 가능하세요? 네 안녕하세요. 발화자 2 (00:05) 예. 발화자 1 (00:06) 아 예 무슨 일 있으세요? 발화자 2 (00:08) 아니요 아니 아 뭐 아니 아버님한테 아 맞다 한꺼번에 막 고민하고 있었거든요. 목소리가 영. 예. 발화자 1 (00:16) 아 왜요? 발화자 1 (00:17) 뭔 일 있어요? 발화자 2 (00:18) 예 아 아니요 뭔 일 있는 건 아니고 이제 그 이모님 그 내가 어찌 됐든 다시 하게 됐잖아요. 예. 발화자 1 (00:27) 네 네 네 아. 예 그래가지고 그런 일로 해서 발화자 2 (00:27) 어쩌신가. 발화자 2 (00:32) 그 뒤로 통화를 한 번도 못해가지고에 그런 것 때문에 한번 통화 한번 해볼려고 그랬었죠. 아 예 뭐 아 발화자 1 (00:35) 뭐 하실 전달할 말씀이 있으면 하 말씀하셔도 됩니다. 발화자 1 (00:45) 뭐든지 예. 아 그래요. 발화자 2 (00:48) 음 이모님이 아무래도 지금 그렇게 인제 감정이 썩 좋지만 않잖아요. 네. 발화자 2 (00:55) 솔직히. 발화자 1 (00:56) 아 들어오시고요. 발화자 1 (00:59) 다시 들어오고 나서. 들어오시고 발화자 2 (00:59) 아니 저한테 하 오기 전에 미리 연락을 주셨더라고요. 네. 발화자 2 (01:05) 연락해가지고 뭐 아이들이 그렇게 말한 거는 내가 말한 거 아니다 오해를 풀었으면 좋겠다. 발화자 2 (01:12) 이러고 직접 연락을 주셨더라고요. 음. 발화자 1 (01:14) 네. 그래서 발화자 2 (01:15) 이모님 뭐 우리가 그렇다고 해서 아이 아이를 붙잡고 물어볼 수는 없으니 그냥 여기에서 인제 이렇게 이모님하고도 뭐 이렇게 차이가 안 안 좋은 게 아니니 여기도 그냥 마무리했으면 좋겠다. 발화자 2 (01:28) 이렇게 그냥 얘기하고 저희는 이제 풀었다고 해야 되나. 네. 발화자 2 (01:33) 이거를 표현하기가 어떻게 조금 뭐하긴 한데 아무튼 좀 그렇게 해서 얘기는 했거든요. 어 교 네. 네. 발화자 1 (01:40) 네. 발화자 2 (01:41) 근데 아무래도 반장님이나 아버님 쪽으로는 그렇게 뭐지? 발화자 2 (01:48) 말을 들어보면은 그렇게 딱 성리가 안 된 것 같아. 발화자 2 (01:52) 가지고 기분이. 발화자 1 (01:53) 총리가 어 어떤 게요? 발화자 1 (01:56) 그 그 뭐 말 돌아서 승준이한테 얘기가 된 그걸 말씀하시는 거예요. 아니 발화자 2 (02:02) 아니요 전체적으로 봤을 때 그리고 내에서 있었을 때 뭐 뭐 들어보면은 아버님이랑 단장님이랑 해가지고 막 뒤에서 뭐 다른 이모님 만나고 막 이렇게 다 했었네 이러면서 막 쏘운 하네 이런 얘기하고 막 있었거든요. 네. 네. 발화자 1 (02:20) 아 그 복구 이모님하고요 네. 응응 발화자 2 (02:22) 그래가지고 나한테는 너 말도 안 하고 이래서 뭐 수원했네 어쩌네? 발화자 2 (02:28) 이런 얘기를 막 하셨어가지고 어 아버님한테 그렇게 감정이 아 그랬더니 토음 변화 아니시겠구나. 네. 발화자 2 (02:37) 그 생각은 했거든요? 발화자 1 (02:39) 네 아이고. 발화자 1 (02:41) 그러면 어떻게 해야 돼? 발화자 1 (02:42) 그러면 와이 그만 둔다고 방 나가버리면 어떻게 그러면 뭐 가서 무릎이라도 끌어서 어떻게든 먹고 이모님 모시고 왔어야 돼요. 발화자 2 (02:52) 그러니까요. 근데 발화자 1 (02:53) 우리가 또 그것도 했잖아요 무릎만 꿇었지 계속 달려서 데려와 보려고 했고. 발화자 2 (02:58) 응응 했었고 응. 근데 우리가 그것만 잡고 발화자 1 (02:58) 있기에는 솔직히 뭐 우리 반 몇 개 안 먹는 걸로 끝나는 문제가 아니니까 그래서 나중에 이모도 같이 알아봤던 거고. 그니까. 발화자 2 (03:09) 응 응. 아이 발화자 1 (03:10) 등화하자고 하면 매번 대화 거부하시면서. 근데. 발화자 2 (03:14) 그니까요. 발화자 2 (03:15) 어 반장님도 많이 속상해하고 계셨고. 네. 발화자 1 (03:19) 저는 결심이 확실히 섰습니다. 그랬어요. 발화자 1 (03:23) 우리 새집하고는 확실히 어울리지 않는 사람 같고 그래도 대화 같이 하자고 하면 같이 머리 맡아서 반장님하고 너희 풀고. 하하하하. 네 네 네 안녕하세요. 발화자 2 (03:33) 네. 발화자 1 (03:33) 그리고 뭐 서운한 거 있으면 또 서운한 거 뭐 같이 풀고 그러면은 같이 가는 거고 안 그러면은 이거는 아닌 거 같애요. 음 네네 응 응. 발화자 1 (03:43) 아무리 우리 반장님이 좀 아쉬운 부분이 있다지만 솔직히 아쉽기는 한데 어 이런 식으로 한 사람을 뭉개고 하는 건 어른으로서 이거는 정말 성숙하지 않은 것 같아요. 응 응. 응. 발화자 1 (03:57) 내가 반장이잖아요. 여기 발화자 2 (03:58) 예. 그럼 난 발화자 1 (03:58) 진짜 자살하고 싶을 것 같아요. 발화자 2 (04:02) 아니 많이 힘들어졌어가지고. 발화자 1 (04:06) 반장님이요. 발화자 2 (04:08) 네. 발화자 1 (04:09) 그니까 우리가 반장 입장이면 정말 괴롭지 않을까요? 발화자 2 (04:13) 부천 많이 많이 힘들죠? 예. 발화자 2 (04:16) 진짜 이거를 어디다가 말을 하겠어요? 발화자 2 (04:20) 에요? 발화자 1 (04:20) 네. 발화자 2 (04:21) 네 어떻게 보면 억울하실 건데 응. 이제 그건 발화자 1 (04:24) 아닌 거 같애요. 발화자 1 (04:26) 솔직히 아 근데 좀 아쉽기는 하고요. 발화자 1 (04:29) 또 한편으로 그래도 예 전체적인 틀에서 보면 진짜 이건 아닌 거 같아요. 그러니까요. 발화자 1 (04:35) 아유 같은 사람끼리 어떻게 한 사람을 이런 식으로 막 이간질해가지고 막 괴롭게 하면 되겠어요 에 이건 진짜 아닌 것 같아요. 네. 음. 그니까요. 발화자 2 (04:46) 근데 본인들은 자기네들은 잘못한 게 없다고 지금도 그렇게 생각하고 계시니까 근데 이제 그거를 어찌 됐든 잘못한 게 없다고 생각하는 것까지는 좋은데 어찌 됐든 다시 와서 하셨으면 이제 마무리를 하고 여기서 그래 이제 이제까지 있었던 일을 이렇게 했으니까 마무리하고 열심히 해봐야지 막 이렇게 해야 되는데 응. 네. 발화자 1 (05:09) 와 가지고 회장님하고 일단 얘기가 된 게 그 반장님하고 일 못하겠다 했고 그러고 이제 둘이 두 분이 싸우시면서 반장님이 제 얘기를 했나봐요. 응. 아. 하하 응 발화자 2 (05:19) 음. 근데 발화자 1 (05:22) 이제 제 얘기를 하면서 그 영암에서 그때 제가 이모님에 대해서 얘기를 했던 부분을 단장님 얘기를 했나봐요. 응응. 발화자 1 (05:29) 민준이 아빠가 이렇게 얘기하던 하더라 하면서 그러면서 그때 우진이 아버님하고 임원용 같은거 했던 걸 제가 들었던 걸 그때 제가 영화매수 얘기했잖아요. 아. 어어아예 예 예 예 예 예 예 예 예. 발화자 2 (05:40) 네네네네. 발화자 1 (05:41) 근데 제가 얘기하지 않은 부분까지 좀 완전 돼가지고 얘기를 한 것 같아요. 발화자 2 (05:47) 아. 예 발화자 1 (05:47) 그래서 삼 자 되면 하자는데. 발화자 1 (05:49) 일단 이모가 싫다고 해서 애기는 하지도 못하고 반장이 맡으면 이제 좀 좀 뭐라 했죠. 음. 발화자 1 (05:56) 아니 비밀로 내가 하자고 하지 않았냐 이문희 이모님 문제를 해결하자고 얘기한 건데 그거를 내 이름을 걸어내서 이렇게 팔아버리면 나는 뭐가 되냐 어쨌든 그것 때문에 이모님은 또 제가 이제 뭐 이간질하는 사람이다고 회장님한테 또 얘기를 했나 봐요. 그니까. 음. 발화자 1 (06:16) 그래서 민규 아빠도 일을 못하겠다. 아. 발화자 2 (06:19) 아 포뮬러. 네 그래서 그전에 이제 나는 식생이 발화자 1 (06:20) 여기까지만 하겠다고 얘기를 했던 상황인데 이제 그거는 쏙 들어가고 이제 나도 이제 자격이 안 돼서 식생에서 밀려나는 것처럼 이렇게 되고 있어요. 응. 발화자 1 (06:33) 회장님이 저기 그 사정 모르고 있다가 일단은 달래서 가야 되니까 나보고 식생이 좀 이렇게 이제 그만 하자는 취지로 얘기를 한 것 같아요. 응. 응. 응. 음. 발화자 2 (06:47) 응 아 그래요. 아 발화자 1 (06:48) 예 그래갖고 너무 속상하더라고요. 발화자 2 (06:51) 응 그러긴 한데 아 진짜 아 저도 그만하고 싶은데 저는 솔직히 뭐 그 회장님이 뭐 이모님 뜻을 다 받아준다고 하셔가지고 저도 식생에서 뺄 줄 알았어요. 네 네. 네. 발화자 2 (07:04) 그래가지고 뭐 들어보니까 뭐 기롱이 아빠 얘기도 나오더라고요. 네. 발화자 2 (07:07) 아버님 얘기도 그래서 아 그러면 기롱이 아버님이랑 저 수호 언니랑 해가지고 하겠구나. 네. 발화자 1 (07:13) 네. 발화자 2 (07:14) 예 그렇게 알고 있었거든요. 발화자 2 (07:15) 근데 이제 도현이 어머니가 방을 새로 이렇게 팠잖아요. 네. 발화자 2 (07:19) 근데 거기에 다 초대가 됐더라고요. 네. 발화자 2 (07:23) 우와 이거 또 해야 되나. 발화자 2 (07:25) 지금 저도 이모님이 지금 뜻을 맞춰주고 있긴 하지만 저도 빨리 그냥 나오고 싶기는 해요. 네. 발화자 2 (07:32) 솔직히 이게 왜냐하면 언제 또 이 일이 일어날지 모르잖아요. 네. 발화자 2 (07:35) 이모님이 어디서 어느 포인트에 또 이제 이게 화가 나가지고 어떻게 할 줄도 모르겠고 그러면 저희는 그때는 또 또 당해야 되잖아요. 발화자 1 (07:46) 어 이거는 이제 제가 원래 때 부모님들께 보고 드리고 어 제가 건의드릴 건데요 어 정말 이건 아닌 것 같아요. 네 네. 네. 발화자 1 (07:59) 에 일단 반장님이 이런 식으로 늦춰져 있는 것도 사실 말이 안 되고요. 그니까 이거를 보호 네 네. 발화자 1 (08:06) 그리고. 그니까 발화자 2 (08:06) 이것이 포온에서 솔직히 저 이거 없어가지고 어떻게 얘기가 다 나왔는지를 모르니 답답한 거죠. 예. 보온에서 어떤 발화자 1 (08:12) 이야기 가지고 얘기가 된 거죠? 발화자 2 (08:17) 저희는 그 누구지 도윤이 엄마를 통해서 얘기를 들었단 말이에요. 예. 발화자 1 (08:21) 네. 발화자 2 (08:22) 근데 이제 부모에서 뭐 엄마들이 왜 그 이모님을 바꾸는 것도 너희 마음대로 바꾸고 어. 발화자 2 (08:30) 아이들하고는 관계가 좋은데 부모와 사이가 나쁘다 해서 이렇게 바꾸냐. 발화자 2 (08:36) 아이들이 좋다고 하지 않냐? 발화자 2 (08:39) 근데 왜 부모 때문에 이러냐 이렇게 얘기를 했다 하더라고요. 발화자 1 (08:43) 도연이 어머님은 그렇게 말씀하세요. 발화자 2 (08:45) 저희는 그렇게 들었어요. 발화자 2 (08:47) 그래서 이제 저희가 있을 때는 저희가 느꼈을 때는 아 이거를 그러면 우리가 계속 한다고 했을 때 이모님이 그러면 그 부분을 본인들이 다 이제 어찌 됐든 또 이런 일이 일어나게 되면 그런 본인들이 이 사건을 수습을 할 건가 빈 거죠. 어. 네. 네. 발화자 2 (09:07) 그래서 아 여기 있으면 우리는 또 점텐게 쓰겠구나 이 생각만 드는 거죠. 근데그거는 발화자 1 (09:08) 어머니 이렇게 이해하시면 좋을 것 같아요 어. 발화자 1 (09:17) 그런 취지는 분명히 아니었고요. 발화자 1 (09:20) 제가 느낄 땐 이제 그때만 해도 목포 이모가 이제 그만둔 걸로 이제 정리가 돼 있었잖아요. 음 네. 네. 발화자 2 (09:28) 네. 발화자 1 (09:28) 그런 상태에서 이제 대비가 있는지 이제 이런 걱정이 당연히 나올 수밖에 없는 거잖아요. 발화자 2 (09:34) 네. 발화자 1 (09:35) 그런 걸 물어보는 과정이었고 그것이 그게 자연스럽게 이야기하게 됐어요. 발화자 1 (09:40) 심각한 얘기가 나오고 또 왜 이렇게 애들은 만족하는데 이렇게 하냐? 음. 발화자 1 (09:47) 이런 취지는 저는 전혀 못 느꼈고 그렇게 얘기하신 분도 없고 근데 그러다가 이제 도윤이 어머니가 뭐 이제 이모님 카톡 올라온 걸 보고 저보고 보라고 하는 거예요. 아 그래요 음. 응. 발화자 2 (10:00) 음. 그래서 발화자 1 (10:00) 이제 저도 그 카톡을 봤는데 아 나중에 뭐요? 예 예 예 발화자 2 (10:03) 그렇죠? 나중에 발화자 1 (10:06) 이모가 자기 힘들다고 이제 못 하겠다고 그만둔다고 한 거예요. 발화자 1 (10:10) 근데 이제 놀래서 반장님하고 통화를 해보니 단장님이 이모를 이제. 발화자 2 (10:17) 응. 발화자 1 (10:19) 못하게끔 딱 얘기를 해 버렸더라고. 발화자 1 (10:21) 만나가지고 얘기를 한 게 그러니까 나가라가 아니라 이모님은 이제 나중에 이모님은 나중에 통화해서 확인해 보니까 그 자기가 새 집 집에서 이모로 일을 하려면 그 충류했던 조건 중에 하나가 잠자리였나 봐요. 응. 발화자 2 (10:41) 음. 근데 그 발화자 1 (10:41) 잠자리를 단장님은 어 저 지훈이 내가 제공을 인자 해 주는 줄 알았는데 지훈이 내가 안 된다고 하니까 그러니까 가끔 쉬는 건 괜찮은데 아예 거기서 먹고 자는 거는 쫌 싫다는 취지로 이야기를 했다고 들었어요. 응응 맞아요 그 얘기가 있었죠 예. 예. 예 예. 발화자 2 (10:59) 네 네. 근데 발화자 1 (10:59) 인자 그거를 이모님한테 여가 없이 그대로 얘기한 거죠 뭐 다른 거 대비 없이 그니까 그런 부분도 조금 아쉽죠. 음. 음. 발화자 2 (11:11) 음. 발화자 1 (11:11) 그 이모님의 엘리즈를 파괴해서 만약에 그것 때문에 그만둘 수도 있는 사항이면 인자. 음. 발화자 1 (11:18) 미리 저기 대화를 해서 어 그럴 것 같으면 애초에 그 얘기를 안 하고 뭐 진짜 이모가 마음에 들면 우리가 방을 구해줄 수도 있는 거잖아요. 네. 응. 응. 발화자 1 (11:31) 저는 그렇다고 생각하거든요. 발화자 1 (11:32) 방을 구해줄 수도 있죠. 네. 발화자 1 (11:34) 근데 무턱대고 이모랑 바로 일 시작하기도 전에 방을 구했다가 이모가 또 못 한다고 그만두면 구했던 방을 또 어떻게요. 예 예. 발화자 1 (11:43) 계약금이랑 글잖아요. 네네네. 발화자 1 (11:45) 그래서 제가 이모님 만나기 전에 제가 반자임한테 말씀드렸던 게 어 그 저. 음. 발화자 1 (11:57) 어떨지 모르니까 만약에 이모가 그 집 때문에 그런 거면 진짜 이렇게 계속 걱정하는 거 아 걱정하는 글을 쓰고 나서 반장님이 이모를 만났거든요. 네. 네. 발화자 2 (12:09) 네네네. 발화자 1 (12:10) 예 저희가 보온에 있을 때 근데 그 걱정하는 취지가 집 때문이면 이제 혹시 모르니까 일단은 지훈이나 대기해 가지고 한 달 정도는 내가 부탁해도 한 달 정도는 쓸 수 있으니까 그렇게 해서 한 달 정도 쓰고 그 사이에 이제 이모가 일해보고 괜찮으면 우리가 집이라도 얻어주면 된다. 네. 네. 음. 응 응. 발화자 1 (12:33) 솔직히 그 정도 투자하는 게 어프이 뭐 계속 쓰는 거보다는 내가 볼 때는 낫다고 생각해서 반장에 맞게 그렇게 건의를 드렸단 말이에요. 음. 발화자 2 (12:41) 응 네. 근데 발화자 1 (12:41) 이제 그 얘기는 안 했나 봐요. 발화자 1 (12:45) 그 얘기 안 하고 그냥 이제 쓸 수 없다. 음. 발화자 1 (12:49) 그 지훈이네. 발화자 1 (12:51) 그 뭐 거기 부모님이 방을 주기로 했었는데 그게 아니라 뭐 이렇게 계속 생활하고 먹고 자는 거 안 된다고 하더라. 음 음. 발화자 1 (12:58) 그게 해버리니까 이분이 기분이 나쁘셨나 봐요. 발화자 2 (13:02) 음. 발화자 1 (13:02) 그래갖고 그날 그때 4층에서 남편 오라해가지고 짐 뺏어서 바로 나주로 가버린 거예요. 발화자 2 (13:08) 음. 자기 발화자 1 (13:08) 집으로 이제 그것도 조금 미숙했고 어쨌든 그런 과정이었죠. 발화자 2 (13:14) 음 네. 부분에서 나왔던 발화자 1 (13:14) 게 이모가. 네 네. 발화자 1 (13:17) 이제 너무 걱정하고 이제 그니까 그거 보고 이제 우리도 놀래가지고 뽀용 그만둔다는 건가? 발화자 1 (13:23) 그래서 논리에서 이제 반장한테 얘기를 했고 단장님이 이제 어 그러면 자기가 이모 나중에 뭐 만나보겠다 했는데 나중에 이모가 인자 그만둔다고 얘기를 해버리니까 어우 굉장히 놀래가지고 인자. 응. 음. 발화자 1 (13:37) 근데 또 목포 임원은 또 대화를 기다려보기로 했다 하니까 그때만 해도 인자. 발화자 1 (13:44) 나주 목포 이모가 해준다고 다시 했다고. 발화자 1 (13:48) 나는 그렇게 이해를 했었는데 알고 보니까 그거를 그 수어머니한테 얘기를 했나 봐요. 음. 발화자 2 (13:55) 예. 발화자 1 (13:55) 무조건 일 해주는 걸로 이렇게 얘기를 한 거지. 응. 발화자 1 (13:59) 목포 이마트 확답을 받은 게 아니었어요. 그때. 발화자 2 (14:02) 응. 그니까 발화자 1 (14:03) 목포 이모한테 확실히 나 다시 새 집 돌아와서 일을 해주겠다. 발화자 1 (14:07) 이런 약속을 받은 것도 아니었는데 그냥 그런 대비도 없이 나중에 이모가 일을 그만두게 된 상황이 돼버린 거죠. 음. 발화자 2 (14:16) 음. 이제 발화자 1 (14:16) 그때부터 인제 상황이 이제 좀 심각해지는 거잖아요. 발화자 2 (14:21) 음. 그래서 발화자 1 (14:21) 이제 회장님도 그 내용을 모를 수가 없어서 회장님도 알게 됐게 됐거고 회장님이 이제 회장님도 놀래가지고. 발화자 1 (14:30) 이제 야구 전체에 문제가 커질 수도 있는 문제라 이제 그래서 감독님한테도 보고 드렸고 회장님이 자기하고 통화를 한번 해보겠다라고 해서 이제 전화를 했는데 처음에 안 받다가 전화 받아서 이제 그때부터는 단장님 패싱 나도 패싱 그리고 이제 그 과정에서 나도 몰랐던 사실인데 이제 이모님하고 싸우면서 이제 제 얘기를 하면서 저까지 이모님한테 찍히게 된 거죠. 네. 네. 음. 응. 응. 발화자 2 (15:00) 음 지금 응 네 네 네. 자 전개는 그렇게 된 거고요. 그래서 거기 있던 부모님들이 뭔가 발화자 1 (15:05) 엄청 막 이렇게 다그치고 분위기를 안 좋게 만든 건 절대 아니에요. 발화자 2 (15:12) 아하하. 그냥 발화자 1 (15:13) 충분히 누구나 할 수 있는 그냥 걱정 정도였어요. 발화자 1 (15:17) 물어보고 그래도 뭐 결정하면 왜 가야지? 음 그래요. 발화자 1 (15:20) 그리고 이제 이모가 어느 정도 문제가 있다는 건 그 아실 만한 분들 또 알고 있었던 분위기라 절대 안 된다 못 보이 데려와라. 네. 예. 발화자 1 (15:30) 이런 분위기도 전혀 아니었고요. 발화자 2 (15:32) 음. 이걸로 발화자 1 (15:32) 우리 식생이나 뭐 이런 분들이 부담을 느끼 필요는 전혀 없는 상황 같아요. 발화자 2 (15:39) 그래요 엄청나게 부담 느꼈는데. 예 발화자 1 (15:40) 전혀 느끼실 필요 없어요. 발화자 1 (15:43) 그리고 어 이거는 제가 반장 마트도 계속 얘기하는 건데 반장님의 억울한 것도 결국은 저는 일정 부분 풀어질 거라고 보고 실생이 고생하는 거 어 회장님도 이제는 조금씩 느끼고 있어요. 네. 네네네. 발화자 1 (15:57) 임원님하고 어 1차 얘기할 때도 1 2시간 정도 얘기했고. 음. 발화자 2 (16:02) 아 엄청 길게 얘기하셨다고는 들었어요. 발화자 1 (16:04) 예 두 번째 만나서 직접 만나서 얘기할 때도 한 시간 반을 얘기했대요. 발화자 1 (16:09) 그러면서 이제 회장님도 아 형님 좀 다르긴 하네요 라고 얘기를 해요. 어 응. 발화자 2 (16:15) 음. 발화자 1 (16:16) 아 좀 확실히 다르다. 발화자 2 (16:18) 음 응 음. 이상하다. 회장님도 이해는 해요. 근데 이제 자세한 발화자 1 (16:22) 내용을 몰랐어요. 발화자 2 (16:25) 음. 근데 발화자 1 (16:25) 인자 이번에 계속 이제 이 이간질하고 나 2간질 시키고 막 이러면서 이제 제가 이제 갑자기 좀 씁쓸한 생각이 드는 거예요. 응. 발화자 2 (16:36) 네. 발화자 1 (16:37) 심지어 하물며 어린애들조차도 조금 자각이 있는 애들 같으면 말을 가려하고 상대방을 배려하는 게 기본이잖아요. 응 응. 음 발화자 2 (16:43) 네네. 발화자 1 (16:46) 근데 그런 게 너무 없는데. 발화자 1 (16:48) 그리고 상황에 따라서는 이제 충동적인 행동들을 이제 하잖아요. 음. 발화자 2 (16:53) 네 음. 그리고 얘가 이제 시키고 그게 저는 발화자 1 (16:53) 좀 걱정이 너무 많이 되는 거예요. 발화자 1 (16:58) 그래서 좀 결심이 서가지고 회장님한테 말씀드렸어요. 저희 네 네 발화자 2 (17:00) 네 음. 회장님 내가 아무리 생각해봐도 발화자 1 (17:03) 이거는 임원은 좀 위험해 보인다. 음. 발화자 2 (17:08) 음. 발화자 1 (17:09) 네 그래서 저는 이번에 원래 이때 공식적으로 날 건의드리겠다. 네. 발화자 1 (17:16) 네 내가 설령 욕을 먹는 한이 있더라도 이건 진짜 아닌 것 같다. 네. 발화자 1 (17:21) 그러면 뒤안을 좀 일단 만들어라 뒤안도 없이 이렇게 할 수는 없다. 음. 발화자 1 (17:25) 그리고 진짜 그런 거면 회장님하고 어 그 반장님하고 나하고 일단 3명이 만나서 얘기를 하자. 발화자 2 (17:34) 네 네. 네 그렇게 된 거고요. 원래 발화자 1 (17:36) 이전에 이제 만나서 그 얘기를 하게 될 것 같아요. 발화자 1 (17:39) 근데 만나게 되면 음 그래서 제가 이 얘기를 왜 꺼냈냐면요 어 승준이 여기 있었던 거 있잖아요. 네. 음. 발화자 2 (17:50) 네. 발화자 1 (17:50) 근데 근데 꼭 그거 아니더라도 제가 직접 코치님한테 들었던 걸로도 어 이모님이 몇 번 여러 번 거의 식사할 때마다 어 일부러 나와가지고 미안하다고 하면서 뭐 밥이 별로지? 음. 응. 발화자 1 (18:04) 이런 식으로 얘기하면서 어 그 자기가 식단을 안 짜고 어 잠을 안 봐서 이렇게까지 밖에 준비를 못한다는 식으로 얘기를 했다는 이야기는 제가 분명히 여러 번 크로스 체크해서 들었거든요. 응. 응 네. 응. 발화자 2 (18:19) 근데 본인은 끝까지 안 했다고 얘기하시던데 그런 얘기 한 적 없다고. 응 발화자 1 (18:23) 음 그거는 코치님한테 제가 직접 몇 번을 들었어요. 어. 발화자 1 (18:29) 분명히 이모가 그 얘기를 한 게 맞냐. 아. 발화자 1 (18:32) 아 들었고 애들도 같이 들었는데 그렇게 말씀하셨어요. 응. 그니까요 발화자 2 (18:35) 그렇게 했는데 어 그러니까 근데 끝까지 아니라고 자기는 어 학부모님들 시간 짜가지고 이렇게 그런 말을 안 했다고 그랬다는 거예요. 애들도 들었어요. 애들도. 발화자 2 (18:49) 그래가지고 아니 애들이 들었는데 그럼 애들이 거짓말하는 거네. 발화자 2 (18:54) 우리가 애들한테 확인을 못 할 자 예 못 알아 원하니까 지금 저렇게 빡빡 우기나. 그럼 인자 코치님들도 거짓말한 거죠? 그러면? 발화자 1 (19:01) 네 아닙니다. 응. 발화자 1 (19:03) 코치님들도 분명히 들었던 이야기라 예 제가 몇 번 확인했어요. 네 네. 발화자 1 (19:08) 그리고 이제 그 승준이 문제도 그렇고 그 얘기를 제가 잠깐만요. 네. 음 음 음 발화자 2 (19:12) 네. 발화자 2 (19:16) 네. 발화자 1 (19:17) 다르죠? 발화자 1 (19:22) 잠깐만 내리지마. 발화자 1 (19:28) 어 어머니 그리고 승준 문제도 그렇고 그 또 앞전에 반장님 문제도 그렇고 제 문제도 그렇고 회장님한테 얘기를 했어요. 네 네. 발화자 1 (19:39) 그래서 이제 회장님도 그게 사실이면 진짜 그건 좀 문제가 있다. 발화자 1 (19:45) 이상한 거 아니냐라고 얘기하셨어요. 발화자 1 (19:49) 어 일단 사항은 그렇고요. 발화자 2 (19:51) 네. 발화자 1 (19:51) 반장님한테 또 이 부분 말씀드렸고요 이제 근데 이제 제가 드리고 싶은 결론은 그거예요 어 반장님은 또 이걸 걱정하세요. 네. 발화자 1 (20:01) 아니 근데 또 이걸 얘기하면 이모님 성격의 이게 부당이고 식으로 해서 저 야구나 숙소에 또 지장 주는 거 아니냐? 네 네. 발화자 1 (20:10) 이제 반장으로서 당연히 부담 느낄 수 있잖아요. 응. 발화자 2 (20:13) 그쵸? 발화자 1 (20:14) 예 근데 저도 근데 그거는 똑같은 걱정인데 그래도 무조건 내 보내자. 네. 발화자 1 (20:21) 이런 게 아니라 우리가 그래도 냉정하게 생각하면 저희가 그래도 어른이잖아요. 네. 발화자 2 (20:27) 응. 발화자 1 (20:27) 그리고 조직을 먼저 생각해야 되고 그런 측면에서 봤을 때 무조건 임오를 내치자 이게 아니라 정말 심각한 심각한 상황인 것 같기는 하지만 일단 이모한테 대화를 하자 만나자. 네. 발화자 1 (20:45) 근데 이모는 이제 이런 식으로 대화 안 이끌잖아요. 발화자 1 (20:48) 본인식으로 이제 끌고 가면서 이 간질하고 내처하고 자기 마음대로 하려고 하잖아요. 발화자 2 (20:55) 네. 발화자 1 (20:56) 그래서 제 생각에는 이렇게 하면 이모가 스스로 제풀해. 발화자 1 (20:59) 어 그럼 나는 무대 하고 이제 그만두지 않을까 그럼 그때 안 잡고 보내면 되는 거고? 음. 발화자 1 (21:05) 근데 진짜 이모도 진지하게 어 대화를 할 의사가 있다라고 하면 같이 서로 맞춰서 나가면 되죠. 발화자 1 (21:15) 만에 하나 저는 나는 확신하고는 있는데 분명히 이모가 문제가 있다는 거는 확신하는데 뭐 솔직히 우리가 놓치는 부분이 있을 수도 있고 서로 어해에서 비롯된 것일 수도 있다고들 생각하고 접근해야 되잖아요. 네. 발화자 1 (21:31) 사실 완벽하지는 않으니까 누구나 근데 제가 그동안 겪어본 이모님이라면 절대 거기에 적응을 못 하실 거예요. 왜. 발화자 2 (21:42) 예. 발화자 1 (21:43) 그래서 회장님하고 일단 얘기해서 사정이 일어하니 임원 이모 이모를 무조건 내 보낸다고 이제 얘기를 정식으로 건의드릴 땐 그렇게 얘기할 게 아니라 어 숙소 아니 아니 목포 이모님하고 같이 만나서 5일을 풀 수 있도록 해야 된다. 네 음. 발화자 1 (22:07) 예 이게 뭐 누가 됐든요? 발화자 1 (22:10) 그리고 이번에 그 얘기 한 것도 정확히 짚고 넘어가야 된다. 발화자 2 (22:16) 음. 그 발화자 1 (22:16) 아이들한테 이야기했던 부분 예 좀 민감한 부분이긴 해요. 응. 발화자 1 (22:22) 이 뭐 성격상 절대 인정 안 할라고 할 때고 누가 그랬냐? 발화자 1 (22:26) 또 이렇게 하다 보면 또 아이들한테 또 부담 느낄 수도 있고 근데 이거는 코칭도 들었던 내용이니까 예 근데 이제 그거조차도 내가 언제 얘기했냐 하면서 또 물타게 하고 또 뭔가 일을 키우려고 할까 봐 걱정이 되긴 하는데 이대로 두기는 어려울 것 같아요. 강연이 이제 일이 발화자 2 (22:43) 커질 거예요. 발화자 2 (22:45) 그렇게 되면은 왜냐하면 본인 혼자가 아니니까 일단 수은 언니가 끼잖아요. 그렇게 보이세요. 발화자 1 (22:52) 네. 발화자 2 (22:53) 수호 언니 아껴가지고 1도 커진 거잖아. 발화자 2 (22:56) 솔직히 말하면 저는 그렇게 생각하거든요. 발화자 1 (23:00) 항상 그분이 끼면 일이 커지죠. 발화자 2 (23:03) 예 언니 언니가 있어 나서 이게 아. 네. 발화자 2 (23:09) 커지면 얼마나 더 커질까? 발화자 1 (23:13) 어 예. 걱정이 발화자 2 (23:14) 되기도 해요. 발화자 2 (23:15) 솔직히 학부모가 끼어있는 문제라서. 발화자 1 (23:19) 음. 발화자 2 (23:21) 어. 발화자 1 (23:22) 일단은 최대한 이렇게 다툼의 여지가 없는 객관적인 팩트만 가지고 그것만으로도 분명히 문제 의식은 있으니까요. 네 네. 발화자 2 (23:33) 네 네. 발화자 1 (23:33) 그걸로 회장님하고 필요하면 원래 이때 제가 말씀드릴게요. 발화자 2 (23:38) 네. 발화자 1 (23:38) 예 이제 누구나 부종할 수 없는 그 팩트만 가지고요. 발화자 1 (23:42) 계속 경제. 그러면은 발화자 2 (23:42) 만약에 이 다은이 어머님이 안 한다고 하면 그러면은 그 나수에 팠던 그 이모님을 다시 연락 그죠. 네. 아니요 그것도 아닌 거 같구요. 발화자 1 (23:52) 예 나주 임원은 도현이 어머님도 느꼈고 저도 느꼈는데 좀 마인드가 확실히 아니신 것 같아요. 어. 발화자 1 (23:59) 그리고 제대로 크러쉬 체크가 안 됐더라고요. 응. 발화자 1 (24:03) 나는 솔직히 저도 이제 제 잘못도 있는데 단장님이 경력도 오래됐고 그래도 소방서에서도 일했고 뭐 했다고 해서 꽤 경력이 있으신 줄 알았는데 10개월 한 게 전부더라고요. 음. 네네네. 응. 발화자 1 (24:17) 10개월인가 1년 예 그걸 나중에 알았어요. 그니까 얼마 안 됐더라고요. 발화자 2 (24:21) 음 그래요. 발화자 1 (24:24) 그러니까 이번에는 이제 정말 제대로 좀 경력을 오래 되신 분 해야 되고 물론 목포 이모만은 그러니까 식단만 놓고 보면 목포 이모만큼 음식을 준비해줄 만한 사람을 찾긴 어려울 거라서 일단 고렇게 보수적으로 보고 그 부족한 부분은 우리가 비상대책을 비상대책까지 세워가지고 대비를 하면 좋겠습니다. 네네네. 네. 네네네. 네 발화자 2 (24:47) 네. 발화자 2 (24:51) 알겠습니다. 발화자 1 (24:52) 그 어머니 있잖아요 어 제가 반장이 마트도 계속 얘기하고 있는 그분인데 뭐 이모님 승지아 어머님은 걱정 안 하는데. 네. 네. 발화자 1 (25:03) 요 태화는 우리가 이걸 누군가한테 전달을 시켜서 그니까 뭐 뭐 다른 의도나 이간질 하려는 목적이 아니잖아요. 네. 응. 발화자 2 (25:11) 네 네 그렇죠. 그냥 발화자 1 (25:12) 이건 딱 우리끼리만 알았으면 좋겠고요. 발화자 2 (25:15) 네 그럼 딱 저희끼리만 알고 있죠. 네. 발화자 1 (25:18) 예 예 저도 딱 그랬으면 좋겠어요. 의경이 아버님이랑 통화한 내용은 예 예. 발화자 1 (25:23) 예 반장이만 대기를 하고 임원 지금 이 어머니한테 얘기를 하는 부분은 이거를 문제를 해결하려면 정보를 공유할 수밖에 없잖아요. 응. 발화자 2 (25:32) 네. 발화자 1 (25:33) 그러면 정보를 공유를 해야 되고 그걸 다 지켜야 되는데 우리 반장님이 그거를 너무 못 하시네. 응. 발화자 1 (25:41) 와 그것 때문에 나 내 나름은 진짜 나를 기억하는 사람들한테 그래도 좀 아 지용이란 사람이 아는 게 부끄럽지 않은 사람이 되고 싶거든요. 아. 그니까요. 응. 발화자 2 (25:56) 음 네네. 늘 그러려고 노력하고. 발화자 1 (25:58) 근데 뭐 어퍼 이모한테 뭐 욕먹는 거야? 발화자 1 (26:02) 사실 별로 타격은 없는데. 응. 발화자 2 (26:06) 그쵸 같이 지금 하고 있는 학부모들한테 그렇게 한다는 게 그러잖아요. 예 이런 걸로 계속 발화자 1 (26:10) 이제 일이 커지는 것이 너무 너무 속상한 거예요. 축구 좀 발화자 2 (26:15) 저도 저도요. 그래갖고 발화자 1 (26:16) 반장이 많을 때 사실 엄청 좀 뭐라 했어요? 그래서 그냥 저는. 발화자 2 (26:20) 식생에 나가고 싶다고 그랬어요. 왜 발화자 1 (26:22) 아 나 진짜 그만두고 싶다. 3 3월에 발화자 2 (26:22) 개편하면 나 1년 동안 했으니까 빼주시라고 말씀드렸거든요. 발화자 2 (26:30) 저 토의소 끼고 싶지는 않고 진짜 더 오죽하면 이제 새지 집에 가기도 싫다고 눈에 안 보이고 싶다고 말이 너무 많이 나니까. 저도 얘기했어요. 아니. 발화자 1 (26:43) 저는 필요하면 세제집까지도 나갈 수도 있다. 발화자 1 (26:49) 핑계는 다른 핑계도 했는데. 응. 발화자 2 (26:52) 그니까 지금 다 여기에 관련된 분들은 다 그런 거 같애요. 발화자 2 (26:55) 단장님도 솔직히 처음에 너무 힘드셔가지고 경우 뺄까도 생각 많이 하셨고 저도 그런 니 언니들이랑 그런 일이 있을 때 저도 나갈까 너 엄청 생각 많이 했거든요. 발화자 1 (27:07) 아. 발화자 2 (27:08) 예 저희 남편 같은 경우에는 이 이모님이 그렇게 지금 민준이 아버님처럼 딱 그런 같은 생각이거든요. 발화자 2 (27:16) 그래서 이번에 바꾸지 못한 게 자기가 너무 이제 안 좋은 거예요? 예. 발화자 2 (27:20) 그게 아이들한테 영향도 안 좋고 그래서 이 이모님이 일단은 왔으니 보기는 하겠는데 다시 한번 그런 소리가 들리면은 자기는 충분히 뺄 거라고 말하더라고. 발화자 1 (27:32) 음. 발화자 1 (27:35) 아휴 아무튼 어머니 제가 전화 드렸던 이유는요. 네. 발화자 1 (27:39) 두 가지인데요. 발화자 2 (27:41) 네. 발화자 1 (27:41) 일단 첫 번째는 제가 싫어하면 제가 통땜해가지고 할 테니까 그 얘기하다 보면 승준이 이야기. 음 응. 네. 발화자 2 (27:52) 음. 발화자 1 (27:52) 그다음에 제가 코치님들한테 들었던 이야기 그다음에 제가 직접 보고 들었던 것들 있잖아요. 네 네. 발화자 1 (28:01) 소통이 안 되는 부분 이간질했던 부분 뭐 이렇게 일방적으로 나가고 그러면서 어쩔 수 없이 우리가 그전에 잠깐 뭐 이렇게 알아봤던 나중에 이모랑 이렇게 할 수밖에 없었고 이런 상황들 그리고 계속 식생류와 관련된 건데 자꾸 수어머니가 껴가지고 이렇게 되는 부분들 이런 거 이야기하면서 제가 건의드릴 거니까요. 예. 네. 응. 네네네. 네. 음 네. 발화자 1 (28:28) 그거 알고 계시고요. 발화자 2 (28:28) 네. 발화자 1 (28:30) 그래서 그 명확하게 확인된 팩트는 어 고거는 막 같이 막 찬성하고 막 이렇게 동 엄청 이렇게 막 적극적으로 통조*지는 아니더라도 어 그건 사실이 맞다. 네. 네. 발화자 1 (28:43) 그 정도만 확인해주세요. 발화자 1 (28:46) 예 제가 필요하면 총대 리메이크니까요. 그니까요. 발화자 2 (28:50) 그 승준이 관한 얘기는 이모님에 전화와서 저한테 한 얘기도 드려야 될 것 같애 가지고 저는 이제 승준이한테 그렇게 얘기를 들었잖아요. 발화자 1 (28:59) 네. 근데 발화자 2 (28:59) 이모님이 했던 얘기는 또 다른 거예요. 발화자 2 (29:02) 먼저 이준이가 와가지고 이모님 이거 식단 승준이 어머니가 짜셨죠 그랬대요. 네. 발화자 1 (29:08) 네. 발화자 2 (29:09) 그래가지고 이모님이 당황해서 어 아닌데 이거 부모님들을 짜주신 거야 이렇게 했대요. 발화자 2 (29:15) 그랬더니 그 2주일 뒤에 있는 아이가. 발화자 2 (29:17) 야 너는 어떻게 그렇게 잘 알아? 발화자 2 (29:18) 그랬더니 야 이거 예전에도 식단 전 이모님 있을 때도 승준이 엄마가 짰잖아 똑같잖아 이렇게 말을 했다는 거예요 그게 본인은 절대 자기 입에서 승준이 엄마가 짰다 이런 말을 하지 않고 이준이가 먼저 말을 했다. 응. 발화자 2 (29:34) 이렇게 얘기를 하시더라고 나한테 얘기를 했을 때. 발화자 1 (29:38) 예 충주 이야기는 빼는 게 낫겠네요. 발화자 1 (29:41) 뭐 그래서 상관없고 어쨌든 확실한 건 그 자꾸 부모들이 식단을 짜서 맛이 없다. 응. 발화자 1 (29:48) 이런 식으로 얘기하는 건 맞잖아요? 네 그 발화자 2 (29:48) 얘기나 예 그 얘기는 한 건 맞아요 그런 거 같애요. 발화자 1 (29:53) 네 그것만 하더라도 문제가 커요. 발화자 1 (29:55) 그리고 일방적으로 나가버리고 그다음에 그 마지막까지 반장님하고 둘이 싸웠을 때도 두 분이 싸울 때 그 주요 그 쟁점 중에 하나가 명령이 있다고 했잖아요. 응. 음 네 발화자 2 (30:07) 네. 발화자 1 (30:11) 그 근데 그 뭐냐? 발화자 1 (30:14) 그 단톡방에서 주고받았던 내용 중에 저는 그게 명령이라고. 네. 발화자 1 (30:19) 그니까 그게 불쾌할 정도로 이게 명령이라고 받아들이기는 어렵다고 생각하거든요. 발화자 2 (30:26) 왜 저도 그렇게 느끼는데 그 수호 언니가 저한테 한치는 얘기가 1월달에 그 내용이 있어 나한테 그러더라고요. 응. 네. 발화자 2 (30:36) 그래서 저는 안 찾아봤거든요. 네. 발화자 2 (30:38) 그리고 그렇게 느낀 적도 없었고 그게 있어요. 네 네. 발화자 2 (30:40) 언니 그랬더니 1월 달에 있어. 발화자 2 (30:44) 근데 딱 어느 부분이라고 말씀하진 않으시더라고? 발화자 2 (30:48) 이제 1월 달 부분에 그런 내용이 있었다. 발화자 2 (30:51) 이렇게만 얘기하시더라고요. 발화자 2 (30:53) 아 그래요 예 저는 저 그렇게 느낀 적이 그렇게 없어가지고 언니 솔직히 저는 안 찾아봐서 잘 모르겠어요. 1월달에. 발화자 2 (31:00) 내가 그랬거든요. 발화자 1 (31:02) 네. 발화자 2 (31:02) 근데 언니 말로는 딱 그렇게 있다 하더라고 그니까 본인들은 다 캡처해서 이미 이 내용을 다 소통하고 계신 거지. 음. 발화자 1 (31:10) 두 분이서. 발화자 2 (31:11) 네 저희 그 식생에 있었던 단톡방 이런 내용을 자기가 조금 기분 나쁜 부분 이런 거는 싹 케트해가지고 수업 언니한테 싹 보냈더라고요. 네. 발화자 1 (31:21) 음. 발화자 2 (31:22) 이런 부분이 이랬다. 발화자 2 (31:24) 이러면서. 발화자 1 (31:26) 진짜 그런 거면 오해를 풀면 되고요. 발화자 1 (31:29) 어쨌든 우리는 대화를 통해서 오해를 풀 건 풀고. 잠깐만요. 발화자 1 (31:33) 우리는 무조건 같이 할 거다. 네 네. 발화자 1 (31:36) 근데 그거 못 할 거면은 같이 못 가는 거지. 응. 발화자 1 (31:41) 그렇게 가야 될 것 같고. 그니까요. 어찌 됐든 발화자 2 (31:41) 학부모들도 왔다 갔다 하고 뭐 기분이 계속 안 좋다고 안 볼 사이가 아니잖아요. 음. 발화자 2 (31:48) 어떻게 보면 그니까 얼렁얼렁 풀고 했으면 좋겠는데 응 그러게 안 되다 보니까. 네. 네 빨리 했으면 좋겠어요. 발화자 1 (31:57) 예 이거는 아 너무 조심스러워서 그동안은 좀 감망 있고 그다음에 반장님이 좀 잘 풀어주길 바랬어요. 응. 발화자 1 (32:05) 어쨌든 식생에 반장님이 몸 닦고 있었으니까 근데 어 죄송하지만 반장님이 지금 풀기에는 너무 늦어버린 것 같고 어 제가 회장님하고 얘기해가지고 이거는 어떻게든 마무리를 할게요. 네. 음. 네네네. 발화자 1 (32:20) 그때 막 이게 뭐 펜 나누는 거 저 싫어해요. 응. 발화자 2 (32:25) 네. 발화자 1 (32:25) 예 나눌 필요 없고 그냥 팩트만 어 그게 맞다. 네. 발화자 1 (32:29) 식생이 하면서 단톡방에 실제로 우리가 느낄 때에도 명령이라고 느낄 만한 게 없었다. 어. 그런 일이 있었다. 아 저희 남편은 그냥 발화자 2 (32:33) 아니 다 복사해갖고 캡 다 복사해서 그냥 나눠줘보라고 그럴 정도로 저희 남편도 그러거든요. 예. 발화자 2 (32:42) 잘못한 게 없다고 느끼니까 그러니께나 네. 너 필요하면은 진짜 뭐 발화자 1 (32:45) 필요하면은 가능하죠. 발화자 1 (32:48) 사실 텍스트로 다 정리해가지고 어 그 가지고 있어요. 음 네. 발화자 1 (32:54) 필요하면은 분석해 가지고 얼마든지. 발화자 2 (32:56) 네. 발화자 1 (32:56) 그런데 아무리 봐도 문제가 될 만한 게 없어요. 발화자 1 (32:59) 제가 봤을 때는요. 발화자 1 (33:00) 설령 기분이 나쁠 만한 많이 있었다면 그거를 얘기를 해서 오해를 풀어야죠. 발화자 1 (33:06) 그리고 우리한테라도 얘기를 해서 나 사실 이것 때문에 힘들다라고 얘기를 하든가. 발화자 1 (33:11) 미토콘도 없이 그냥 기분 나쁘다고 나가버리고. 응. 발화자 1 (33:14) 예전에 저한테 했던 거랑 똑같은 거잖아요. 음. 발화자 2 (33:18) 음. 발화자 1 (33:18) 근데 어떻게 그렇게 합니까? 발화자 1 (33:20) 우리가 그래도 다크너린인데. 발화자 2 (33:22) 그니까요. 발화자 1 (33:23) 네 아무튼 그래서 뭐 어쨌든 그러니까 임원대 쫓아내자. 발화자 1 (33:27) 그거 절대 아닙니다. 발화자 2 (33:28) 예 네 네. 그런 발화자 1 (33:29) 소문이 나서도 안 되고 이제 그런 문제가 실제로 있다. 발화자 1 (33:33) 그래서 어 이모하고 다시 얘기를 대화를 해서 같이 오일을 풀어서 나가는 게 맞지. 네. 음. 발화자 1 (33:40) 이모 기분에 맞춰가지고 막 반장 반장 내보내고 나 내보내고. 음. 발화자 1 (33:44) 난 솔직히 이제 하라고 해도 안 할 건데 그래도 잘못된 거는 얘기를 해야 되는데 그 이제 회장님은 그거예요. 그러잖아. 발화자 1 (33:52) 그래도 이들 생각에서 좀 형님이 참으시라고 하는데 이제 저는 이렇게 얘기했어요. 발화자 1 (33:59) 아니 내가 참을라면 참는다. 발화자 1 (34:01) 앞전에도 그냥 그래서 내가 그냥 참고 오이 풀고 넘어간 거다. 음. 발화자 1 (34:05) 그때 솔직히 많이 속상했었다. 음 발화자 2 (34:05) 음. 발화자 1 (34:08) 그 뭐 그때 솔직히 이모님뿐만이 아니라 그때도 반장님 그 퇴처하는 방식이 많이 좀 미숙해서 많이 아쉬웠지만 그래도 이들 생각에서 그때는 오이 풀고 잘 넘어갔는데 내가 보니까 이게 계속 반복된다. 음. 응. 응. 발화자 1 (34:24) 사람만 바뀔 뿐이지. 음 발화자 2 (34:25) 맞아. 발화자 1 (34:26) 그리고 말도 안 되는 걸로 이렇게 하는 그 행동이나 억양이나 이런 문자 내용을 보면 난 좀 걱정된다고 그랬어요. 음 음. 발화자 1 (34:36) 진짜 이게 돌발 행동 어디로 튈지 모르는데 그게 정말 아이들한테 막말로 좀 위험할 수도 나는 있다고 생각하거든요. 음. 맞아. 발화자 2 (34:46) 네. 이게 발화자 1 (34:46) 이모 들으면 이제 막 난리 할 수 있으니까 진짜 비밀로 하셔야 되는데 저는 좀 솔직히 그렇게 생각해요. 네 네. 발화자 1 (34:54) 제가 경찰 생활을 하다 보니까 그리고 우리 뉴스만 보더라도 그러잖아요. 네. 발화자 1 (34:59) 이모가 그런 사람이다라고 확신하는 건 아니지만 어쨌든 우리가 범주를 벗어나는 말과 행동을 하게 되면 당연히 저는 걱정이 될 수밖에 없다고 생각해요. 음. 네 네. 음. 발화자 1 (35:10) 그리고 그게 지속적으로 반복되면 저는 그거에 대한 대비를 해야 된다고 생각하는데 이모는 그 수준을 넘었다고 생각해요. 음. 발화자 1 (35:18) 이거는 제 문제여서가 아니라 정말 이상해요. 그러니까는. 발화자 2 (35:22) 음. 이건 발화자 1 (35:22) 절대 저는 그냥 넘어갈 수 없어요. 발화자 1 (35:25) 이게 받아들여지지 않으면 저는 위험한 세지집에서 민갱이 빼낼 생각입니다. 예. 음. 발화자 1 (35:30) 저는 그렇게까지 생각하고 지금 회장님한테 강하게 얘기했어요. 네. 발화자 1 (35:36) 그래서 회장님도 그런 형님 총 그러시면 그러면은 데뷔를 세우자. 음. 발화자 1 (35:43) 데뷔 세워서 회장님도 좀 느끼실 거예요. 음. 발화자 1 (35:47) 분명히 이모랑 얘기해 보니까 이 사람도 사업하고 사람 많이 만나본 사람이라 분명히 뭔가 문제 있는 건 알아요. 음. 네 발화자 2 (35:53) 응. 그리고 발화자 1 (35:54) 승주인 이야기까지 사실 했어요. 발화자 2 (35:58) 응. 발화자 1 (35:59) 그리고 실제로 내가 직접 크로스 체크한 부분도 코칭들한테도 그런 식으로 어머님들 저기 자기가 식단 안 짜서 문제가 이렇다. 예 예. 발화자 1 (36:08) 밥이 뭐 맛이 없어서 미안하다. 음. 발화자 1 (36:10) 이런 식으로 얘기하고 계속 그 감정적으로 했던 그런 사례들을 얘기해서 회장님도 문제가 있다고 얘기해서 한번 만나기로 했으니까 그건 어떻게든 제가 한번 어 한번 풀어볼게요 회장님하고. 음. 네. 발화자 1 (36:24) 그때 사실만 그냥 인정해주면 되고요. 네 네 발화자 2 (36:26) 예. 그리고 발화자 1 (36:27) 그 다른 부분은 어 이건 좀 조심스러운데요. 응. 발화자 1 (36:35) 음. 발화자 2 (36:35) 네. 발화자 1 (36:37) 지금 우리 2학년 좀 걱정스럽게 보시는 분들이 많다고 저는 느끼거든요. 네. 아. 발화자 2 (36:45) 나 이 얘기는 들었어요. 발화자 2 (36:47) 2학년. 근데 발화자 1 (36:47) 솔직히 제가 느낄 때는 제가 봐도 좀 그래요 아쉬워요. 아. 발화자 1 (36:55) 사실은 물론 그 중심이 이제 승준이가 있는 건 전혀 아니지만. 하하하하. 발화자 2 (37:02) 네. 발화자 1 (37:04) 아 예 이거 또 이게 뭐 반장님 뭐 찍어내리고 막 이렇게 가르자는 게 아니라 이거 문제를 해결해야 되니까 근데 다 그런 거 같지는 않아요. 네 네. 발화자 2 (37:14) 오늘 뭐. 발화자 1 (37:15) 몇몇 분 때문에 그런 거고 그 대표적인 피해를 봤던 게 승준인 거고 이게 조금 문제가 있어요. 네. 발화자 1 (37:24) 근데 감독님 제가 느낄 때입니다. 발화자 1 (37:27) 그니까 누가 이런 말 했다? 네. 발화자 1 (37:29) 절대 이렇게 소문 나면 안 돼요. 발화자 2 (37:30) 네 네 네 예. 제가 느낄 때는 발화자 1 (37:31) 감독님이 좀 우리 이 장면을 좀 불신하는 것 같아요. 네. 발화자 2 (37:38) 응. 발화자 1 (37:38) 그리고 이제 결정적으로 이번 보훈대회 때. 발화자 2 (37:41) 네네네. 발화자 1 (37:42) 적극적으로 이제 EPR은 했어요. 발화자 1 (37:45) 감독님 우리 이번에 카라반 투데이 2개 빌려가지고 진짜 제대로 우리끼리 화합도 다지고 경기 제대로 응원해주려고 했었는데 이상하게 뭐가 아다리가 좀 안 맞았다. 네 응. 네. 발화자 1 (37:58) 그러면서 막 껌건이 살이 다 얘기했거든요. 발화자 2 (38:01) 네. 발화자 1 (38:01) 막 다 좀 이런 사정들이 있었다고. 발화자 2 (38:04) 네. 그래서 발화자 1 (38:04) 아 그러냐고 해. 발화자 1 (38:06) 그래도 그러면서도 조금 아쉬워하더라고요. 발화자 2 (38:10) 음 네 그러니까요. 보은대회는 발화자 1 (38:11) 진짜 중요하긴 해요. 발화자 2 (38:14) 네 저는 이번에 그 말씀 들어서 순전이가 안 갔고 참석을 아예 안 했고 처음부터 저희가 보완되는 저희는 안 간다 했었거든요. 네. 발화자 2 (38:21) 못 간다고 이제 그래서 다른 부모님들한테 가셨나 하셔가지고. 네. 발화자 2 (38:26) 아 그래도 가신 분은 있어서 다행이다. 음. 발화자 2 (38:28) 그랬는데 나중에 보니까 무진이 아파서 빠지고 또 아파서 빠지고 도은이도 보면 대회를 가네 만에 했었잖아요. 발화자 1 (38:37) 야구 자체를 한 해만 해서 이제 빠져버린 거고. 예 예 그래가지고 발화자 2 (38:38) 이제 이게 다 흐지부지가 돼버린 거예요. 발화자 1 (38:42) 네. 발화자 2 (38:43) 저 줄줄 저는 주정훈이 아빠랑 같이 줄 알았는데 주종훈이 아빠도 이제 다들 안 간다 하시니까 예 다 안 간다고 하셔버더라고요. 거기도 이제 몸살 걸려가지고 못 가고. 어. 발화자 2 (38:53) 그래 가지고 아이고 뭔 말이 나오겠다 싶긴 했는데 그런 말씀을 했다고 들긴 들었어요. 음 그래. 발화자 1 (38:59) 솔직히 안 나올 수가 없죠. 발화자 1 (39:00) 예 저도 좀 많이 아쉬웠어요. 발화자 2 (39:03) 아. 나는 발화자 1 (39:03) 그것 때문에 한 달 전부터 연간에 놓고 간 거란 말이에요. 응 발화자 2 (39:05) 음. 발화자 1 (39:09) 이제 당일날은 도저히 못 가고 그 다음 날 갔죠. 네 네. 발화자 2 (39:13) 그니까요. 발화자 1 (39:14) 그러고 있나 민규네도 보은대회가 중요한지를 하니까 거기는 한번 왔다가 다시 내려갔다가 다시 올라왔죠. 음. 다시 발화자 2 (39:20) 갔었죠. 발화자 1 (39:21) 예 다시 올라왔고. 예 발화자 2 (39:21) 네 네. 발화자 1 (39:24) 이제 그리고 이제 남은 한 명이 정석이네. 발화자 2 (39:28) 네. 근데 발화자 1 (39:28) 거기는 이제 정석이 경기 보고 그러고 인자. 발화자 1 (39:32) 그 다음 날 경기까지 보고 내려갔고. 발화자 2 (39:35) 예 정소기는 가는지 알았거든요. 그러고 이제 아무도 안 왔어요. 발화자 2 (39:39) 출장에서 동생이 경기가 있어서 출장 들렸다가 가신다고. 그냥. 발화자 2 (39:44) 어머님이랑 그때 그 얘기를 한번 하긴 했었거든요. 발화자 1 (39:47) 네 어쨌든 이제 상황이 그렇다 보니까 당연히 또 찍기 좋아하는 사람들은 또 불명히 또 찍을 수도 있고 근데 그거 딱 보고 이제 좋게만 바라보더라도 좀 아쉽기는 했죠. 네. 그랬다 하더라고요. 발화자 1 (40:03) 2학년들이 너무 없으니까. 발화자 2 (40:05) 네. 발화자 1 (40:07) 아 아무튼 그랬었어요. 왜일까요? 발화자 1 (40:09) 그리고 이제 그것뿐만이 아니라 이제 그러다 보면 자연스럽게 우리가 생각할 수 있잖아요. 네 네. 발화자 1 (40:15) 절대 3학년이란 감독님이 그런 말을 했다는 게 아니라 어 하다 보면 뭐 뭐 2학년들 회비 많은 거뒀다던데. 네. 네. 발화자 1 (40:23) 왜 뭐 많은 걷어가지고. 발화자 1 (40:25) 이번에 그거 간식 사고 얘기 끝났다던데. 발화자 1 (40:28) 꿈은 회의 이제 또 다시 안 된다던데. 발화자 2 (40:32) 아 그런 얘기까지 막 그러고 다 *았나 봐요 하하하하 예. 그러고 이제. 아니 이제 그 얘기가 더럽다는 게 아니라 발화자 1 (40:35) 솔직히 그런 말 돌지 않을까요? 발화자 1 (40:40) 우리 2학년 중에 그렇게 찍기 좋아하시는 분들도 있는데 그런 말 안 돌까요? 발화자 2 (40:45) 그니까요. 발화자 1 (40:45) 1학년이에요? 발화자 1 (40:46) 그러면 그거를 당연히 당연히 그럴 수 있다고 생각하고 우리가 그런 욕을 안 먹기 위해서 나름 준비하고 우리 2학년 꽤 괜찮은 2학년이다라는 걸 노력해야지. 예. 발화자 1 (41:01) 가만히 있으면 절대 누가 우리 2학년 칭찬해줘요. 발화자 2 (41:06) 근데 이거 회비 모임 같은 경우에는 TV 예민하게 받아들이신 분들이 몇 분 계세요 이거 1만원 걷을 때도 엄청 안 한다고 했던 분들도 몇 분 계셨거든요 그 중간에 깨질 뻔 했었어요 이게 그래가지고 막 정원이랑 뭐 수은이랑 저랑 막 얘기해가지고 이걸 지금 끝까지 갖고 1년 동안 모으면 모은 거란 말이에요 근데 이제 이번에 끝나면서 이제 금액을 30000원을 올리도 50000원을 올리든 3학년 하는 거 보니까 우리도 했으면 싶다 이제 그랬는데 굳이 그렇게 할 필요가 있냐라는 말을 또 하신 거예요 몇 분이서. 응. 응응. 어 발화자 1 (41:43) 혹시 그거 누가 했어요? 발화자 1 (41:45) 예 내가 한번 설득해볼게요. 발화자 2 (41:48) 아버님은 말씀 아 일단은 이렇게 이렇게 얘기했을 때는 일단 그 주정훈이 약간은 달달이 모으지 말고 그냥 갈 때 갈 때 N분의 1로 하자 포토는 굳이 우리가 모아서 쓸 데가 있냐. 저는 걱정 안 해도 돼요. 발화자 2 (42:02) 이렇게 얘기를 하셨고 그다음에 그 정석이 애는 이렇게 돈 모으는 거에 대해서 그렇게 달갑게 생각하지 않으셨어. 네. 네. 발화자 2 (42:10) 부모 어머님이 우리 뭐 이거 애들 뭐 한식 넣어주고 뭐하고 애들한테 쓰자는 건데 그러면 때가 그냥 한식 내가 넣어주고 싶을 때 애들 먹고 싶은 거 넣어주면 되지. 음. 발화자 2 (42:22) 굳이 돈을 걷어서 이렇게 할 필요가 있나 이렇게 얘기를 하시더라고요. 발화자 1 (42:28) 음. 발화자 2 (42:28) 또 그때는 민자 아버님도 계셨지. 발화자 2 (42:31) 민자 아버님도 그냥 어디 갈 때 그냥 N분의 1로 했으면 좋겠다. 발화자 2 (42:37) 이렇게 얘기를 하셨었고. 발화자 2 (42:41) 그니까 이게 생각하시는 분들이 계시니까 이제 말을 하기가 조금 그렇더라고요. 발화자 2 (42:48) 금액도 1만원 한다 해가지고 안 하네. 발화자 2 (42:51) 한 해 만에 중간에 그런 말이 있다 보니까 조금 말하기가 좀 그랬었어요. 예. 발화자 1 (43:02) 일단 승진에는 찬성인가요? 발화자 1 (43:04) 회비 뭐 한 3만원까지 걷는 것도요. 발화자 2 (43:06) 저희 저희 목포는 찬성이에요. 발화자 2 (43:08) 민재 결 하 저희는 민재랑 저희랑 수원이랑 정원이래는 아 다들 안 한다면 우리끼리 돈 못 해자. 발화자 2 (43:15) 이렇게 말할 정도로. 아 발화자 1 (43:15) 의외로 종훈애랑 나는 수원해를 걱정했는데 아니었는데요. 발화자 2 (43:21) 예 고기나 톤 이렇게 달달이 돼서 하는 거에 대해서는 크게 그런 걱정은 안 하세요. 발화자 1 (43:26) 응. 어차피 발화자 2 (43:26) 애들한테 쓸 거고 이제 3학년 하는 거 보니까 놀러도 갈 때 이렇게 쓰고 하더라. 발화자 2 (43:32) 그니까 우리도 한번 못해다 요런 방향이실 거야. 발화자 1 (43:35) 아 민재네도요. 발화자 2 (43:37) 네 민재도 그랬었어요. 발화자 2 (43:38) 처음에 우리 1만원씩 걷을 때 1만원 갖고 되겠냐고 30000원 걷자 막 이렇게 말을 해도 그랬 했었거든요. 발화자 1 (43:44) 그니까. 발화자 2 (43:45) 걔 거기도 왜 돈 하다 하면은 참석은 하실 거예요? 발화자 1 (43:50) 알겠습니다 이건 제가 어 전화 돌려볼게요. 발화자 1 (43:54) 그리고 지금 2학년들 90점이 오나요? 발화자 2 (43:58) 구심점 더운데. 예 그동안은 그 발화자 1 (43:59) 전에 그 지금 학년회장이 지금도 종업아버님이죠. 발화자 2 (44:05) 네. 발화자 1 (44:06) 음 뭐 따로 뭐 얘기 나온 건 없고요. 발화자 2 (44:10) 네 따로 나온 건 없고 네 정호 아버님은 안 하신다 하시더라고요. 발화자 2 (44:14) 자기 2학년 때나 아무것도 안 할 거라고. 발화자 1 (44:16) 네 안하시는게 맞을 것 같애요. 발화자 1 (44:18) 그분은 예 뭐 하면 안 될것 같아요. 발화자 2 (44:22) 아무것도 안 하실 거라고 하셔가지고 안 하실 거고 누가 딱히 지금 나서서 하실 분이 그렇게 많지는 않아요. 왜. 발화자 2 (44:30) 지금 무무지냐? 발화자 2 (44:31) 아버지 너무 바쁘셔가지고 그러고 정서기네는 또 바쁘고 그다음에 수 아버지도 바쁘시고 그 다음에 돈이 아버님은 아 모르겠어요. 발화자 2 (44:46) 정훈이 아버님이랑 거기. 정훈이 아버님 발화자 1 (44:48) 제가 어제 전화해서 설득해 봤는데 죽어도 안 한다대요. 발화자 2 (44:52) 정훈이 아버님은 원래 본인이 뭐 맡아는 거는 별로 안 좋아하세요. 발화자 2 (44:57) 근데 옆에서 말은 잘하세요. 발화자 1 (45:00) 그러니까. 발화자 2 (45:02) 자기는 철대에 뭘 해서 나서서 하지는 않고 옆에서 말을 해서 이 사람이 좀 하게끔 이렇게 만드는 스타일이신 것 같아요. 발화자 2 (45:13) 정훈이 아버님은 그런 것 같아요. 발화자 1 (45:14) 아 마이너스는. 발화자 2 (45:16) 네 동구 저희 목포 리틀에 있을 때도 항상 그러셨던 것 같아요. 발화자 2 (45:23) 우리 감독님이 초심하라 했는데 요건 비밀입니다. 발화자 2 (45:26) 아버님 저희 저희 목포 감독 저희 목포 감독님이 철일대 정원이 아버님하고나 친하게 지내지 마라고 저희한테 그렇게 신신당부하셨어요. 네 아니요 저도 느껴요. 사람 만나보면 말죠. 발화자 1 (45:38) 어떤 느낌인지 알아요. 발화자 2 (45:40) 네. 발화자 1 (45:41) 예 그걸 제가 다른 분한테도 저도 들었어요 네. 발화자 2 (45:45) 하하하하 그래가지고 마땅히 카실 분이 안 계셔가지고. 발화자 2 (45:53) 저희가 문 뭉쳐지지가 않아요. 발화자 2 (45:55) 솔직히. 발화자 1 (45:57) 걱정이 나요 근데 진짜 이렇게 가면 안 되는데. 음. 발화자 2 (46:02) 그니까 조금 으쌰으쌰 해야 되는 분위기인데 으쌰으쌰 그렇게 되지도 않는 분위기고 음. 발화자 1 (46:11) 일단 이렇게 하시죠. 발화자 2 (46:13) 네. 발화자 1 (46:15) 와 나 진짜 정말 이렇게 별로 안 나서고 싶은데 지금 이 상황이면은 정말 개*될 것 같거든요. 음. 발화자 1 (46:25) 그럼 그 피해는 또 우리 민규님한테 승준이한테 올 거란 말이에요. 발화자 1 (46:28) 솔직히 이기적으로 우리 민준이한테 피해 오는 게 너무 싫어요. 발화자 2 (46:33) 네. 발화자 1 (46:34) 그리고 이런 생각이 들어요. 발화자 1 (46:36) 개개인 몇몇만 봤을 때는 저는 너무 괜찮은 것 같거든요. 네 네 발화자 2 (46:37) 네 예 네. 정훈이네나 수원애가 좀 걱정되긴 하는데 발화자 1 (46:40) 어 그리고 이제 종원에는 이제 뭐 걱정은 걱정인데 결이 좀 달라요. 발화자 1 (46:50) 사람들은 분명히 좋은데 아 좀 뭔가 뭐 하나가 좀 빠진 느낌 그 뭘 푸는 느낌이 전혀 없는 것 같아요. 네. 그래도 2번 이번에 겨 이번 발화자 2 (46:57) 이번에 겨 이번에 겪으면서. 발화자 2 (47:03) 그래도 본인들도 좀 반성 많이 하셨을 건데. 발화자 1 (47:07) 당연히 그렇게 해야죠. 발화자 1 (47:09) 이제 그래서 뭐 학년 회장 안 한다고 한 거는 할 거면 정말 잘한 거예요. 발화자 1 (47:15) 사실 반장도 진짜 아무리 설득해도 계속 하셔라 해도 그만둔다고 해야죠. 발화자 1 (47:24) 이 사다를 만들어 놓고 이모가 문제가 있었 이모가 원인은 맞지만 그걸 풀어야지 자기가 반장이면 입에 똥이 들어와도 그거를 꾹 상 이 약물 거 삼켜서 나중에 풀어야지. 그니까 응. 네 응 응. 발화자 2 (47:39) 음. 발화자 1 (47:39) 나중에. 발화자 2 (47:41) 그니까 이거를 관장님은 내가 안 한 일을 내가 잘못했다고 할 수가 없는 일이지 않냐? 발화자 2 (47:50) 부모님이 그러시는데 거기다 대고 아니 반장님 사과하셔야지. 발화자 2 (47:54) 이렇게 말을 못하니까 저희도 그죠. 예 저도 말은 못했지만 많이 발화자 1 (47:55) 안타까웠죠. 발화자 1 (48:00) 그리고 또 못 할 정도면 스지 반장을 안 했어요. 발화자 2 (48:03) 응. 발화자 1 (48:04) 나라고 화가 없어가지고 참았겠어요. 그니까. 발화자 1 (48:10) 나 진짜 내가 누구냐 실명 결혼하기는 어렵지만 정말 다루기 힘들었던 어마어마한 분들이 계세요. 맞아요. 발화자 1 (48:18) 그분들하고 아무런 문제 없이 잘 지냈어요. 예. 발화자 2 (48:22) 응. 발화자 1 (48:22) 오히려 나중에는 졸업하셨던 지원이 아버님이나 전학 갔던 누구지? 발화자 1 (48:31) 그 지안이 어머님 같은 경우는 지금도 저한테 연락 와요. 응 발화자 2 (48:33) 음. 발화자 1 (48:37) 그 저 그분들 다 보통 분들은 아니거든요. 발화자 1 (48:41) 나쁘다는 게 아니라 다 나름은 학교 생각하고 야구부 생각하고 자기들 끔찍히 사랑하는 좋은 분들인데 이제 조금 그래도 서로 맞추기가 좀 어려운 분들 있잖아요. 발화자 2 (48:54) 네 네. 발화자 1 (48:54) 확실히 그런 분들인데 그런 분들도 들어주고 어떻게든 해야 돼요. 발화자 1 (48:59) 반잠을 그러면은 딱 그 겁이 몇 개에만 있지 뭐 한 날마다 뭐 자고 일어나면 뭐가 터지고 그러겠어요. 발화자 1 (49:09) 딱 위기의 순간 딱 그 힘들 때 딱 그때 끝까지 들어주고 어떻게든 달래서 얘기하고 설득하고 그때 딱 포인트만 몇 개만 잡아서 가면은 결국은 전체가 좋아지는 거고 거기서 아이들 야구 꿈 한번 비벼볼 수 있는 건데 이거는 뭐 시작도 하기 전에 이렇게 삐삐덕거려버리네. 음. 음. 발화자 2 (49:36) 아 그러니까요. 발화자 1 (49:37) 어머니 그 원래 이 당일이 됐든요. 네. 발화자 1 (49:43) 다음 주 어 아마 다음 주 토요일 날 해산할 것 같아요. 네. 발화자 2 (49:50) 네. 발화자 1 (49:50) 다음 주 토요일날 해산하면 그때 우리 좀 일찍 만나더라도 우리 반 모임 했으면 좋겠거든요. 네 발화자 2 (49:54) 네 아. 반 모임 해 가지고 발화자 1 (49:58) 거기서 어 반 반대표라고 한가요? 네 네. 발화자 2 (50:05) 반대표. 발화자 1 (50:06) 학년회장이라고 했습니까? 발화자 2 (50:08) 네 학년회장님. 발화자 1 (50:10) 네 학년회장을 빨리 다시 뽑든가. 네. 발화자 1 (50:14) 아니면 안 뽑더라도 우리는 새로운 방식으로 하면 되죠. 네네네. 발화자 1 (50:17) 서로 안 한다고 하면 공평하게 우리 모두가 학년 회장이 돼야죠. 네 아. 발화자 2 (50:22) 응 응. 네 발화자 1 (50:22) 그건 그건 당연한 거죠. 발화자 1 (50:25) 그것마저 안 한다고 하면 말이 안 되고 그런 식으로라도 해서 지금 빨리 다시 좀 정상화시켜야 될 것 같아요. 네. 발화자 2 (50:35) 네. 이제 발화자 1 (50:35) 고구려마저도 누가 막 목소리를 안 낸다면 그건 제가 목소리를 낼게요. 발화자 1 (50:41) 그때 그런 걸 위하냐 당연히 그러진 않으시겠지만 그때 조금만 그냥 좋아요 해요. 네. 흠. 발화자 1 (50:49) 그 정도까지만 좀 도와주세요. 발화자 1 (50:52) 그럼 거기서 어 뭐 반대 항면회장을 있어야 된다. 네 알겠습니다. 발화자 1 (50:57) 뭐 다 안 한다고 하면 우리 모두가 그러면 다 하면 된다. 발화자 1 (51:00) 그렇게 하고 그리고 이제 회비 부분 어쨌든 아예 학년이라는 모임이 원하든 원치 않든 이게 학년 부모들 모임이 있는데 회비가 회비가 있든 아니면 회비 혹시 간다고 하면 회비 없이 갔을 때 그 큰 비용들을 어떻게 운영할 건지나 이런 것들 이야기 나누고 그리고 앞으로 이제 우리가 이제 허리가 됐는데 허리 역할을 또 어떻게 할 건지 이런 것들도 좀 얘기하고 나눴으면 좋겠다. 네. 네 네. 네 발화자 2 (51:30) 그러니까 저는 이번 기본제 때 제가 끝나고 밥 먹는 줄 알았거든요. 그렇게 해서 예. 발화자 2 (51:35) 나중에서? 발화자 1 (51:36) 예. 발화자 2 (51:37) 또 민규 언니가 너 낮에 가서 밥 먹고 이렇게 다들 모였으니까 헤어지자. 예. 발화자 2 (51:42) 그래가지고 아 그 좋아요. 발화자 2 (51:44) 이러고 이제 청약은 올라갔는데 다 집에 가셨더라고요. 발화자 1 (51:48) 그것도 진짜 말이 나왔으니까 어 나 그거를 감독님하고 회장님이 그거를 기가 안 들어가겠냐고요? 응 그래가지고 CG 집에 갔는데 민규언니 있어가지고. 발화자 2 (51:58) 어 네. 그것도 엄청 발화자 1 (51:58) 뭐라 했을 거예요? 발화자 1 (52:00) 불명이 마 아니 저도 솔직히 안타까웠어요. 아. 발화자 1 (52:04) 아이 목요일 날이 많지가 않고 딱 기부제 때 만나가지고 애들은 애들끼리 밥 먹으라고 하고 부모들끼리 만나가지고 얘기하고 얼마나 좋아요. 푸꾸옥. 응. 발화자 2 (52:14) 그니까 다음. 그 좋은 발화자 1 (52:14) 기회조차도 못 살리고. 발화자 1 (52:16) 그러니까 뭐라고 생각할지 안 봐도 비디오라니까요. 발화자 2 (52:21) 당연히 반 먹을 줄 알고 밥 웃어 먹어 이랬는데 다들 가고 안 계셔가지고. 발화자 1 (52:24) 아 진짜 진짜 안타깝다. 우리 진짜 당황스러웠네요. 발화자 2 (52:28) 그러니까요. 발화자 1 (52:29) 아무튼 빨리 정상화 시키게요. 발화자 2 (52:31) 네 알겠습니다. 예 발화자 1 (52:32) 조금만 도와주세요. 발화자 2 (52:33) 네 알겠습니다. 그리고 발화자 1 (52:33) 이거는 절대로 저는 학년 회장 할 생각이 없어요. 네 네. 발화자 1 (52:39) 그리고 그 학년 회장 그동안은 학년 회장이 그 그 뭐자 야구 회장이 뭐 배워왔었거든요. 발화자 2 (52:49) 네 네. 발화자 1 (52:50) 반드시 1 더하기 1처럼 그런 정립된 개념은 아니어도 보통 그렇게 왔었어요. 네 발화자 2 (52:53) 네. 발화자 1 (52:55) 그래서 우리의 학년회장 그러니까 제가 유구하기 전에 우리 때 학년회장이 찬미인 아버님이셨고 왜 그전에도 이제 그런 식으로 가끔 아니었던 적도 있다고 하는데 보통은 그렇게 되었거든요. 응. 음. 네네네네. 발화자 1 (53:10) 그러니까 이거를 학년회장이 누가 되든 학년회장 자체는 사실 별거 없어요. 발화자 2 (53:17) 네. 발화자 1 (53:17) 예 윤데이 그 회장하고. 발화자 1 (53:19) 이제 연결시키면 중요한 자리가 될 것 같은데 아예 그거랑은 별거 아닌 것처럼 해버리면 확률정은 사실 아무래도 상관없어요. 기초. 응. 발화자 2 (53:28) 음. 발화자 1 (53:29) 그리고 인제 우리가 어 그러면 뭘 할 건지 뭐 회비 얼마나 거둘 건지는 민주적으로 결정하면 되고 그러잖아요. 발화자 2 (53:38) 네 네 저. 발화자 1 (53:40) 그렇게 한번 가보게. 발화자 2 (53:42) 이제 알겠습니다. 그리고 궁금한 발화자 1 (53:42) 게 있는데요. 발화자 2 (53:44) 네 네. 지금 2학년 중에 그 발화자 1 (53:44) 제일 지금 좀 이렇게 다루기 어렵고 원하시는 분이 누구예요? 발화자 2 (53:53) 원하신 분은 솔직히 다 없어요. 발화자 2 (53:56) 다 없는데 조금 많이 조심스러운 거는 네. 수업원인가요? 발화자 2 (54:02) 그래서 저희 네 저희가 다른 어머님 자주 안 만나시는 부모님은 솔직히 모르겠어요. 지금도 그러세요? 발화자 2 (54:10) 그 무진이 어머니나 정석이 어머니나 수호 언니랑 이렇게 자주 얘기를 해보지 않으셨잖아요. 발화자 1 (54:16) 네. 발화자 2 (54:16) 근데 지금 뭐 민재 어머니랑 잘 지내시고 있는 것 같고 어찌 됐든 식생이 하면서 저랑 수호 언니랑은 이렇게 조금 말하기가 되게 조심스러운 부분이고 말이 어떻게 또 전달될지 모르니까. 발화자 1 (54:31) 수오어머니랑 지금도 이렇게 뭐 좀 뭔가 직. 저는 발화자 2 (54:34) 저는 이제 언니가 전화 와가지고 이랬다. 발화자 2 (54:37) 저렇다 이야기는 하셔요. 발화자 1 (54:39) 네. 근데 발화자 2 (54:39) 그것도 정우 언니랑 사이가 이게 조금 이렇게 돼서 저한테 그러시는 것 같아요. 발화자 1 (54:45) 네 네. 발화자 2 (54:45) 그리고 이제 정우 언니는 언니한테 이제 너무 서운한 것도 많고 지금 당장은 언니한테 이전처럼은 못하겠다. 발화자 2 (54:55) 그래서 조금 시간이 걸릴 것 같다. 발화자 2 (54:57) 나한테 그 얘기를 하시더라고요. 발화자 1 (54:58) 정호 어머니가 송은이한테요? 발화자 2 (55:00) 네. 발화자 2 (55:00) 네 근데 언니한테 직접 얘기하지 않으시고 나한테 그렇게 말을 하더라고요. 어. 발화자 1 (55:05) 음 음. 언니가 그래서 발화자 2 (55:05) 이제 언니한테는 조금 말을 좀 조심해야 되겠다. 발화자 1 (55:11) 네. 발화자 2 (55:12) 이게 본인이 이제 이렇게 이런 상황을 겪다 보니 내가 너무 언니한테 말은 얘기를 들었고 감정에 휘둘리고 자기도 많은 말을 했고 하다 보니까 조금 후회된다. 발화자 2 (55:25) 이런 말을 하시더라고요. 음. 발화자 1 (55:28) 네 네. 발화자 2 (55:28) 그래서 아마 지금은 당분간은 조금 사이가 그러자. 발화자 2 (55:33) 않을까 싶기는 해요. 발화자 1 (55:35) 네. 발화자 2 (55:37) 그 다른 어머님들은 다 이렇게 뭔 그 뭐날거나 그러시진 않으신 것 같애요. 발화자 2 (55:42) 저도 얘기를 해보면 네 카드 무진이 어머니 좋으시고 청소기 어머님도 예전보다는 제가 이렇게 말 걸고 하면은 말도 많이 하시고 그다음에 도은이 어머니는 카툰 가다 한 번씩 오실 때 얘기하고 그런 것 같아요. 아 그래요. 음 그럼 발화자 1 (55:58) 혹시 마음 터놓고 좀 가깝게 지내는 분은 좀 있으세요? 발화자 2 (56:04) 모진이 어머니 그때 조금 얘기 많이 했고요. 발화자 2 (56:09) 얘기 얘기하면서 보고 했고 그다음에 뭐 종원이 하고 그렇게 속마음까지 다 털어놓진 않은 것 같아요. 발화자 2 (56:19) 이제는. 발화자 1 (56:22) 알겠습니다. 발화자 2 (56:23) 예 네네. 일단은 이번 주 발화자 1 (56:23) 토요일날 우리가 따로 주중에 만나기는 어렵고 어. 네. 발화자 2 (56:30) 이번 주 토요일날 우리 희선합니까? 발화자 1 (56:32) 네 토요일날 회선 할 것 같습니다. 아 발화자 2 (56:33) 네네네 아 다음 주에는 아 전국체전. 그리고 다음 주 회선 안하고. 발화자 1 (56:39) 예 그 소년 체전 예전 이선전이 있어서 근데 만약에 다음 주는 무조건 회사는 안 해 안 해야 될 것 같고 경기가 코앞이랑 근데 이번 주도 안 하면 이제 몇 주째 못 해버리잖아요. 응응네네. 네네네. 발화자 2 (56:52) 네 네. 그 다음 발화자 1 (56:52) 주는 이제 소년 최재인한테 못 할 것 같고 그래서 아마 이번 주는 회사나 할 것 같고 다음 주부터 안 할 것 같거든요. 네 음. 발화자 2 (57:01) 네. 발화자 1 (57:01) 그래서 이번 주밖에 없을 것 같애요. 발화자 2 (57:04) 네 네. 그 발화자 1 (57:04) 외에는 이제 우리가 뭐 좀 시간이 안 맞아요. 발화자 1 (57:07) 시간이 그니까 가능하면 이번에 저희 다 모여서 회산할 때 그냥 아예 같이 전식 먹으러 가가지고 뭐 거기서 왔어리 한잔해도 되고요? 네. 네네네. 발화자 2 (57:18) 네 네. 발화자 1 (57:18) 그리고 이더리움은 이들끼리 밥 먹고 그집에서 놀라고 하고 우리끼리 거기서 좀 합도 다지고 어떻게 할 건지 좀 논하고 그러면 어떨까 싶네요. 응 음. 음 네 네 발화자 2 (57:25) 아 네 저희는 괜찮아요. 괜찮으세요? 발화자 1 (57:32) 이걸 제가 전화를 다 돌려볼게요. 발화자 2 (57:33) 네네네. 발화자 1 (57:36) 어 그때 꼭 봐주시고 그리고 이제 혹시라도 어 그 제가 그 뭐죠. 네 네. 발화자 1 (57:45) 뭔가 맡아서 살 생각은 진짜 없어서 어 그냥 근데 이대로 놔두면 좀 솔직히 제가 봤을 때 많이 심각한 단계예요. 네. 네 네. 발화자 2 (57:55) 네. 발화자 1 (57:55) 예 기판이에요. 발화자 1 (57:57) 기판 그냥. 얘가 발화자 2 (57:58) 누가 딱히 끌고 딱 갈만한 가실 분이 없어가지고 저희도 네 네. 응 아니 근데 뭐 솔직히 발화자 1 (58:04) 아 일단 나는 손 대면 대충은 못 하는 성격이라 근데 그렇게 되면 풀명이 수호 아버님이나 수호 어머니나 이런 분들하고 상대해야 되는데 아 나는 진짜 싫거든요. 네. 네. 발화자 1 (58:18) 너무. 발화자 2 (58:19) 그러면 수아 본인 보고 하라고 하세요. 발화자 1 (58:22) 아 수학 왜냐하면 정말 큰일 납니다. 발화자 2 (58:25) 근데 하라고 해도 안 하실 거예요. 발화자 1 (58:29) 아 하라고 안 할 수도 있어요. 하라고 해도 발화자 2 (58:29) 하는 식으로 같은데. 음 혹시라도 할 발화자 1 (58:32) 수도 있으니까 아예 권하지도 마십시오. 네 발화자 2 (58:34) 네. 절대로 발화자 1 (58:35) 소아분이 하면 큰일 나요. 발화자 2 (58:38) 아 그래요 어. 예 발화자 1 (58:39) 이 음 진짜 큰일났대요. 발화자 2 (58:44) 알겠습니다. 발화자 1 (58:48) 아 어쨌든 뭐 그 학년회장은 뭐 누가 됐든 일단은 빨리 청성화 시키는게 맞을 것 같애요. 네 네. 네. 발화자 1 (58:56) 회비는 3만원까지는 어머니 괜찮으세요. 네 발화자 2 (58:56) 어 저는 3만원도 괜찮고 5번도 괜찮거든요. 발화자 2 (59:02) 애들이 얼마 안 돼가지고 뭐 하던 밥을 먹어도 많이 먹었고 술 먹고 가면은 돈도 많이 들 것 같 들어갈 것 같은데. 음. 음 발화자 1 (59:08) 네. 발화자 1 (59:10) 아니 100000원만 해도 사실 제가 봤을 때 부족하진 않을 것 같아요. 네. 발화자 2 (59:15) 네. 예 발화자 1 (59:15) 너 너무 부담스러워하면 저는 3만원도 괜찮은 거 같애요. 네 네 네 네 발화자 2 (59:17) 네 처음에 50000원 했다가 무 부담스러우면 30000원 하자 이렇게 얘기하면 될 것 같은데. 네 발화자 1 (59:23) 근데 그때그때 필요하면 급자. 발화자 1 (59:26) 이거는 진짜 어려워요. 네 네 발화자 2 (59:27) 저도요. 발화자 2 (59:29) 저도 그건 아닌 것 같거든요. 예 아이 발화자 1 (59:29) 그 모임의 특성을 그 회비의 그 특성을 전혀 모르시는 것 같아요. 어찌 됐든 예 그게. 발화자 2 (59:36) 그니까 MOU. 한번 많이 나갈 때는 발화자 1 (59:36) 저희가 당장 뭐 예전에 숙소 빌렸을 때 200만원도 넘게 나가고 했는데 그거를 그때 돈 걷어서 하자고 하면 그게 될까요 그럼 100000원씩 걷어야 된대 10명 자마다 아 20만원이구나. 네 그렇게 한다고 하면은 N분의 1로 하자면 부담스러워서 뭐 못 발화자 2 (59:46) 갈 거 같애요. 발화자 1 (59:51) 예 그러면은 아예 시도 자체가 안 돼 버려요. 발화자 2 (59:55) 네 네 그니까요. 발화자 1 (59:57) 알겠어요 어머니 또 다른 문제 또 있어요. 네. 발화자 1 (01:00:00) 제가 알아야 될 거나. 발화자 2 (01:00:02) 아니요. 발화자 2 (01:00:03) 그거는 이제 없는 거 같애요. 발화자 1 (01:00:05) 좋아요. 발화자 2 (01:00:05) 다 말씀드린 것 같아요. 이제 요거 빨리 발화자 1 (01:00:05) 정리되면 이제 진짜 승준이랑 민균이 같은 학교. 네네네. 발화자 2 (01:00:13) 갈 수 있을라인가요. 발화자 1 (01:00:14) 갈 수 있게 지금 심각해요. 제 절이 가지고 그니까 제 할 발화자 2 (01:00:14) 만하고 있어가지고. 발화자 1 (01:00:18) 지금 그래도 개인만 놓고 보면 3 학년도 그래도 괜찮은 애들 많다고 하는데도 지금 면담이 지금 면담일이 잡혔거든요. 하하 네. 네. 발화자 2 (01:00:32) 아 그래요. 발화자 1 (01:00:33) 저 어머니한테 얘기 안 했죠? 잘 됐으면 발화자 2 (01:00:34) 좋겠다. 발화자 2 (01:00:35) 네 잘 됐으면 좋겠다 네. 절대 이 얘기도 비밀로 하세요. 발화자 1 (01:00:38) 작년에 면담일이 4월 1일로 잡혔었어요. 발화자 2 (01:00:41) 네. 근데 발화자 1 (01:00:41) 지금 3월 1일 3월 이제 중순 정도로부터 이제 시작돼서 잡혀요. 발화자 2 (01:00:47) 아 엄청 빨리 잡혔구나. 이게 무슨 의미 발화자 1 (01:00:47) 잡혔냐면 콜이 안 들어온다는 거예요. 발화자 2 (01:00:51) 아. 발화자 1 (01:00:53) 예 퀄이 들어오면 여유 있게 기다려줘도 돼요. 발화자 2 (01:00:58) 아. 콜이 좀 발화자 1 (01:00:58) 들어오면 근데 콜이 안 들어오는데 가만히 앉아서 뭐해요? 발화자 1 (01:01:02) 먼저 움직여야 돼. 발화자 1 (01:01:03) 언제 아쉬우니까 어 우리 이런 애도 있어요. 네. 발화자 2 (01:01:07) 응. 이런 발화자 1 (01:01:07) 애도 있어요. 발화자 1 (01:01:08) 그러려면 선수나 부모한테 물어봐야 되잖아요. 발화자 2 (01:01:12) 네. 발화자 1 (01:01:12) 그래서 빨리 접는 거예요. 발화자 2 (01:01:14) 음. 발화자 1 (01:01:16) 진짜 괜찮은 애들은 진짜 9월 10월에도 콜트로보고요. 발화자 1 (01:01:22) 아마 우진이는. 발화자 1 (01:01:25) 아무리 늦어도 10월 11월에는 콜트라스야. 발화자 2 (01:01:30) 승준이한테 듣기는 했는데 우진이랑 여기저기에서 콜 받았다고. 발화자 1 (01:01:34) 예 사실은 콜 받았어요. 발화자 1 (01:01:36) 어딘지도 알고 있고요. 네 발화자 2 (01:01:36) 네 저도 듣긴 했어요 네. 근데 절대 비밀이라 이거는 발화자 1 (01:01:38) 알아도 모르는 척이야. 발화자 2 (01:01:42) 그저 그래야죠. 근데 거기 발화자 1 (01:01:43) 빼고는 아마 거의 못 받았을거예요. 발화자 1 (01:01:47) 그러니까 이제 반장 감독님도 안 되겠다 싶어가지고 이제 어디 가고 싶은지 그리고 이제 선택지가 OD고. 발화자 1 (01:01:56) 이런 걸 빨리 알아봐서 이제 빨리 찔러야지. 네. 발화자 1 (01:01:59) 이제 학교에. 발화자 2 (01:02:00) 어. 발화자 1 (01:02:02) 아 지금 이제 소리 없는 전쟁일 거야. 발화자 1 (01:02:04) 전국적으로 코를 받으면 상관이 없는데 코를 안 받으면 이제 눈치 싸움해야죠. 네. 발화자 2 (01:02:12) 아. 발화자 1 (01:02:12) 어쨌든 지금 상황이 그렇게 안 좋다는 거야. 발화자 2 (01:02:15) 맞아 너 우리애기가 될 거면 순춘이 얘기가 될 거라. 예 근데 진짜 제가 발화자 1 (01:02:16) 하고 싶은 말이 그 말이에요. 발화자 1 (01:02:20) 우리 얘긴데 그 당장 지금 역대급 선수 중에 1명이 김시우 있거든요. 발화자 1 (01:02:26) 19 김시우 걔가 10월인가 받았어요. 네. 발화자 2 (01:02:30) 아 졸업한 작년에 졸업한 김시우 인가요? 네 발화자 1 (01:02:34) 지금 2학년 올라가네요. 음 발화자 2 (01:02:35) 네. 발화자 1 (01:02:38) 예 그리고 재훈이가 어 지훈이가 9월달부터 아마 들어왔을 거예요. 아 용통 할자 받았구나. 발화자 1 (01:02:46) 콜이 너무 많아가지고 지훈이는 네 이제. 음 발화자 2 (01:02:48) 그렇구나. 발화자 1 (01:02:52) 빠른 애들은 그때 받아요. 발화자 1 (01:02:54) 가봐 제가 알기로 우진이가 10월인가? 응. 발화자 1 (01:02:57) 늦어도 11월에 받은 걸로 알고 있고 네. 발화자 2 (01:03:01) 아 그렇네요. 발화자 1 (01:03:02) 네 그렇게 빨리 받는 애들은 빨리 받아요. 발화자 1 (01:03:06) 근데 그게 그걸 목표로 해야 돼요. 아유. 발화자 1 (01:03:10) 승준이도 민준이도 내가 지금 사실 여유가 별로 없어요. 발화자 2 (01:03:15) 그니까요. 발화자 1 (01:03:16) 예. 발화자 1 (01:03:19) 그리고 그걸 보여줄 수 있는 경기가 사실 정말 많잖아요. 발화자 1 (01:03:24) 그니까 9월 달 아마 무한 황토골 대회인가? 그러니까요. 저는 걱정이거든요. 발화자 1 (01:03:28) 거기서부터 아마 우리 2학년 줄였던 게 일 거예요. 발화자 2 (01:03:32) 계속 체험만 다니고 있어 가지고 그래도 좋지 않아 그 빨리 끝내버릴라고 지금 횟수도 그냥 늘려서 간다고 말씀드렸거든요. 네. 발화자 1 (01:03:41) 예 그러니까 지금 잘 생각하셔야 돼요. 발화자 1 (01:03:44) 준비 잘 해서 9월 달부터는 보여줘야 되기 때문에 지금 빨리 개인 기량 끌어올릴 거 있으면 지금 빨리 끌어올려야 돼요. 네. 발화자 1 (01:03:53) 팀 전체 훈련 연연하지 말고요. 발화자 2 (01:03:56) 네. 발화자 1 (01:03:56) 그리고 계획 확실히 세워놓고 어느 학교 갈 건지도 확실히 세워놓고 그러려면 학교마다 개인 정보를 가지고 있어야 돼요. 발화자 1 (01:04:07) 우리 민규이는 유격수로 갈 거라서 지금 유격수 이제 민기가 유격수가 고등학교 1학년 들어갔을 때 2학년 유격수가 약한지 민기가 그걸 치고 들어갈 수 있는 학교가 몇 개나 되는지 이런 것들도 다 파악하고 있어야 되고 그리고 유교 수술 밀렸을 때 3도까지 보니까 3로까지도 봐야 돼요. 네 네. 음. 음. 발화자 1 (01:04:29) 여차하면 조고도 위에 학년을 씻고 넘어가 씻고 밟고 올라가 대처할 수 있는 학교면 가장 좋고 최소한 그러지 못하더라도 거기랑 번갈아 갈 수 있을 정도 먼저 코를 받아 가지고 뭐 처음부터 민균이 유격수로 바로 기용해 주겠다. 음. 응. 네. 발화자 1 (01:04:50) 1학년 때부터 근데 그런 학교가 뭐 전주고 공주고면 정말 쉽지 않겠지만 그러면 가장 좋고 근데 그러지 않다고 하더라도 최소한 2학년 때부터 주전을 받을 수 있는 학교를 최소한 3개 이상은 코를 받아야 돼요. 네. 빨리 네. 네. 발화자 2 (01:05:08) 3개 아. 정말로 그런다고요? 발화자 1 (01:05:10) 야수는요. 발화자 1 (01:05:11) 거기다가 위해하잖아요? 발화자 2 (01:05:13) 네. 발화자 1 (01:05:14) 위안은 타율로 치면 5알 이상은 쳐야 돼요. 발화자 1 (01:05:17) 고등학교 때. 발화자 2 (01:05:18) 그니까 영원히. 발화자 1 (01:05:20) 그리고 최소한 3알 이상은 쳐야 대학도 넘볼 수 있는 거고요. 응. 발화자 2 (01:05:25) 음. 그게 발화자 1 (01:05:25) 수치가 딱 자기들끼리는 아는 사람들은 다 하는 그 수치가 있어요. 발화자 2 (01:05:30) 네. 근데 발화자 1 (01:05:30) 그것도 모르고 못 모르고 지금 막 막 하는 사람들이 태반인 것 같아요. 발화자 1 (01:05:36) 그래갖고 절대로 못 가요. 발화자 1 (01:05:39) 승주는 게다가 야수고 위야잖아요. 발화자 2 (01:05:43) 네. 발화자 1 (01:05:43) 그러면 진짜 잘해야 된다고요. 발화자 2 (01:05:47) 그니까요 아. 발화자 1 (01:05:48) 쉽지 않아요. 발화자 2 (01:05:50) 그 맨날 아파가지고. 발화자 1 (01:05:52) 계획을 잘 세워볼게요. 발화자 2 (01:05:54) 하 네 알겠습니다 네. 이제 뭐 누가 끌어줄지는 모르겠는데 만약에 발화자 1 (01:05:55) 민규이가 끌어준다고 하면 저는 솔직히 누군가를 데리고 같이 갈 수 있다면 승준이랑 같이 갔으면 좋겠거든요. 응. 발화자 1 (01:06:09) 재훈이랑 인철이가 공주고 갔던 것처럼. 발화자 2 (01:06:13) 네. 발화자 1 (01:06:14) 네 그러려면 준비를 잘 해야 돼요. 발화자 2 (01:06:17) 네. 발화자 1 (01:06:18) 어느 정도는 돼야지 그래도 묶어가지고 갈 수 있는 거지 안 그러면 탁도 없어요. 발화자 2 (01:06:24) 그저 자기도 저런 I엠이랑 신랑이 이제 그런 걸 잘 분석하고 있는 사람이라 이렇게 해서 지금 본인이 계획에 딱 이렇게 다 이렇게 짜놨더라고요. 응. 발화자 2 (01:06:36) 신랑은 예 그래가지고 제발도 이것도 빨리 빨리 해서 얼른 끝내고 4월 중반부터는 막 할 수 있게 막 이렇게 해서 지금 제가 한 거라서. 아 그래요. 발화자 1 (01:06:49) 음 그거에는 학교 계획도 어느 정도 세워놔야 돼요. 발화자 2 (01:06:52) 네 그니까요. 그리고 발화자 1 (01:06:52) SNS에다가 PR도 만들어서 관리하면 좋고요. 응. 발화자 2 (01:06:57) 저희가 그거를 안 하거든요. 발화자 1 (01:07:00) 그건 제가 좀 도와줘 볼게요. 발화자 1 (01:07:02) 나중에 만나가지고. 저희가 발화자 2 (01:07:02) 저희 신랑이 그런 거를 별로 안 좋아해가지고 하지 말라고 하지마라고. 그거는 안 발화자 1 (01:07:07) 좋아서 할 게 아니라 무조건 해야 되는 거예요. 발화자 2 (01:07:11) 그니까 하지 말라고 막 이래가지고 올리지도 올리지도 못하거든요. 음 그거는 같이 만나가지고. 발화자 1 (01:07:16) 그거는 같이 만나서 이야기해 볼게요. 발화자 1 (01:07:18) 그건 필요해요. 발화자 1 (01:07:19) 그리고 어차피 혼자서는 저도 버거워서. 네네네. 발화자 1 (01:07:21) 블로그 관리 하다가 저도 지금 너무 힘들어서 잠깐 멈춰놨거든요. 네네네네. 발화자 1 (01:07:26) 시작했었는데 이제 다시 해야 돼요. 발화자 1 (01:07:29) 근데 혼자 사기는 너무 힘들어요. 발화자 1 (01:07:31) 준비할 것도 많고 그러니까 역할 분담을 하게요. 아 네 네네 발화자 2 (01:07:31) 네. 발화자 1 (01:07:36) 예 뭐 괜찮으면 저희는 승준이네랑 같이 준비하고 싶어서 전에는 우진애랑 같이 준비했었어요. 네. 발화자 2 (01:07:42) 아. 발화자 1 (01:07:43) 그러다가 이제 인자 유극 결정하고 나서는 이제 이제 시기 자체가 다르니까 준비하는 것도 다르고 그래서 지금은 이제 거의 따로 하죠. 음 네네 네. 발화자 2 (01:07:54) 네. 발화자 1 (01:07:55) 그니까 가찰 실수 있으면 같이 하게요. 발화자 2 (01:07:57) 네. 발화자 1 (01:07:57) 학교만 이렇게 파악하는 건 제가 지금 조금씩 하고 있어서 그리고 인자 전체 학교 우리가 갈 수 있는 학교를 정리해놓고 거기서 최대한 콜을 많이 받을 걸 예상해서 어느 학교에서 코리트를 올지 모르잖아요. 네. 음. 발화자 2 (01:08:11) 네 네. 발화자 1 (01:08:11) 그러면 그 콜 들어오는 학교 중에서 어 민규나 충준이가 갈 만한 학교를 미리 파악하고 있어야 돼요. 네. 발화자 2 (01:08:22) 음 네네네 네. 4시간이 그렇게 많지 않거든요. 발화자 1 (01:08:26) 그리고 메이저 학교에서 콜이 들어왔어요. 발화자 1 (01:08:28) 한 적 없이 안 기다려져요. 네 발화자 2 (01:08:29) 음. 콜 발화자 1 (01:08:30) 들어왔을 때 빨리 판단해 줘야 돼요. 발화자 2 (01:08:33) 음. 크게 발화자 1 (01:08:34) 풀과 며칠이에요. 발화자 1 (01:08:35) 근데 막상 메이저라고 해서 무조건 받아도 안 돼요. 네. 발화자 1 (01:08:39) 공조 뭐 일고의 소칼 돌았다고 해서 돌았는데 거기에 알고 봤더니 뭐 예를 들어서 승준이가 지금 중교수인가요? 발화자 2 (01:08:48) 음. 발화자 1 (01:08:49) 성준이가 지금 저 주포지션이 중전수예요. 발화자 1 (01:08:53) 우엑스예요. 발화자 2 (01:08:55) 국어는 아직 잘 모르겠어요. 발화자 2 (01:08:57) 순준이가 안 해봐가지고. 발화자 1 (01:08:59) 일단 발 빠르니까 제가 듣기로는 중전수로 생각하고 있는 것 같거든요. 네. 발화자 2 (01:09:03) 네. 발화자 1 (01:09:04) 예 뭐 충전수 하면 좌익 수익수는 그냥 기본으로 깔고 가는 거니까 충전수라고 하면 그 중견수를 치고 들어갈 수 있는 그 학교 그걸 미리 파괴해야 돼요. 네. 응 음. 발화자 1 (01:09:19) 예 그러니까 예를 들어서 채훈이처럼요. 발화자 2 (01:09:21) 음. 발화자 1 (01:09:21) 정은이가 궁적으로 선택한 이유를 하신가요? 발화자 2 (01:09:24) 네 네. 발화자 1 (01:09:25) 네 그런 그렇게요. 발화자 1 (01:09:27) 알고 있어야지 못 모르고 가만히 있다가 그냥 좋은 학교 들어왔다고 해서 콜 콜 받고 무조건 거기 선택하면 안 돼요. 발화자 1 (01:09:35) 그러려면 우리가 알고 있어야 되고 그리고 좀 애매하다. 발화자 1 (01:09:39) 앞 지훈이처럼 압도적이어 가지고 콜이 막 들어오면 좋겠지만 절대 그러지 않을 거란 말이에요. 발화자 1 (01:09:45) 지금 현재 상황에서는요. 발화자 1 (01:09:46) 그러면 우리가 그 학교에서 우리가 필요하다 이런 필요한 존재라는 걸 알리려면 SNS밖에 없어요. 발화자 2 (01:09:56) 음. 발화자 1 (01:09:56) 최소한의 SNS를 폐쇄적으로라도 해 놓고 그 사람들한테 감독님이나 그 코치마트라도 보여주고 여기 한번 돌아와서 우리 애들 한번 보여 봐 달라고 해야죠. 발화자 1 (01:10:07) 그걸 감독님한테 부탁을 하든 직접 가가지고. 발화자 1 (01:10:11) 솔직히 뭐 정말 따로 뭐 부탁을 하든. 발화자 1 (01:10:18) 어떤 식으로든 필요하면 해야죠. 발화자 1 (01:10:22) 예 문제가 안 된다면 그리고 정말 절박하다면 문제가 되는 걸 감수하고라도. 발화자 2 (01:10:28) 네. 발화자 1 (01:10:30) 그거를 혼자서 저기 준비하기는 쉽지 않아요. 발화자 1 (01:10:34) 같이 하면은 좋아요. 발화자 2 (01:10:36) 네 알겠습니다. 발화자 1 (01:10:38) 그니까 그것까지 할려면 시간이 별로 많지를 않아요. 발화자 2 (01:10:41) 네 네. 발화자 1 (01:10:42) 예 일단 그렇게 해놓고 콜 받아놓고 그다음에 졸업할 때까지 실력 딱 만들어 놓고 가면 이제 시간이 제가 봤을 땐 여유가 있고 지금 못 모르고 있다가 이제 뭐 아 뭐 하반기 때나 이제 뭐 어디 학교 콜 들어와 들어오지 않을까? 네 네. 예. 발화자 1 (01:11:00) 이렇게 막연하게 생각하면 진짜 축도밖에 안 됩니다. 음. 발화자 2 (01:11:04) 네. 발화자 1 (01:11:04) 긴장하셔야 돼요. 발화자 2 (01:11:07) 알겠습니다. 발화자 1 (01:11:07) 네 일단 그래서 우리는 우리 승균이랑 우리 명균의 우리는 일단 지금 빨리 일단 학교 우리 반 총상화 시켜야 되고 네 그러고 나서 이제 그러고 나서 뭐 누가 뭘 하든 그게 우리는 맞춰주고 우리 애들한테 집중하면 될 것 같아요. 아니요. 발화자 2 (01:11:28) 네 알겠습니다. 발화자 1 (01:11:29) 응 자세한 건 또 아버님 생각도 다를 수 있으니까 조만간 한번 또 만나서. 네네네. 발화자 1 (01:11:35) 우리 그때는 아이들하고 같이 만나서 얘기 나눠봐요. 발화자 2 (01:11:38) 네 알겠습니다. 응. 발화자 1 (01:11:40) 네 알겠어요 들어가세요. 발화자 2 (01:11:42) 네 알겠습니다 들어가세요 아버님 네 예.

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