원문

발화자 2 (00:01) 아버님 지금 강남에서 전화왔거든요. 네. 네. 발화자 1 (00:04) 아 네. 발화자 2 (00:06) 화가 잔뜩 나셨네 어 학. 네 이게 잘 안되고 발화자 1 (00:08) 있는 겁니까? 발화자 2 (00:11) 학교에서 전화가 왔대요 감독님? 발화자 1 (00:13) 학교예요 학교에서요 네 네. 그 학교에서 전화 와서 발화자 2 (00:14) 지윤이 얘기하면서 지금 학교로 들어오라 그랬대요. 발화자 1 (00:24) 지훈이하고 감독님이요. 발화자 2 (00:26) 아니 지은이는 학교에 있으니까 감독님이 저 들어오라. 네. 발화자 2 (00:30) 그래가지고 아니요. 발화자 2 (00:32) 지금 학교가가 가셨는데. 발화자 1 (00:35) 네 이게 어디서 얘기가 나오는지는 모르고요. 응 발화자 2 (00:37) 아니 그니까 저 제가 이제 찬민이한테 들어서 어저께 들었을 때는 그 선생님 이제 얘가 도는데 돈 달래는 걸 선생님이 들어가지고 선생님한테 혼났대요. 네. 발화자 1 (00:52) 지원인가요? 발화자 2 (00:54) 지금 예 지훈이가 혼났고 그다음에 도윤이한테 돈 주지 말라 했고 뭐 그랬나 봐요. 발화자 1 (00:59) 네. 발화자 2 (01:01) 이제 그거때문에 그것 때문에 그게 이제 선생님은 선생님이 알게 돼서 이렇게 된 건지 아니면 누가 지금 예 지금 누가 민원을 넣는지 그 정확하게 모르겠다 그러더라고 감독님이. 다른 아이들이 있을 수 있겠네요. 발화자 1 (01:17) 일단 제가 제가 봤을 때는 야구는 아닐 것 같거든요. 발화자 1 (01:23) 가장 다 전화드린 건 아닌데 가장 우려되는 분들 다 전화드렸고 단장님들도 지금 다 그렇게 뭐 따라가기로 했고. 그러니까 응 예. 근데 지금 지금 발화자 2 (01:34) 감독님 얘기는 뭐냐면 이게 만약에 진짜 민원이 들어온 거면 자기 어 이거 자기는 어떻게 할 수가 없다라고 저한테 그렇게 얘기를 하고 들어가셨어요. 발화자 2 (01:46) 저 기분이 상당히 안 좋으신데. 발화자 1 (01:55) 아 야구문은 아닐 거 같은데 아. 지금 상황이 그래요 예. 근데 이게 발화자 2 (01:59) 양금호가 아니면은 이게 그 야구보가 아니고에. 저는 그게 걱정이 발화자 1 (02:02) 되는 거예요. 발화자 1 (02:04) 이게 우리 야구만의 문화가 아니라 애들끼리 그 지금 요즘 뭐 전국적으로 번지고 있는 문화더라고요. 응. 발화자 2 (02:13) 네. 발화자 1 (02:14) 제가 요청에 있는 동생한테도 물어봤는데 그런 거 많이 있대요. 네 발화자 2 (02:16) 음 네 네. 이게 뭐 일부만 있는 게 아니라 요새 발화자 1 (02:18) 다 전국적으로 SNS에 퍼져가지고 그렇게들 많이 하는데 그걸 이제 범위를 벗어난 거니까 지훈이가 하는 행동을 야구보호로 끝나면 다행인데 이게 다른 애들이 또 그렇게 비슷하게 했다고 하면 지훈이가 뭐 같은 학년이나 그럴까 봐 네 예. 네네네. 음 일단은. 네. 왜요? 그러니까 이제 지금 일단은 알고는 계시고 발화자 2 (02:39) 감독님 들어갔다. 발화자 2 (02:45) 나오시면서 전화 주신다 했거든요. 네. 발화자 1 (02:48) 네. 발화자 2 (02:50) 그러니까 저 주신다 했으니까 일단 들어가야죠 뭐 무슨 내용인지? 발화자 1 (02:56) 예 만약에 진짜 딱 야구만의 문제면 뭐 뭐 지금 문제가 된다고 했던 분들은 다 통화했고 어느 정도 다 이해시켰거든요. 발화자 2 (03:07) 네. 발화자 1 (03:08) 이제 그런 거면은 이제 학교에도 얘기를 좀 잘해볼 수 있을 것 같고 그 외면 이제 거기서 이제 사실 네. 예 아니 감독님 입장에서는 발화자 2 (03:12) 아 저도 이제 얘기하는 게. 발화자 1 (03:21) 밖에서 말 나온 것 자체가 문제다. 그렇죠 발화자 2 (03:23) 그렇죠? 발화자 2 (03:25) 그거죠? 발화자 2 (03:25) 이제. 발화자 1 (03:27) 음. 발화자 2 (03:29) 너 감독님 이제 화가 좀 많이 나셨어. 발화자 1 (03:33) 아이 참나. 발화자 2 (03:34) 저 웬만하면은 이야기하실 때. 발화자 1 (03:37) 네. 발화자 2 (03:38) 돌면 소리 안 하시거든요. 발화자 1 (03:40) 네. 발화자 2 (03:41) 오늘 감독님이 회장님 이거 해결하신다. 발화자 2 (03:44) 그래갖고 저도 그냥 얘기 안 하고 그러고 그냥 좋게 좋게 나 넘어가라고 했는데 이게 해결이 안 된 부분이잖아요. 발화자 2 (03:51) 저한테 아니, 감독 가서 무슨 내용인지를 이야기를 들어보시죠? 발화자 2 (03:56) 그랬더니 일단은 이게 야구에서 민원인이 들어온 건지 아닌 건지는 자기가 확인을 먼저 하고 일단 다시 연락을 주시겠다 했어요. 예. 발화자 1 (04:03) 네. 발화자 2 (04:05) 제가 이제 학교에서 교장 선생님하고 이제 교사 선생님하고 전화 왔다고 하더라고요. 발화자 2 (04:12) 한지운 얘기하면서. 발화자 1 (04:13) 음. 발화자 2 (04:15) 한지은 지금 이야기 아시죠 이랬다는데요? 발화자 1 (04:23) 일단 그게 선생님이 그 도연이 가지고 얘기를 한 거네요. 어 응. 발화자 2 (04:29) 아 모르겠어요. 발화자 2 (04:29) 그건 뭔지 나는 이제 이걸 이 얘기를 정해서 들었어요. 발화자 2 (04:33) 찬민이한테 어 어 아빠, 그거 선생님한테 혼났어, 그거 그러더라고, 어제 무슨 선생님 그랬더니 아 무슨 무슨 남자 선생님 한태영 선생님인가 보고 김태영 선생님 뭐 이렇게 얘기하더라고 근데 돈 달라고 하는 거를 들어가지고. 아 아 맞다. 음. 발화자 2 (04:52) 뭐 그래서 절대 주고받고 하지 말라고 그렇게 얘기를 했다고 하는데 거기서 그냥 말로 그렇게 끝냈다고 했는데 일단 이게 지금 아 이슈가 아까는 4일 건지 아닌 건지는 일단은 감독님이 들어가셔갖고 예약 들어보시고 전화 주신다 하는데 갑자기 화가 많이 나시네요. 네. 발화자 1 (05:14) 회장님 만약에 진짜 딱 지극히 딱 그 상황에서 이렇게 교장님께 얘기가 들어갔고, 저라도 제가 선생님이라도 교장은 당연히 알아야 된다 생각하니까 보고가 됐을 것 같고요. 예. 네 응. 어떤 홍 발화자 2 (05:24) 아니야? 진짜 딱 발화자 1 (05:27) 그 정도 4안이라면 아 그거 우리 이미 다 얘기 알고 있고, 부모들이 다 지훈이 그동안 많이 좀 잘하고 잘 적응하고 있어서 요것도 우리가 좀 품고 얘기 훈육해 가지고 같이 가기로 했다. 네 어 여보세요 응 어 어. 네 어 음. 발화자 2 (05:41) 어 예. 발화자 1 (05:42) 고렇게 해서 해결된 문제면 고렇게 가면 예 참 좋잖아요. 아 그렇죠? 그렇게 해결될 발화자 2 (05:45) 문제면 그렇게 예 그렇게 해결을 할 건데 그냥 감독님이 화가 많이 나셨네 지금. 우리 사실 그렇게 가기로 했던 거잖아요 음. 발화자 1 (05:53) 그러시군요. 발화자 1 (05:54) 일단 학교에서 전화 받은 거 자체가. 발화자 2 (05:56) 아 그거부터 그거 그게 그러니까 뭐냐면 딱 뉘앙스가 해결을 한다고 해놓고선 지금 내가 학교까지 불러가게 생겼다. 아이고 미치겠다. 발화자 2 (06:06) 아 불려가고 있다. 발화자 2 (06:08) 이 뉘앙스를 나한테 얘기를 하더라고. 발화자 1 (06:10) 나 그러실 수 있을 것 같은데 그건 진짜 얘기를 들어봐야 될 것 같습니다. 맞아. 발화자 1 (06:15) 불명이 어제 가장 문제가 된다고 생각했던 분들 제가 통화했고 불명이 마지막은 그러면 좀 지켜봐주겠다였거든요. 아 음. 응. 발화자 2 (06:26) 왜. 발화자 1 (06:26) 정석이 아버님은 확실히 이해하셨던 것 같고 충분히 본인은 막 걱정되는 거 격정적으로이긴 했는데 오히려 그분이 더 저는 믿음이 가거든요. 응. 발화자 1 (06:36) 확실히 표현은 했지만 그러면 좀 지켜보겠다. 아 네. 발화자 1 (06:39) 나도 뭐 그 어린 지훈이가 처벌받고 여기서 잘못되는 걸 바란 건 아니다라고 얘기하셨거든요. 발화자 2 (06:46) 원래는. 이제 좀 발화자 1 (06:46) 걱정되는 건 수호 아버님이 어제 치중에 이야기를 해서 좀 걱정돼서 오늘 안 그래도 전화를 한 번 더 해보려고 했었어요. 응. 발화자 1 (06:56) 거기가 조금 걱정되긴 합니다. 발화자 1 (06:58) 근데 근데 그분도 어제 막 전화하고 막 그럴 것 같지는 않고 용서할 것처럼 얘기하셨거든요. 응. 음. 발화자 1 (07:06) 불매. 발화자 2 (07:07) 뭐야? 발화자 1 (07:08) 그니까 좀 얘기를 들어봐야 될 것 같습니다. 발화자 1 (07:10) 정말 딱 그 상황이면 학교한테 얘기해도 되지 않을까 싶은데요. 여보세요. 발화자 1 (07:14) 우리 이렇게 정리했고 애기 안고 가기로 했다. 발화자 1 (07:17) 그리고 우리 애들 충분히 훈육해서 그렇게 한다. 발화자 1 (07:21) 그리고 자체적으로 부모들끼리 그런 이렇게 시스템이 돼 있어가지고 예 우리 그렇게 얘기 얘기 뭐 너무 지나치게 밀어내지 않고 얘기가 반성하고 개선의 여지가 있으면 우리 그렇게 하고 있다. 네 네. 발화자 2 (07:38) 네. 발화자 1 (07:39) 이렇게 해서 설득하면 저는 일단 당장 우리가 괜찮다고 하니까 근데 다른 아이가 이게 껴 있을까 봐 그게 너무 걱정되네요. 발화자 1 (07:47) 지금 진짜 그럼 답 안나오는데. 그 제가 발화자 2 (07:49) 예 제가 감독님 갔다 나오시자마자 바로 전화하기로 했거든요. 약간. 발화자 1 (07:55) 예. 발화자 2 (07:55) 들어보고 한 번 이야기 나누시죠. 발화자 2 (07:57) 일단은요 음 그니까 뭐 말 대로 뭐 가서 이야기해갖고 뭐 하면은 제가 그건 해도 돼요. 네 회장님. 발화자 2 (08:05) 어차피 어차피 뭐 그런 이야기들은 저랑 이야기하면은 좀 되니까 저 최 선생님이고 뭐 학생증이고 다 되는데 근데 이제 이게 만약에 그 우리가 생각하는 것보다 저 뭐 그럴 그러면 안 되겠지만은 우리가 생각하면 조금 더 심각한 상황일 수도 있으니, 일단은 기다려보자고 응 기다려보시죠 일단은. 네. 윤아. 그러면 네 들어갔다 발화자 1 (08:29) 나오셔야 뭐가 나오겠네요. 발화자 2 (08:33) 네네네 네 알겠습니다 네 연락 주십시오 회장님 발화자 1 (08:33) 감사합니다.