원문

발화자 1 (00:00) 네 회장님 아 예 조금 바빴는데 네 괜찮습니다. 바쁘시죠. 어 발화자 2 (00:04) 간단히 간단하게 간단하게 끊을게요. 회장님이 바쁘셨죠? 발화자 2 (00:08) 간단하게. 발화자 1 (00:09) 네. 발화자 2 (00:10) 다 그럼 잘 마무리 됐고요? 발화자 1 (00:12) 아 네. 왜 발화자 2 (00:13) 뭐 학교 측에서도 이제 문제 삼지 않기로 했고 음 그 졸업만 잘하면 될 것 같아요. 발화자 1 (00:21) 간단하게만요. 발화자 2 (00:22) 아 나중에 이제 교사 선생님 아 이거 하나 서 나중에 제가 이제 어 1학년 부모님들도 그 섭섭할 수도 있으니까. 예. 발화자 1 (00:32) 네. 발화자 2 (00:33) 나는 부모님이랑 이야기를 좀 했어요. 발화자 1 (00:36) 음. 종호 발화자 2 (00:36) 아버님이랑 그래서 사실은 이제 뭐 1학년들은 준거밖에 없으니까, 이제 다 100% 피해 가피해를 나누려면 이제 피해자인데 내가 회장으로서 좀 무지한 면이 있었다가 이게 너무 그 훈육이라는 걸 이런 거에 관련해서 이제 신경을 못 써준 것도 있고 하니 이런 거는 이제 그 이제 야구부 차원에서 이제 교육을 좀 시키도록 내가 한번 그런 프로그램을 좀 짜보겠다라고 얘기했거든요. 음. 네. 발화자 2 (01:10) 그니까 나 도와주셔야 돼요. 발화자 1 (01:12) 아 그렇게 하겠습니다 네. 예 발화자 2 (01:13) 그러니까 그래서 이제 교육을 한 달에 한 번씩 이런 저런 교육을 하는데 한 30분 정도 근데 이제 처리지에서 그 저기, 누가 코칭인데 이태하에 교육 이제 짜서 좀 한 번씩 돌아가면서 좀 하는 것도 나쁘지 않을 것 같아가지고 예 그러니까 뭐 3시 집에서 이제 아무리 해봐야 또 저것도 있고 신입생들도 있으니까 그래서 이제 뭐 그런 시스템을 한번 만들어 볼게요. 음. 네. 네. 어 저는 필요하다고 봅니다. 네. 네. 발화자 2 (01:46) 제가 내가 너무 야구에서 회장이라고 너무 그 아이들 좀 교육에 대해서 좀 무시해가지고 근데 신경을 못 쓴 게 있는 것 같아요. 아 좋습니다. 발화자 2 (01:57) 그러니까. 발화자 1 (01:59) 음 아유. 발화자 2 (02:01) 네 고런 거 한번 해서 짜봐서 그냥 우리 뭐 흡연 키트에서 검사하듯이 한 번씩 강당에서 운동 가기 전에 한 30분 정도 이제 교육 시키고 서후배끼리 이제 욕하면 안 되고 뭐 이런 거 좀 이제 애들한테 가기는 좀 시켜줘야 될 것 같아요. 어허허. 네. 발화자 2 (02:18) 이제. 발화자 1 (02:19) 전 진짜 필요하다고 생각하고요. 발화자 2 (02:21) 학교 측에서도 원하는 게 그거예요. 아이들이. 발화자 2 (02:23) 지금 음 재발 방지를 약속을 해달라고 저한테 이야기를 하니까 교장 선생님도 말씀하셔야 돼요. 음. 네. 발화자 2 (02:31) 제발 방지를 이제 저랑 교장 선생님 따로 얘기했을 땐 이제 저한테 이제 그 재발 방지 이거는 이렇게 넘어가지만, 이제 한 번 더 이런 일이 있을 때는 그때는 정수 정치 절차를 밟아야 되는데 그러면 서로 또 불편한 점 나오니까 좀 제발 방지를 위해서 좀 신경을 써달라고 이렇게 얘기를 하시길래. 네. 발화자 2 (02:51) 제가 그러면 지금까지는 이렇게 이 편성이 이렇게 돼서 이렇게 교육을 시켰지만 이제는 야구에서 관리를 좀 잘하겠다라고 이렇게 약속을 드렸거든요. 발화자 1 (03:03) 네. 발화자 2 (03:05) 그러니까 좀 그런 부분에 대해서는 좀 도와주십시오 그거는? 발화자 1 (03:08) 네 얼마든지 도움 드리겠습니다. 네 그냥 아예 아예 발화자 2 (03:10) 애들 야구 애들이 이제 운동 가기 전에 한 30분 정도 뭐 이렇게 딱 다 모아놓고 출퇴근 쪽까지 싹 다 해서 교육을 한 번씩 하는 걸로 그렇게 한번 해 볼게요. 음. 네 저 발화자 1 (03:23) 조금이라도 도움이 될 것 같습니다. 발화자 2 (03:26) 음 아 그리고. 발화자 1 (03:27) 중학생들 심리 뭐 손바닥 안에 있으니까. 발화자 2 (03:30) 그리고 얘기했어요. 발화자 2 (03:31) 여보 뭐 지훈이네도 신입생들이 잘 모르니까 내가 아는 이제 지훈이 부모님들은 우리도 뭐 동물도 흘리고, 땀도 흘리고 하지만 지훈이는 유독 더 눈물로 운동시켰다고 오셨거든요. 네. 발화자 2 (03:47) 이제 지훈이 어머님이 아 지금 아무래도 해서 해갖고 잘 이번에 잘 마무리할 수 있게끔 그렇게 OK 오케이 다 하니까 일부러 액션 취했지 뭐 저기 체육부장님 계시니까? 네. 네. 발화자 1 (04:01) 윤아. 발화자 2 (04:03) 음 그렇게 해서 그렇게 마무리 다 했으니까 이제 걱정 덜어놓으세요. 발화자 2 (04:07) 이제 어 예 이제 신경 아예 안 쓰셔도 돼요. 1시간도 안 돼. 발화자 2 (04:11) 이제 다 끝났어요. 발화자 2 (04:13) 학교 측에서 끝났고. 네. 발화자 1 (04:15) 아 고생 많으셨어요. 발화자 2 (04:16) 아니, 아니 뭐 내 고생해요. 발화자 2 (04:21) 그렇게 마무리 됐으니까 하고, 나중에 내가 도와달라는데 한번 나 도와줘야 돼. 발화자 2 (04:26) 진짜. 발화자 1 (04:27) 오케이 아 뭐 다른 거 또 뭐 또 도와드릴 게 있을까요? 네. 발화자 2 (04:35) 아니 뭐 그건 도와주셔야 된다고 교육 그 프로그램 만들어서 감독님한테도 제가 제가 받았거든요. 아 그러죠 네. 발화자 1 (04:43) 네 어떤 거요. 한 달 발화자 2 (04:44) 한 달에 한 번씩 교육하는 걸로 응 갑니다. 발화자 2 (04:47) 그렇게 하시라고 했거든요? 발화자 1 (04:50) 아이 필요합니다. 발화자 1 (04:51) 진짜 확실히 고런 거 하면 아이들한테 도움이 분명 되거든요 네. 예. 그러니까요. 발화자 2 (04:57) 그게 그러니까 이제 뭐 새지 집에서 하는 것도 괜찮긴 한데 출퇴근 주도 있으니까 어찌 됐든 그래서 야구부에서 좀 신경을 써 야구 내에서 이제 우리가 신경을 쓰는 것도 나쁘지 않다고 보니까. 네. 발화자 1 (05:10) 네 진짜 그런 거 같애. 발화자 2 (05:12) 네 한 달에 한 번씩이라도 한 길게 아니고, 한 30분씩이라도 1500원 이제 상하 존중해주고 뭐 이런 것들은 좀 이야기를 우리가 좀 해야 될 것 같아가지고. 발화자 1 (05:25) 아이고 신경 많이 쓰셨네요. 그러다 보니 응 발화자 2 (05:25) 아니 아니, 아니 아니 아니야. 회장님. 발화자 2 (05:29) 아무튼 요거는 나중에 저 도와주십시오. 발화자 1 (05:32) 네 뭐 미리 말씀해 주세요. 발화자 1 (05:34) 제가 준비할 거 있으면 제가 준비하고 할게요 네. 하하 알겠습니다. 발화자 1 (05:38) 네 회장님은 못맞다고 오셔가지고, 딱 이렇게 어 여기 어 저기 어 그러면 이제 우리가 정신없이 넘기면서 알겠습니다. 네. 하하, 아니 아니 아니 응 아니야. 돈 안 주고 같이 하시게. 발화자 1 (05:52) 회장님은 그 잘하죠? 발화자 2 (05:53) 어 아휴 아무튼 아유 아니에요. 고생하셨는데 진짜. 발화자 2 (05:56) 아무튼 오늘도 마음고생하셨습니다. 발화자 2 (05:59) 일단. 발화자 1 (06:00) 아유 회장이 진짜 살이 분다니 정말 빠르시네. 발화자 2 (06:03) 아 아니 아니 그건 아니고 아. 네 아니 내가 많이 발화자 1 (06:04) 봤잖아요, 이런 거를 진짜 이게 잘못한 처럼요, 제가 이거 너무 험한 꼴들을 많이 봐가지고요, 똑같이 싸우고 있어요. 네. 음 발화자 2 (06:13) 아. 거기서 발화자 1 (06:14) 진짜 가가지고 진짜 그래서 이게 그 조직의 그 부모 대표나 회장이 누가 되느냐가 정말 중요하더라고요. 그러면 싸우면 되나요? 이게 응. 발화자 2 (06:27) 음. 발화자 1 (06:27) 평소에는 사실 존재감도 없어요, 없는 것처럼 보여요. 응 발화자 2 (06:30) 응. 뭐 발화자 1 (06:31) 총무 있고 뭐 각자 역할이 있어서 다 알아서 하는데 근데 딱 필요한 그 순간이 있더라고요. 발화자 1 (06:38) 안 올래요? 발화자 2 (06:38) 음. 안 발화자 1 (06:39) 올 수가 없어요. 발화자 1 (06:40) 그때 어떻게 하느냐가 진짜 중요한 것 같아요. 그래서 응. 발화자 1 (06:42) 그리고 회의 주제할 때 딱 그때 딱 진짜 그걸 잘 해놓으면 아 그 분위기가 있거든요. 네 네. 발화자 1 (06:50) 그 압도되는 분위기 때문에 또 어느 정도 정리되는 게 있고 그런 게 보이더라고요. 네 음 발화자 2 (06:52) 음. 계속 그런 발화자 1 (06:56) 사건 다툼이나 사건하고 보다 보니까 예 그래서 사실 처음에 할 때 우리 회장님 잘하실까 사람은 좋아 보이는데 근데 좀 딱 회의 주제할 때 딱 그때 아 내 말 너무 들더라고요 와 잘하네, 뭔가 좀 많이 많이 해본 솜씨네, 어 인제 이게 살인으로 치면 아 좀 많이 죽여봤네 어. 음 응. 하하하하 아유 감사합니다. 하하하하 아니 발화자 2 (07:23) 그걸 살인해가지고 아 누가 경자라니니까 사진을 갖다 붙이고. 임팩트 화요일. 발화자 1 (07:31) 아 이제 저는 이제 좀 그런 게 그런 임팩트가 좀 있어요. 발화자 1 (07:35) 그런 게 딱 있어가지고 그때와 진짜 어 또 이 사람 잘 모시고 가면은 애들한테 좋은 결과가 오겠다. 네. 발화자 1 (07:42) 그런 확신이 들어갔고 또 나름 또 열심히 했죠. 아이고 발화자 2 (07:43) 감사합니다. 발화자 1 (07:46) 네 잘하셨어요. 발화자 1 (07:47) 회장님 진짜 이런 거 쉬워 보이는데 되게 어려운 거예요. 네 네. 발화자 1 (07:51) 진짜 정말 중립을 지키는 회장이 막 당신도 문제 그게 거기서 그럼 되겠어, 이런 순간 나가리 되는 거거든요. 음. 발화자 2 (08:02) 그냥 흐흐. 똑같이 발화자 1 (08:03) 싸우고 있고 막 혼내고 있고 막. 발화자 2 (08:05) 하하하하 네 아 근데 잘 저기 뭐야 해서 잘 풀렸으니까 네 뭐 지금 나중에 보시면 한 번 더 얘기해 주시고 예 제발 방지를 위해서 좀 노력 좀 같이 해 주십시오 전화 응. 네 네. 그렇게 하겠습니다. 아이 오늘 네 아이 여보가 발화자 1 (08:17) 있으니까 아 오늘 제가 노 단 딱 갈라고 했는데 네 아이 나는 이제 샀으니까 내 기억을 그냥 나중에 내가 얻어 먹어야 되겠네. 하하하하. II 알겠습니다. 뭐 말로 말로 한 것도 발화자 2 (08:30) 산거니까? 발화자 2 (08:33) 아유 저 63빌딩 하나 사드려야겠구만. 발화자 1 (08:37) 나는 그쪽 그러면 언제가 됐든. 발화자 2 (08:39) 네 아이 이거 내가 마음으로 좀 사드릴게요. 발화자 2 (08:42) 일단 기다려 보세요. 발화자 1 (08:43) 하하하하 알겠습니다. 발화자 1 (08:45) 아니 뭐래 모레 감독님하고 그 뭐저 어디 뭡니까? 네 네. 예. 발화자 1 (08:53) 그 간단하게라도 1잔 할까요? 네 발화자 2 (08:55) 뭐래요? 발화자 1 (08:57) 네 뭐랬죠? 발화자 2 (08:58) 내일모레 네 내일 고맙습니다. 내일은 당직이라 어렵고 모레는 제가 시간이 좀 될 것 같아요. 발화자 2 (09:04) 내일 감동 생신이어가지고 네 노래 한 번 방금 제가 이야기 해보고 연락드릴게요. 아 그래요. 어 잘됐네. 발화자 1 (09:12) 어 그러시죠, 뭐 겐다고 하면 나중에 보니까 뭐 저기 그 우리 그때 술 먹었던 데 보니까 바 같은 데 있더라고요. 여보 네네 네네 네. 네네네네. 발화자 1 (09:21) 응 거기서 간단하게 위스키나 양주 1잔 해도 좋죠. 응. 발화자 2 (09:25) 알겠습니다. 발화자 1 (09:26) 네 고렇게 해서 알려주세요. 발화자 2 (09:27) 네 네 알겠습니다. 그럼 제가 이제 미리 발화자 1 (09:27) 준비해놓을게요. 발화자 2 (09:29) 알겠습니다. 발화자 1 (09:30) 예 감사합니다 예 네 네.