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발화자 2 (00:00) 사대아버님 안녕하세요. 발화자 1 (00:01) 아이 아버님 민기 아빠입니다. 네네네 발화자 2 (00:02) 네네 네 말씀하십시오. 통화 가능하세요? 발화자 1 (00:05) 이번 주 토요일날 혹시 해산할 때 오십니까? 발화자 1 (00:08) 만약에 해산하면. 발화자 2 (00:09) 아 그렇죠? 발화자 1 (00:11) 아 네 저희 이제 2학년이잖아요. 발화자 2 (00:14) 아 네 그렇습니다. 발화자 1 (00:16) 그 시간 되시면 저희 얘를 해산할 때 12시 반 정도에 아마 해산할 것 같은데 끝나면 저희 2학년들 따로 혁신도시 가가지고 같이 밥 먹고 애들 좀 밖에서 놀라고 하고 혁신도시에서 저희 거기서 이야기 좀 나누면 어떨까 싶으세요? 네 예. 네네네. 네 네. 아 예. 발화자 2 (00:35) 아 전 좋죠. 발화자 1 (00:37) 아 그러세요. 발화자 2 (00:38) 네네네. 발화자 1 (00:39) 아 저기 일단 그 몇 가지 말씀드릴 게 뭐 제가 뭐 어떤 역할을 맡거나 뭐 이런 건 전혀 아니고요. 네 네. 발화자 2 (00:47) 네 네. 발화자 1 (00:48) 이제 보니까 지금 정우 아버님이 그동안 그 학년회장 하다가 이번에 이제 내려놓으셨나 봐요. 네 발화자 2 (00:54) 네. 발화자 1 (00:56) 근데 지금 뭐 90점 역할을 할 수 있는 분이. 학년 발화자 2 (00:58) 회장 학년 회장 아아 네네네네. 발화자 1 (01:01) 네 저 90점 역할을 하실 분이 지금 없어서 그런지 모르겠는데 지금 뭐 회비도 지금 앞전에 한번 간식으로 쓰고 나서 이제 회비도 안 걷고 있다고 그러고 그리고 지금 2학년요. 우리가. 발화자 2 (01:19) 어 네 네 네 네. 발화자 1 (01:20) 네 아버님도 회비는 그동안 안되고 계셨죠. 발화자 1 (01:24) 2학년도 집 그니까 옛날 1학년. 안 됐죠 발화자 2 (01:25) 예 그렇죠 왜 그냐면 뭐냐 제가 주정훈이 아빠한테 내가 말씀을 드렸거든요. 발화자 2 (01:33) 혹시라도 유급을 했으니까 카톡방에 초대 좀 해주라라고 하니까 학년이 들어가면 그때 하겠다고 하니까 아 알았다 그러고 말았어요. 네. 네. 네. 발화자 2 (01:44) 저는. 발화자 1 (01:44) 예 저도 이제 그렇게 이해하고 기다리고 있다가 이번에 이제 만나면 저희 이제 이제는 실제로 학기가 시작돼서 우리도 2 학년이니까에 다시 2학년 이제 초대도 받고 그러면서 다 같이 모여서 회비 이런 부분도 지금 아직 정리가 안 돼 있나 봐요 예. 네. 네네네. 네. 음 네네 뭐 발화자 2 (02:03) 1만원어치 끊는다고. 발화자 2 (02:05) 내가 알기로는 그렇게 들었. 그거는 이제 발화자 1 (02:06) 앞전에 그렇게 코코 끝났고 이제 이거를 계속 1만원씩 걷을 건지 아니면 이제 아예 안 걷고 필요할 때 뭐 그때마다 각 각 줄에 살 건지 이런 이야기 이제 결정해야 되고 이제 학년 회장을 서로 이제 안 하겠다고 하나 봐요. 네 네. 네. 문자 고출할 건지 네 네 네. 발화자 1 (02:23) 저도 솔직히 나는 절대 안 하겠다고 얘기를 했거든요. 발화자 1 (02:28) 그런 이제 학년의 장도 뽑아야 되고 만약에 안 뽑히면 뭐 없을 수는 없으니까 이제 집이 뽑히시기든 아니면 순서를 정해놓고 이제 돌리는 돌리든가. 음. 발화자 1 (02:38) 이제 그것도 결정해야 되고 그리고요 이제 이제 우리가 허리 역할이잖아요. 음. 발화자 2 (02:44) 네 네 그렇죠. 발화자 1 (02:44) 예 그래서 좀 중요한 경기는 좀 따라가서 응원도 하고 좀 이런 이제 그동안 우리가 이제 뭐 이렇게 들었던 이야기나 선배로부터 아니면 감독님이나 그래도 지도자님들이 이제 그 어차피 끌고 가는데 우리가 거기서 맞춰가야 되잖아요. 음 어. 네 네 예. 발화자 2 (03:04) 네네네. 발화자 1 (03:05) 네 그런 것들에서 이제 좀 계속 말들이 나오니까. 발화자 2 (03:09) 근데 학년회장이란 게 그 쉽게 말해서 뭐라 해야 되지? 발화자 2 (03:16) 음 뭐 총무 역할인가요 그. 발화자 1 (03:21) 어 뭐 그런 개념으로 봐도 될 것 같아요. 발화자 1 (03:24) 사실 학년 회장이라는 게 말이 그냥 만들어 놓는데 크게 뭐 중요하게 지금 야구부 회장처럼 역할이 없다 보니까 근데 예를 들어서 이제 학년에 한 번씩 뭘 해야 될 때가 있잖아요. 음. 맞습니다. 학년에서 음. 발화자 2 (03:37) 가족 그렇죠? 발화자 1 (03:39) 네 뭐 졸업식 선배들 졸업 선물을 준비한다든가. 음. 발화자 2 (03:43) 어. 아니면 발화자 1 (03:43) 이번에 저희 진도 갈 때 뭐 이런 식으로 돈 겉 이제 돈을 거두면 부담되니까 모아놓은 돈에서 이번에 진도 갔을 때도 숙박비만 200 정도 들었었거든요. 네네네. 네 네 발화자 2 (03:54) 와우. 발화자 1 (03:58) 그런 거를 이제 모아 놓은 학년회비가 아니면 지출하기가 이제 힘드니까 왜 이제 그런 것들이 이제 쓸 때가 생기더라고요. 네 네 오 그렇죠. 행복. 발화자 1 (04:07) 보면 네 이번에 빨래 보은데 빨래 갔을 때도 그걸 부모들이 하려면 이제 부모들 식사도 제대로 못 하고 걔들 끝나자마자 기다렸다가 빨래 그거 해 가지고 기다렸다. 네 아 그렇죠. 그렇죠 네. 응. 네네네. 발화자 1 (04:21) 빨래만 가서 빨래하고 막 이랬는데 거리도 멀다 보니까 제대로 쉬지도 못하는데 이제 뭐하는 돈이 있다 보니까 그걸로 그냥 맡겨 불고 바로 지구들이 알아서 그냥 빨래 가져갔다가 빨래하고 걔 가지고 선수별로 나눠 가지고 이렇게 배송까지 해주니까 요런 것도 이제 네 뭐 이래저래 학년 회비나 이런 것들은 좀 필요한 것 같은데 1학년들이 생각하는 건 좀 많이 다르더라고요. 네. 예. 네 네 네 아 이게 이해는 했습니다. 네 그래서. 발화자 1 (04:50) 지금 2학년 들이 예. 뭐 어떤 등록이 다를까? 발화자 1 (04:53) 네 그러니까 뭐 아내도 상관없는데 일단 얘기는 좀 해야 될 것 같고 그리고 아버님은 인자. 응. 아마 개인 플레이를 하자는 발화자 2 (05:00) 거예요? 발화자 2 (05:02) 예를 들어서 1학년 지금 학부모님들은. 발화자 1 (05:04) 다 그런 것 같지는 않습니다. 발화자 1 (05:06) 전화를 다 돌려봤는데. 발화자 1 (05:08) 그러니까 굳이 이제 필요성을 못 느끼신 분들도 있었고 근데 그 이유가 어디에 쓰는지도 모르고 이제 간식 베이기로 나왔고 실제로 이번에 간식 배기 딱 한 번 제출했나 봐요. 발화자 2 (05:23) 네. 발화자 1 (05:23) 그럴 거면은 왜 걷냐? 발화자 1 (05:25) 그 10000원씩 걷으면은 그거 해봐야 100만원인데 그렇게 하고 1년 동안 100만원 정도 지출했나 봐요. 음. 어. 발화자 1 (05:33) 그럴 거면은 회비가 의미가 있냐. 발화자 1 (05:35) 이제 그런 이야기가 나왔던 거지 회비 걷는 거 자체는 뭐 크게 반대가 없나 봐요. 음. 발화자 1 (05:40) 오히려 적다고 생각하시는 분들이 더 많고요. 발화자 2 (05:43) 적긴 하죠. 발화자 2 (05:44) 어떻게 보면. 발화자 1 (05:44) 예 저도 솔직히 좀 추운 것 같아요. 발화자 2 (05:47) 왜 그냐면 최소 모드도 두 달에 한 번씩은 한 번씩은 넣어줘야 될건데. 발화자 1 (05:51) 그러니까요. 발화자 1 (05:52) 근데 이제 그런 게 없다 보니까 그러면 이제 당장 간식 놀라고 해도 돈을 또 그때마다 걷어야 되잖아요. 발화자 2 (05:58) 또 하는 사람만 계속 하게 되고 이게 좀 안 맞긴 하죠. 맞아. 맞아요. 발화자 1 (06:03) 예 그래서 하더라도 좀 그런 사정 그런. 그러니까 그분이 또 발화자 2 (06:05) 하더라도 그분도 또 다른 시선에서 또 다른 사람들이 이상하게 봐버리니까. 발화자 1 (06:13) 그러니까요 그거를 정 지금 학년들이 이미 총리가 안 되니까 계속 이게 악순환이 되는 것 같으면 철아씨 그냥 그래도 우리가 유구봐. 네. 발화자 1 (06:24) 그래도 1년 더 경험한 어떻게 보면 선배 학년이니까 네 얘기를 이런 게 있다. 네. 발화자 1 (06:32) 가면은 않더라도 그래서 우리 그때 그렇게 운영해 보니까 되게 좋았었다. 네. 발화자 2 (06:37) 아 네. 예 발화자 1 (06:37) 그렇게 해서 건의한 해보고 안 되면 어쩔 수 없고 그리고 이제 이번 보훈대회 때 이제 좀 그 지금 이 학년들이 많이 안 왔어요. 네. 발화자 1 (06:47) 부모님들이 예 거의 안 왔거든요. 이양님 부모님들이 발화자 2 (06:48) 아. 이제 발화자 1 (06:51) 저는 갔다고는 해도 그래도 저는 이제 그 아마 선배 학년품으로 인식하는 것 같아요. 발화자 1 (06:58) 부모 감독님이 봤을 때는 어떻게 한 명도 안 올 수가 있냐? 어. 발화자 1 (07:02) 그러면서 조금 속상하셨나 봐요. 인터넷 발화자 2 (07:04) 아. 네 발화자 1 (07:05) 그래도 보은대회는 진짜 중요한 대회인데 왜 그래갖고 막 고등학교 감독들도 많이 오고 그러는데 부모들이 인자 3학년들밖에 없으니까 좀 속상하셨나 봐요. 어. 발화자 2 (07:17) 음. 야 제가 발화자 1 (07:17) 봤을 때는 그래서 그런 것도 좀 이야기 하면서 저 가능하면 좀 큰 대회는 같이 좀 가서 힘들어도 응원도 좀 해주고 또 우리 부모들도 이렇게 한 곳에 모여가지고 이렇게 단합된 모습 보이면 이제 우리가 어떻게 보면 둘째 형인데 밑에 1학년 후배 부모님들이 또 들어왔으니까 근데 3학년이나 감독님들이 왔을 때는 좀 우리가 90점 역할이 약해 보인다고 생각할 수도 있을 것 같애 가지고 더 지켜보기가 좀 모여서 제가 한번 만나뵙자고 전화 돌리는 중인데. 왜. 네. 음. 발화자 2 (08:01) 뭔 말인지를 알았습니다. 발화자 2 (08:02) 충분히 이해했습니다. 발화자 1 (08:04) 민주 입장 어떻습니까 네. 용준이요. 아 발화자 2 (08:07) 인자. 발화자 2 (08:07) 밖에 한 했는데 열심히 해야죠 음. 네 이제 우리 시대가 우리가 또 큰 방 먹고 발화자 1 (08:10) 또 유구까지 결정하고 우리 나름 준비하고 있잖아요. 발화자 2 (08:17) 그래요 그 맞잖아요? 발화자 1 (08:19) 그러니까 우리가 저는 앞에서 나서고 싶은 마음은 없고 근데 지금처럼 막 지금 이렇게 막 이것도 아니고 저것도 아니면 그래도 우리가 1년 경험했는데 더 그래도 우리가 도움 될 만한 건 도움해주면서. 응. 발화자 1 (08:35) 밑에서 보조 역할 정도는 해주는 게 나중에 또 우리가 욕도 안 먹고 그럴 것 같아요. 발화자 2 (08:40) 그러니까요. 발화자 1 (08:41) 아무튼 토요일날 그러면 다 참석 가능하시다 했거든요. 발화자 2 (08:46) 아 네네네네. 네 발화자 1 (08:47) 그 장소는 제가 한번 몇 군데 알아본 다음에 문자로 드릴게요. 네네네 발화자 2 (08:52) 네 너무 감사합니다. 발화자 1 (08:54) 시간은 1시 정도. 발화자 2 (08:56) 그래도 아버님이 그렇게 또 해주시니까 또 하지 다 지금 어떻게 보면은 갖기 전 더 하고 있으니까 근데 인자 음 뭐 모르겠습니다. 음 그러니까요 좀 안타까워요. 발화자 2 (09:09) 아니 이제 아직 초반이니까 또 만들어 가시게요 아버님. 발화자 1 (09:12) 네 그렇게 생각하시죠. 발화자 2 (09:14) 예 예 어차피 해당님이 6월 8월까지는 진행을 하시잖아요. 발화자 1 (09:21) 7월달까지는 하죠. 발화자 1 (09:23) 빠르면 이제 7월에 넘겨주고 늦어도 8월에는 넘겨줄 것 같아요. 발화자 2 (09:26) 8월에 응 응. 근데 지금 차기 회장이 발화자 1 (09:27) 아직 안정해진 걸로 알고 있어요. 발화자 2 (09:31) 아 그건 당연하죠. 발화자 2 (09:32) 예 먼저 그래서 쟁기인기는 좀 그렇고. 그래서 조금. 발화자 1 (09:35) 네 보통 3월 요청해요. 발화자 1 (09:37) 근데 예 응 3월에 이제 어느 정도 청해놓고. 아 그래요. 발화자 1 (09:44) 그러고 나서 이제 7월에 발표하는 거죠. 발화자 1 (09:47) 청구랑 다 이제 정해지죠. 음. 발화자 1 (09:50) 사실 찬민 아버님도 3월 달에 거의 내정이 됐었어요. 발화자 1 (09:55) 그 전에 이긴 이미 나왔었고. 발화자 2 (09:57) 그러니까 이게 보통 일은 아니긴 한데 네 또 상업이 있다. 예. 발화자 2 (10:02) 다들 다 있으시니까 참 음. 근데 공교롭게도 올해 학년에서는 발화자 1 (10:04) 마땅히 다들 하시겠다는 분들도 없고. 응. 발화자 2 (10:11) 그게 제가 예전에 생각을 했는데 아니 진짜 안 되면은 그렇게 옆에서 좀 우리가 가이드 끼고 하다 하듯이 사람 꾸야 돼 뭔 말인지 아세요? 발화자 1 (10:23) 음. 발화자 2 (10:25) 아무도 야 생업이 있다 보니까 다들 다 못하는 상황이라면 진짜 가이드 끼고라도 한다는 식으로라도 해야 되는데. 예. 발화자 1 (10:33) 예 이게 어떤 식으로든 우리가 힘을 모으는 모습을 보여야 될 것 같습니다. 발화자 2 (10:38) 네네 충분히 마음 이해합니다 네. 발화자 1 (10:40) 야 그럼 그때 토요일날 같이 맛있는 거 먹고 얘기 나누시죠 네. 네 아버님 감사합니다. 발화자 1 (10:46) 네 아버님 그럼 토요일 날 뵙겠습니다. 발화자 2 (10:47) 네 고맙습니다 네. 네 감사합니다 발화자 1 (10:49) 예.

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