원문

발화자 1 (00:01) 여보세요. 발화자 2 (00:03) 네 저기 0714 샷인데요. 전화가 들어와 있어서요 몇 일 전에. 발화자 1 (00:09) 어 혹시 최근에 사고가 있었습니까? 발화자 2 (00:13) 네네. 발화자 1 (00:14) 어디에 어떤 사고였죠? 발화자 2 (00:17) 어 수원지구 맘스터치 앞에 주차된 거. 어 발화자 1 (00:21) 사모님 저 그 사건 담당 수사관이에요. 발화자 2 (00:25) 네. 발화자 1 (00:25) 네 시간이 좀 많이 지체돼서 중간 보고 한번 드려야 될 것 같아서 그때 전화드렸던 것 같아요. 발화자 2 (00:32) 아 네 어떻게 됐죠? 발화자 1 (00:34) 어 일단 그때도 말씀을 드렸는데 인상차기는 사실 바로 확인은 됐는데 그 주변에 어떤 건물을 들어가거나 하지 않고 이제 계속 진행을 하니까 중간에 이제 끊겼어요. 네. 발화자 1 (00:46) 그래서 얘가 어디로 들어가고 어디 사는지까지는 확인은 안 됐고 대신 이제 학교를 제가 지금 바뀔 수는 없고 이 실제 거기 학교에 다니는지는 모르겠는데 학교가 어딘지까지는 확인을 했어요. 네. 네네네. 발화자 1 (00:59) 그래서 이제 거기에 실제 다니는 학교 학생이 왔다면 이제 수성을 해서 그 학생을 찾아야 될 것 같고 다른 쪽으로는 지금 현재로서는 현재까지는 없는 것 같아요. 네. 네. 발화자 2 (01:13) 근데 50 교복이었 옷이 교복이었던 거죠? 차량이 번호가 아니다 보니까. 발화자 1 (01:19) 일단 추정은 그렇게 하고 있어요. 발화자 1 (01:20) 뭐 화질이 그렇게 썩 좋지가 않아가지고 이제 고 교복일 것 같아서 근데 뭐 그럴 가능성이 좀 높아 보여요. 아 네. 네. 발화자 2 (01:30) 선생님께 제가 뭐 정확히 물어보는 게 중학생인가요? 발화자 2 (01:34) 고등학생인가요? 발화자 1 (01:35) 그거는 지금 말씀드리긴 조금 예 어려울 것 같아요. 아 네 뭐 발화자 2 (01:38) 어차피 그러면 예 학교에서 뭐 그 아이 특정이 되겠죠? 발화자 2 (01:43) 그러면. 발화자 1 (01:43) 아예 안 될 수가 있어요. 발화자 1 (01:45) 근데. 발화자 1 (01:45) 너무 화질이 안 좋아서 아이 얼굴이 전혀 식별이 안 돼요. 발화자 2 (01:50) 자전거하고 어찌 됐든 그게 있을 거 아니에요. 발화자 2 (01:53) 선생님. 발화자 1 (01:53) 아무리 그렇다 하더라도 봐봐요 선생님 그러니까 예를 들어서 자전거조차도 정확하게 나오는 것도 아니에요. 발화자 1 (02:02) 그냥 흔한 자전거란 말이에요. 발화자 1 (02:05) 픽스 자전거처럼 보이긴 하는데 이게 픽스인지도 정확하지도 않고 뭐 안전이 뭐 자전거가 너무 색달라 가지고 아 이건 찾겠다 이런 이런 것도 아니고. 발화자 1 (02:14) 근데 대상이 이제 사실 이제 중학생일 가능성이 높은데 그 중학생 얘기 요것도 이제 지금 목격자 진술에 기초해서 사고가 분명히 그 자전거일 거라 나름 확신을 가지고 이제 이제 수산하고 있는 거잖아요. 네. 네. 발화자 1 (02:31) 근데 이거 가지고 뭐 이게 뭐 차량 번호가 나온 운전자도 아니고 자전거 그것도 애긴데 이걸 막 사진을 뿌려가지고 이 아냐 아니면은 뭐 거기 학교에서 찾아가가지고 비싼 일을 잡아가지고 너 그때 지나갔냐 어쨌냐 이렇게 할 수가 없어요. 네. 네. 발화자 1 (02:51) 조심스럽다. 일단 발화자 2 (02:52) 기다리겠습니다. 수고밖에 발화자 1 (02:52) 없는 거야? 발화자 1 (02:54) 예 그러니까 나름은 최선을 다하고 있는데 선생님이 이제 그 피해 입어 가지고 접수가 되고 이제 뭐 CCTV 주변 샅샅이 뒤져가지고 보고 할 수 있는 건 하는데 그렇다고 해서 선생님 그 뭐 그 가해 학생 자전거 운전자를 잡기 위해서 그 범위를 벗어나는 건 또 조심스러운 부분이라 아무튼 최선을 다하고 있어요. 발화자 2 (03:19) 네 알겠어요. 발화자 2 (03:19) 제가 지금 상중이여가지고 선생님 전화를 못 받았고요. 예 발화자 1 (03:21) 아이 그럼 끝나고 전화하시지 왜 몰랐습니다. 예예 네 아니 발화자 2 (03:23) 전화가 계속 몇 동이 들어와 있길래 제가 전화를 했습니다. 발화자 2 (03:30) 그래서 일단 알겠습니다. 어 발화자 1 (03:30) 그래요? 선생님 발화자 2 (03:32) 네 그래서 네 고생하세요. 나중에 상중 끝나고 보면 언제든 전화주셔도 됩니다. 발화자 2 (03:37) 선생님 네 네 네 감사합니다 발화자 1 (03:38) 네.