원문

발화자 1 (00:00) 네 코치님 네. 나 왜 발화자 2 (00:01) 집이세요? 발화자 1 (00:04) 네. 발화자 2 (00:05) 좀 주어졌으니까. 발화자 1 (00:07) 아니요. 발화자 2 (00:08) 못 잤어요? 발화자 1 (00:09) 아 예 뭐 지금 뭐 할 게 너무 많아요. 발화자 1 (00:14) 아이 코치님이 왜 약속 어겼어요? 발화자 1 (00:18) 왜 약속을 어겼냐고요? 발화자 2 (00:20) 못 달라요? 발화자 1 (00:22) 아 여기 일단 하지 말아 달라니까요. 발화자 2 (00:26) 누가 뭐라 했어요? 발화자 1 (00:28) 어제 회장님도 전화 오고 민규이까지 알고 있고. 해당. 발화자 2 (00:34) 아. 발화자 1 (00:36) 소문이 원래 그런다니까요. 발화자 1 (00:38) 아. 발화자 2 (00:40) 회장님 어떻게 알지? 발화자 1 (00:44) 뭐 감독님이랑 코치님한테 들었겠죠. 발화자 1 (00:49) 코치님이 말씀 안 하셨으면. 민규. 발화자 2 (00:54) 손님 꼬치만 다 알겠거든요. 발화자 1 (00:56) 아이 그럼 당연히 얘기하겠죠. 발화자 1 (00:57) 감독님한테 감독님은 회장님한테 얘기할 테고 아이 참. 발화자 1 (01:05) 괜찮아요. 발화자 1 (01:07) 애초에 말을 말을 했으면 그것까지도 감수해야 된다고 생각하니까 무슨 일 있으세요? 네. 발화자 2 (01:15) 아니요 어 아버님이랑 싸우려고 그랬죠. 발화자 1 (01:19) 음 시간 언제 되세요? 발화자 2 (01:22) 뭐 저녁이나 시간 좀 늦을까요? 발화자 1 (01:26) 아 그런가요? 발화자 1 (01:29) 어 진짜 어. 발화자 2 (01:31) 그 그래서 뭐 어떻게 됐어요? 발화자 1 (01:33) 뭐가요? 발화자 2 (01:36) 아버님 생각 어떠신데요? 발화자 2 (01:38) 똑같아요. 발화자 2 (01:43) 잘 모르겠어 네. 예 오히려 발화자 1 (01:43) 오히려 더 아 이게 더 선명해지는 거 같아서 저도 마음이 무겁네요. 발화자 2 (01:51) 응. 발화자 1 (01:51) 아 그냥 그때는 너무 마음이 심란해 가지고. 발화자 1 (01:56) 아무리 생각해봐도 내 원칙은 만약에 민기의 문제가 아니었으면 저는 바로 그냥 발 뺐을 거예요. 네. 네. 발화자 2 (02:03) 네. 발화자 1 (02:04) 제가 남들이 살아가는 방식까지는 잘 모르겠는데 저는 좀 확고하거든요. 발화자 2 (02:11) 네. 발화자 1 (02:12) 원칙이 있어요. 발화자 2 (02:14) 네. 발화자 1 (02:14) 그 원칙 중에 하나가 내 패밀리라는 내가 반드시 지킨다고 만약에 내가 패밀리하고 이렇게 뭐 예를 들어서 여기 있는 판이 내가 패밀리드라고 뭐가 안 맞다든가 이 사람들이 나를 신뢰하지 않는다 그러면 여기 있으면 안 된다. 발화자 1 (02:31) 좀 이런 게 강해요. 발화자 1 (02:34) 항상 그렇게 살아왔던 것 같아요. 발화자 1 (02:37) 뭐 근데 뭐 이렇게 문제가 꼬인 적은 없었어요. 발화자 1 (02:41) 항상 보면 항상 그 어렵지 않더라고. 발화자 1 (02:44) 오히려 진짜. 발화자 1 (02:47) 아 직장에서나 아니면 제 사적 관계에서는 되게 제가 신뢰 관계가 좋은 편이거든요. 발화자 1 (02:54) 그게 어렵진 않아요. 발화자 1 (02:56) 어려운 일이 있을 때 도와주고 그리고 말 무겁게 하고 그리고 모든 열심히 하고 그러면 어 잘 풀렸는데 이상하게 여기서는 조금 어려운 거 같아요. 발화자 1 (03:11) 복잡해요. 발화자 1 (03:13) 그리고 진짜 좀 그러네요. 발화자 1 (03:16) 지금도 아직 정리가 안 된 거 같아요. 발화자 1 (03:18) 제가 이렇게 말을 막 깊게 꼬여서 하는 거 보면. 발화자 2 (03:22) 네. 발화자 1 (03:23) 아 솔직히 너무 실망 많이 했어요. 발화자 2 (03:27) 예 그러니까 그 아 3학년 부모님인데? 회장님도 그렇고. 발화자 1 (03:31) 예 넌 이렇게 대응하는 거 나 같으면 절대 이렇게 안 해요. 발화자 1 (03:36) 무슨 일 있고 근데 그 사람이 나하고 관계가 없는 사람이면 가만히 있겠죠. 발화자 1 (03:43) 내가 그동안도 버틸 수 있었던 거 뭐 버티고 말것도 없죠. 발화자 1 (03:47) 2학년들이나 뭐 밑에서 뭐 수원이가 뭐 날 얼마나 좋게 생각하겠어요? 발화자 1 (03:53) 이모님도 마찬가지고 내가 위험하다고까지 하는 말이 그 사람들 귀에 안 들어갔겠냐고요. 발화자 1 (04:00) 당연히 뭐 말 나오겠죠. 발화자 1 (04:02) 하지만 저는 별로 신경 안 썼어요. 발화자 1 (04:04) 그러든가 말든가 진짜 위험해 보이니까 진짜 이 사람이 계속 있는 게와 진짜 나는 아닌 것 같더라고요. 발화자 1 (04:15) 왜 그 조직이 만들어 놓은 틀이 있고 우리가 어른이라면 풀어야 되는 그 과정이 있잖아요. 발화자 1 (04:21) 굳이 얘기하지 않아도 뭔가 서운한 게 있으면 직접적으로 얘기를 하든 근데 그 말조차도 어느 정도 교양과 예의를 갖춰서 말하면 더 좋지만 그렇게 풀어야 되는데 항상 그 사람들은 뒤로 얘기를 풀려고 해요. 발화자 1 (04:37) 당사자한테는 전화 안 하고. 발화자 1 (04:39) 이모도 그랬고 소은이도 그렇고 민규 누룽지 사건도 그렇고 거기에 참석하지도 않은 수어머니한테 말이 돌고 그걸 또 누군가 3학년 부모님이 얘기를 한 거 같고 그리고 그걸 전해 듣고 그걸 또 이모님한테 얘기하고 임원은 그 민규 누룽지가 애기랑 관련된 거니까 식생이랑 상의를 해서 식생에 의해서 하지 마라고 하면 안 해야 되는데 바로 다음 주 월요일 날 누룽지로 내서 그걸 설문으로 돌려버리고 그걸 사진을 찍어서 식생이 어머니한테 이거를 공지를 올려 달라고 해 버리고 식생이에 관련해서는 자기도 회의에 참여해 달라고 하고 그리고 나중에 예전에 이모님이 애들 먹으라고 자기가 그거 뭐냐 그 뭐라고 하죠? 발화자 1 (05:28) 그거 그 매실 그 동네에서 사다가 그거 매실 담가 놨어. 발화자 1 (05:32) 집에서. 발화자 1 (05:32) 그래갖고 숙성 다 돼서 우리 애들 먹이라고 손수 가져와서 먹이라고 줬는데 그거를 찝찝하다고 못 먹겠대요. 발화자 1 (05:41) 그리고 애들 안 먹이겠대. 음. 발화자 1 (05:44) 이런 것들이 저는 진짜 위험하게 느껴지는 거예요. 발화자 2 (05:48) 네. 발화자 1 (05:48) 제가 뭐 다른 거 가지고 얘기하는 게 아니에요. 발화자 1 (05:51) 이런 거는 누가 됐든 간에 얘기할 수 있어야 되고 그걸 받아들일 수 있어야 되고 그게 불편하면 해명을 해야죠. 발화자 1 (05:58) 그런 뜻이 아니었다. 발화자 1 (05:59) 근데 그걸 가지고 다른 데서 돌려가지고 이간질을 잡고 시켜요. 발화자 1 (06:04) 근데 이간지를 시키려면 근거가 있어야 돼. 발화자 1 (06:08) 근데 지금 제가 느끼는 건 그런 식으로 이간지를 당했어. 발화자 1 (06:12) 그러면은 민기 자본이 이거 뭐 이런 말이 들던데요. 발화자 1 (06:15) 이건 이렇다던데요. 발화자 1 (06:17) 이렇게 확실히 패트를 해 가지고 사람을 따돌려야지. 발화자 1 (06:22) 제가 바보도 아니고 사망년 부모님들이 딱 대하는 태도나 말과 행동이 절하고 다른데 제가 바봅니까? 발화자 1 (06:30) 그럼 죽어도 우리가 평소에 사이가 안 좋았던 사이도 아니고 좋았으면 적어도 그 사람을 믿고 죽어도 민균이 아버지가 어떻게 지내왔는지를 본인 알 테니까 그러면은 불러 가지고 물어보든 전화 한 통이라도 해서 물어봐야 되는 거 아닙니까? 아니. 발화자 1 (06:46) 일방적으로 전화 피해 버리고. 발화자 1 (06:49) 지구들끼리 무슨 이야기를 했는지 당사자는 알지도 못하고 그중에 하나는 들어서 바로 그 사람한테 물어봤어요. 네. 발화자 1 (06:56) 당신 진짜 그 말 한 적 있냐. 발화자 1 (06:58) 그 말한 적 없대요. 발화자 1 (07:00) 그 녹음 따 가지고 제가 그 말 한 사람한테 들려줬어요. 발화자 1 (07:04) 그런 식으로 풀어야 될 거 아닙니까? 왜? 발화자 2 (07:06) 네. 발화자 1 (07:10) 이런 판에서 내가 민규지를 오로지 응원할 자신이 없는 거예요. 발화자 1 (07:18) 그리고 진짜 말하면 한도 끝도 없고 이렇게 푸는 게 절대 좋은 방법이 아닌 것 같아서 얘기도 안 하고 싶었던 거예요. 발화자 1 (07:27) 하지만 민준이가 어떻게 생각할지 몰라도 그래도 가장 중요한 거는 민준이고 민준이한테 가장 중요한 건 코치님이니까 아 내 마음이 이미 이렇게 결심이 서 버린 상태라. 열. 발화자 1 (07:41) 아 이분한테는 얘기를 하는 게 도리일 것 같아서 얘기했는데 이게 또 말이 또 돌아. 뭐. 발화자 2 (07:47) 네. 발화자 1 (07:47) 아 이판이 너무 이제 막 싫은거야. 발화자 1 (07:50) 이제 아 이제 너무 이해도 안 되고 솔직히 왜 이렇게 풀지? 발화자 1 (07:55) 얘기를 진짜 이 사람들 도대체 어떤 생각 근데 이 말 하는 것도 어떻게 보면 그 사람들이 봤을 때는 서운하고 웃을 수도 있어요. 발화자 2 (08:03) 네. 발화자 1 (08:04) 이 세상에 완벽한 게 어딨어. 발화자 1 (08:06) 나도 완벽하다고 생각 안 하는데 그러려면은 당사자끼리 얘기를 하고 풀어야죠. 발화자 1 (08:12) 그럴 자신이 없으면 눈 닫고 기 닫고 눈 감고 기닿고 코 박고 이 닫고 물은 차고 있든가 아니면 누군가한테 이 말을 들고 누군가를 헐뜯거나 누군가를 끄집어내려면 명확한 근거가 팩트로써 당사자끼리 해결을 하든가 그러지 않으려면 다른 사람한테 누군가를 헐뜯으려면 그 근거가 명확히 있어야죠. 네. 발화자 1 (08:35) 그러지도 않으면서 계속 말을 그렇게 덜리면서 사람 그렇게 하는 건 정말 비겁한 짓이에요. 발화자 1 (08:41) 나는 그런 판에서 숨도 쉬기 싫어요. 발화자 1 (08:47) 근데 지금 딱 수어머니랑 몇몇 분들이 그렇게 하고 있어요. 발화자 1 (08:50) 그러면 그렇게 하지 마라고 말을 해야죠. 발화자 1 (08:53) 자꾸 외부 라인 통해서 얘기하면 그렇게 하지 마라. 발화자 1 (08:57) 당신은 2학년이니까 2학년 반대표 통해서 얘기해라. 발화자 1 (09:00) 그렇게 얘기해야죠. 발화자 1 (09:01) 근데 이 돌아가는 판을 보면 전혀 그러지는 않아요. 그. 발화자 2 (09:05) 네 그러니까 어머니 그 제가 이제 자세한 거는 잘 모르니까 솔직히 저는 근데 어쨌든 간에 지금 아버님이 이제 여기가 조금 저도 뭐 솔직히 부모님들끼리 말도 솔직히 자문도 많고 하니까 뭐 대충 뭐 몇 년 있으면서 이해는 되는데 그러면 여기를 이제 만약에 떠난다고 하면은 혹시 어디를 가실 생각이세요? 발화자 2 (09:29) 계획 있으세요? 발화자 2 (09:29) 계획. 발화자 1 (09:31) 없습니다. 발화자 1 (09:32) 그래서 오늘 코치님도 한번 뵙고 코칭도 받아보려고 했습니다. 네. 발화자 1 (09:36) 그리고 제가 뭐 그렇게 바보도 아니고 막 무조건 제 감정 앞세워 가지고 어떻게 다 하려고 하는 사람도 아니에요. 네. 발화자 2 (09:43) 네네네. 발화자 1 (09:44) 그냥 마음이 드럽고 제 나름은 그게 도리일 것 같아서 바로 알려드렸던 거지. 발화자 1 (09:49) 내가 뭘 정해 놓고 그렇게 성급하게 나 갑니다 하고 그렇게 할 사람도 아니고 근데 다 이미 소문이 다 나가지고 이미 더 다 퍼져버렸어요. 네 네. 네 아니 그니까 네. 발화자 2 (10:00) 예 아니 그 그거는 이제. 발화자 2 (10:04) 솔직히 제가 죄송하긴 하죠 제가 먼저 말을 꺼낸 거니까 선배 저 솔직히 이제 걱정이 많이 됐으니까 민준이가 진짜 간다라고 하면 엄청 좀 많이 걱정이 되죠. 발화자 2 (10:18) 일단 뭐 우리 팀 담당 솔직히 말해서 전력이 내년에도 빠지는 것도 그렇고 어찌 됐든 간에 지금 민균이랑 그냥 한 게 아니잖아요. 발화자 2 (10:27) 저희가 이렇게 온 게 나보입니다. 발화자 2 (10:29) 엄청 많이 고생하시고 노력도 많이 하시고 열정도 있으시고 저도 마찬가지고 그러다 보니까 민둥이가 지금 계속 점차점차 늘면서 뭐 이후까지 하게 되고 여기까지 와가지고 지금 계속 어쨌든 좀 성장 그래프를 보이고 있는데 여기서 이제 떠난다고 하면은 저도 아쉽고 뭐 민균이가 머리 가서도 뭐 잘할 수가 있겠지만은 근데 좀 아쉽긴 하죠. 발화자 2 (10:52) 제가 이제 가르치는 입장에서. 발화자 2 (10:54) 솔직히 정훈이 떠날 때도 엄청 아쉬웠는데 겨울 때부터 진짜 그렇게 잡고 많이 시켰는데 갑자기 이렇게 떠난다고 하니까 때도 좀 그랬거든요. 발화자 1 (11:03) 정은이 딸한 것도 솔직히 너무 마음이 아팠어요. 발화자 1 (11:07) 걔네들이 정훈이나 정훈이 아버지가. 발화자 1 (11:11) 하자가 없다는 게 아니에요. 발화자 2 (11:13) 그쵸 예. 근데 발화자 1 (11:13) 뒤에는 뒤하고 처리하는 방식을 보면 너무 진짜 아마추어 같아요. 발화자 1 (11:20) 감정이 이빠이 시켜 가지고 자기들은 얼마나 잘났는데? 발화자 1 (11:29) 그냥 뭐만 있으면 그냥 못 잡아 먹었어. 발화자 1 (11:31) 안 달인 것 같고. 발화자 2 (11:33) 음 그러니까 약간 좀 그런 거 같아요. 발화자 2 (11:37) 부모님들 사이에서 뭔가 그런 좀 위계집서라야 되나 그런 느낌이 좀 있는 것 같기도 하고. 발화자 2 (11:44) 지금 잡고 싶은 느낌 이럴까? 발화자 2 (11:47) 근데 아무튼 중요한 거는 결국은 애들이잖아요. 발화자 2 (11:51) 애들이 중요하기 때문에 사실 결론은 민준이 때문에 있는 거지. 그래서 저도 발화자 1 (11:54) 다른 얘기 안 하고 코치 맡으면 얘기한 거예요. 발화자 1 (11:59) 그리고 이제 풀어볼 수도 있겠죠. 네. 발화자 1 (12:01) 제가 무조건 뭐 간다고도 말씀드렸던 것도 아니고 하지만 제 마음 저한테만 조건이 있으면 저는 진짜 가고 싶었어요. 네. 발화자 1 (12:10) 어차피 가도 제가 좋아하는 사람들 연락하고 신뢰관계 쌓는 거야. 네. 발화자 1 (12:16) 그게 어렵습니까? 발화자 1 (12:18) 뭐 서로만 맞으면은 그 관계는 어디서든 유지할 수 있는 거니까 중요한 건 어떤 게 더 가치가 있고 더 의미가 있고 명분이 큰지를 따져봐야 되는데 넌 제가 생각할 때 이제 제 기준에서는 여기 있을 명분이 없어졌어요. 네. 발화자 1 (12:36) 내가 왜 이런 대우를 받아 가면서? 발화자 1 (12:39) 여기에 있을 이유가 뭐 있습니까? 발화자 1 (12:40) 그리고 어쨌든 오해를 했든 안 했든 그 사람들이 나 때문에 불편해 한다는데 그럼 나도 싫다 이거예요. 발화자 2 (12:48) 그러니까 아무래도 그 제가 아버님 말씀 충분히 이해하는데 중요한 거는 붕어빵. 발화자 2 (12:56) 부모님들이 하는 게 아니잖아요. 발화자 2 (12:59) 애들이 아는 거고. 발화자 2 (13:01) 민균이가 대우 받아야 되고 민준이가 좋은 조건에서 있어야 되는 게 좋지 않을까요? 발화자 2 (13:05) 제 생각은 그렇습니다. 발화자 1 (13:07) 민규가 약으로 온전히 잘하려면요. 그러니까 뭐 우리. 발화자 2 (13:10) 네. 발화자 1 (13:10) 일단 제가 기분 좋게 좋은 마음으로 열심히 해서 민기 뒷바라지를 해야 되잖아요. 발화자 2 (13:16) 예 그럴 것도 맞죠 예. 발화자 1 (13:17) 근데 그게 저는 이 반에서는 솔직히 감독님도 그렇고 신뢰 관계가 많이 깨졌고요. 발화자 2 (13:24) 네. 발화자 1 (13:24) 어 무슨 일이 있으면 뭐가 무섭습니까? 발화자 1 (13:27) 딱 단도리 쳐서 그렇게 얘기하지 마라. 발화자 1 (13:30) 성 굳고. 발화자 1 (13:31) 잘못된 거는 잘못됐다고 얘기하고 그래야 되는 거 아닙니까? 발화자 1 (13:35) 제가 반장하면서 단 한 번이라도 감독님이랑 회장님께서 거스르면서 쓰지 반장님을 안 했습니다. 발화자 1 (13:43) 뭐 큰 일이 있을 때마다 항상 보고 있고 정말 중요한 일은 바로바로 감독님한테 전화해서 그조차도 조심스러워서 어 하면 안 되는데 이 말을 꺼내도 되는지 다 물어보면서 다 하나하나 보고 다 드렸었어요. 발화자 1 (13:57) 이 세지 집 반당하면서 그때 짰던 구조 제안은 제가 했지만 그걸 제 마음대로 한 게 단 하나라도 없단 말입니다. 발화자 1 (14:05) 감독님한테 다 보여주고 횟집까지 다 보여주고 이렇게 운영해서 운영이 다 짜고 부모들 요런 식으로 하나씩 맞춰서 하려고 한다. 발화자 1 (14:14) 지금 하는 구조는 혼자서 감당이 안 되니 계속 일이 터진다. 발화자 1 (14:18) 우리 1학년 때 또 학 학부라는 표현이 그렇지만 우리 1학년 때는 뭐 애들 얼차래주고 뭐 때리고 이런 게 없었습니까? 발화자 1 (14:28) 그러면 그 3학년들이 1학년 때는 없었습니까? 발화자 1 (14:31) 다시 시합 넘어갔던 부분들이었어요. 발화자 1 (14:33) 그거를 인제는 바꿔보자 해 가지고 어떻게든 반 짜서 바꿔 보려고 이것저것 짜고 했던 거예요. 발화자 1 (14:39) 근데 지금 와서는 3학년들 뭐라고 합니까? 발화자 1 (14:43) 어 개인이 민기냐? 발화자 1 (14:44) 아빠가 잘 돌아가는데 다 이상한 거 만들어 가지고 이게 밥 만들었다. 발화자 1 (14:49) 그러고 그렇게 사람을 그런 식으로 몰아가려면 근거를 대야죠. 발화자 1 (14:55) 못 때문에 그랬는지 우리 나 1학년 때 셋이 반장하면서 다 통의해 가지고 만들었던 거 나 나갈 때마다 아무 문제가 없다고 정말 잘했다고 고생했다고 했던 사람들이 나중에 그런 이야기 하려면 근거가 팩트가 있어야죠. 음. 발화자 1 (15:09) 지금 세지 반장이 하고 있는 게 그 학폭 문제 있었던 것도 그걸 제가 조정했습니까? 발화자 1 (15:15) 제가 제안했습니까? 발화자 1 (15:17) 제가 그렇게 하자고 했습니까? 발화자 1 (15:20) 그렇게 만들었던 시스템 저 반장할 때는 아무 문제 없던 게 지금 와서 그 문제가 됐으면 시스템이 문제가 있는지 다른 문제가 있는지 만약에 정말 내 문제라면 왜 문제가 있는지를 근거를 하나하나 따져보고 누군가를 해야죠. 발화자 1 (15:34) 더군다나 같은 3학년에 몸 담았었고 나는 패밀리라고 생각했지만 그 사람들이 아니라고 하더라도 어쨌든 잘 지냈는데 누군가 평가가 달라지려면 그렇게 함부로 하면 안 되는 겁니다. 발화자 1 (15:46) 그렇게까지 하면 그 사람 보고 나가라는 것밖에 더 됩니까? 발화자 1 (15:51) 근데 거기 하나 가지고 회장 감독님 누구 하나 이거 가지고도 어떤 문제가 있는지 조차도 모르잖아요. 발화자 1 (15:58) 그럼 그 구조를 바꾸려고 해야 되는데 항상 그 한 사람 개인 가지고 문제를 삼아요. 발화자 1 (16:04) 그러면 그 개인이 어떻게 버텼니까? 발화자 1 (16:09) 진짜로 주종훈 문제도 너무 안타까운 게 그 사람들이 정말 문제고 악마 같고 안 날았으면 그 사람들이 어떻게든 살아남고 더 문제가 커졌겠죠. 발화자 1 (16:20) 다 어머니 있고 그만큼 다 부족한 건데 그 정도밖에 안 되는 까맹이 차라리 다루기는 더 쉽겠죠. 발화자 1 (16:28) 근데 기원치 결국은 쫓아내잖아요. 발화자 1 (16:33) 민주이도 마찬가지고. 발화자 1 (16:38) 한지훈도 마찬가지고 그냥 조그만 화물 있으면 그 어린애가 뭐 잘못했으면 얼마나 했습니까? 발화자 1 (16:45) 구조 문제로 바꿔 가지고 해결할 생각들을 해야지. 발화자 1 (16:49) 무슨 문제만 있으면은 그냥 집단으로 링치해 가지고 쫓아내 버리고 기록의 문제도 마찬가지고. 발화자 1 (16:57) 너무 쉽습니다. 발화자 1 (16:58) 진짜. 발화자 1 (17:07) 두고 보세요. 발화자 1 (17:08) 근다운 내 꿈이 달라진 거 하나도 없고 내가 반드시 다른 판에서라도 내가 진짜로 일본보다 더 압도하는 내 나름의 야구 철학을 반드시 이뤄낼 겁니다. 발화자 1 (17:21) 이런 야구가 야굽니까? 발화자 1 (17:23) 진정으로 야구를 사랑하고 야구 안에는 울타리 있는 아이들끼리 서로 존중하고 선후배를 존중하고 그런 야구 문화 반드시 만들어 버릴 겁니다. 발화자 1 (17:43) 저녁에 시간 되십니까? 발화자 2 (17:46) 저녁에 뭐 네. 발화자 1 (17:49) 몇 시에 어디서 보실까요? 발화자 2 (17:57) 어 한 한 7시쯤 되실까요? 발화자 2 (17:59) 7시? 발화자 1 (18:00) 네 좋습니다. 발화자 1 (18:03) 편하신 장소 알려주십시오. 발화자 1 (18:04) 뭐 드시고 싶은 거 있으면 얘기하시든가. 발화자 2 (18:10) 오. 발화자 2 (18:12) 글쎄요. 발화자 2 (18:13) 그쪽 제가 그쪽으로 갈게요. 발화자 2 (18:15) 거기. 발화자 1 (18:16) 그때 국물 얘기 하시던데 그 국물 먹으러 갈까요? 발화자 2 (18:19) 네. 발화자 2 (18:20) 근데 그쪽으로 가시죠. 발화자 1 (18:21) 네 알겠습니다. 발화자 1 (18:25) 출발할 때 연락 주십시오. 발화자 2 (18:27) 네.