원문

발화자 1 (00:00) 네 코치님 어. 내가 왜. 발화자 2 (00:04) 오지 마시고요. 발화자 1 (00:06) 아닙니다. 발화자 2 (00:07) 아 제가 민균이 앞에 있어 가지고 일부러 더 아버님 민균이 보이는 데서 제가 일부러 통화한다 했어요. 예. 발화자 1 (00:15) 네. 발화자 2 (00:15) 그래가지고 좀 강하게 말했고 제가 민경이 됐고 한번 이야기할게요. 발화자 1 (00:21) 아. 발화자 2 (00:24) 아 얘가 요즘에 살짝 그 살짝 사춘기 느낌이 좀 들어요. 발화자 1 (00:32) 네 저도 그건 알겠는데 그런 거 저런 거 다 따져가면서 다 이해하고 가기에는. 네 지금 하는 게 예 네. 발화자 2 (00:40) 네. 발화자 1 (00:41) 아이 꿈이 적지가 않잖아요. 발화자 2 (00:45) 그쵸? 발화자 1 (00:45) 아이 그럼 그렇게 따지면 유승이는요. 발화자 1 (00:48) 기찬이는. 발화자 2 (00:49) 네 비슷해요. 발화자 2 (00:50) canada 이승이란 귀찮이도 요즘에 사춘기에 좀 있어 가지고 오늘도 귀찮이 저기 코치님 상표였는데 코침상 발로 차가지고 장코치한테 혼나고. 발화자 1 (01:04) 누가 발 놓쳤다고요? 발화자 2 (01:06) 귀찬이가 발로 찬 게 아니라 발로 밀었어요. 누구. 발화자 2 (01:13) 그래 그리고 유승희도 마찬가지고 막 요즘 막 이렇게 대답하는 거나 앵심 같은 것도 애들이 전체적으로 그래요. 발화자 2 (01:21) 3학년들이. 발화자 2 (01:23) 쉽지가 않아요. 발화자 2 (01:24) 그래 가지고 그런 부분이 뭐 이렇게 막 심하진 않은데 사소하게 조금씩 튀어나오는 거죠. 아. 발화자 1 (01:32) 아 진짜 민기 하나도 드는 힘든데. 발화자 1 (01:39) 코칭은 어떠십니까? 발화자 2 (01:42) 저는 뭐 이제 알죠 그런 부분들을 중학생 때 사실 뭐 저도 이제 중학교 생활도 해보고. 발화자 2 (01:53) 그 뭐 길진 않았지만 한 1 2년 정도 코치하면서도 그렇게 사춘기. 발화자 2 (01:58) 놀라운 애들이 많았거든요. 발화자 1 (02:00) 네. 발화자 2 (02:03) 그런 부분들을 이해하죠. 발화자 2 (02:04) 근데 이 정도면은 저는 컨트롤할 수 있는 부분이라 생각하거든요. 발화자 2 (02:09) 작년 3학년들은 진짜 엄청 심했으니까 아 보이는 데서 그냥 욕하는 것도 엄청 많았고 막. 발화자 1 (02:16) 지금 할게요. 발화자 2 (02:17) 네 아니 그냥 이제 뭐 저희가 막 이제 옆에 있는 데서 막 그냥 욕설을 그냥 막 하고. 발화자 1 (02:26) 음. 발화자 1 (02:29) 좀. 발화자 1 (02:31) 심했죠. 발화자 1 (02:32) 작년 3 학년들은. 발화자 2 (02:33) 네 그거에 비하면 애들은 이 정도면 조금 초반에 잡으면. 아. 발화자 1 (02:39) 걔네들은 솔직히 저는 뭐 제대로 된 친구들이 지훈이 말고는 아예 없다고 생각하고요. 발화자 1 (02:48) 민균이나 솔직히 뭐 다른 자식들은 제가 뭐 함부로 말할 건 아니고 민균이 저렇게 해갖고는 저는 프로는 말할 것도 없고 설령 운 좋아서 프로가 된대. 네. 발화자 1 (03:01) 걱정입니다. 발화자 1 (03:02) 솔직히 프로 아니어도 인생을 보더라도요. 발화자 1 (03:10) 진짜 너무 걱정돼요. 발화자 1 (03:12) 솔직히. 발화자 2 (03:14) 그쵸? 그래서 발화자 1 (03:15) 진짜 애기 엄마랑 진짜 같이 고민하고 엄청 노력하고 있거든요. 발화자 1 (03:21) 어제도 민기 자극받으라고 막. 발화자 1 (03:26) 가슴이 막. 발화자 1 (03:29) 뭐 터질 것처럼 화가 났는데도 억누르고 막 얘기하고 막 그런 게 올 때마다 그래요. 발화자 1 (03:35) 민균이 올 때마다. 네. 발화자 1 (03:36) 너무 답답해가지고 근다고 뭐 민균이가. 발화자 1 (03:41) 뭐 남들한테 큰 해를 끼치거나 질 자체가 나쁜 건 아닌데 그 어제 통화한 어젠가 그제 통화했던 것처럼 그 벽을 너무 깨지 못하는 것 같아요. 발화자 1 (03:52) 아예 그냥 유전자가 완전히 100% 꽉 찬 그런 진짜 답답한 그 두꺼비 같은 느낌 아 미쳐 버리겠어요. 발화자 1 (04:03) 진짜 아까 그 근데 오늘 또 신신당부했거든요. 발화자 2 (04:08) 네. 발화자 1 (04:11) 와 제발 니 기준에서 보면 안 된다. 발화자 1 (04:14) 막 진짜 요즘은 방법을 바꿔가면서 계속 자극을 줘요. 발화자 1 (04:19) 손바닥도 쳐가면서 세게 치면 크게 나고 작게 치면 적게 나고 잘못 맞으면 소리가 엇박자나고. 네. 예. 발화자 1 (04:28) 딱 세상 위치가 그런다. 발화자 1 (04:30) 네가 진짜 프로가 된다는 건 큰 소리에 성격이 나야 되는데 네가 지금 그렇게 하고 있는지 느껴봐라. 발화자 1 (04:37) 그리고 코칭 감독님한테가 가지고 코칭 감독님 저 인성 점수 지금 어떻습니까 하고 물어봐라. 발화자 1 (04:45) 그게 현실이다. 발화자 1 (04:47) 부턴이 사람들은 그렇게 안 해서 그러지. 발화자 1 (04:50) 사실 그게 너의 객관적인 평가다. 발화자 1 (04:53) 해도 아마 안 물어봤을 거예요. 발화자 1 (04:55) 그리고 그걸 그냥 또 잊어버리고 그게 막 너무 답답한 거예요. 발화자 1 (05:01) 이걸 이거 내면 되는데 뭐 팔다리 다 있고 어쨌든 가르치면 또 잘 배우고 여기에 조금만 덮기 있고 절실하게 하면 분명히 될 아이인데. 네. 그니까. 발화자 2 (05:14) 그러니까 저는 아까 조금 그랬던 부분이 사실 귀찮아서 제 생각보다 뺐었잖아요. 발화자 1 (05:20) 네. 발화자 2 (05:21) 한 두 달 정도 됐거든요. 발화자 2 (05:23) 근데 얘는 야 너 이거 내가 압수한다 하니까 그냥 찍서래 안 하고 죄송합니다 하고 그냥 말거든요. 발화자 2 (05:30) 그 뒤로는 뭐 달란 말도 아예 안 하고. 발화자 2 (05:34) 네 민규는 이제 지가 이제 기분이 나빴나봐. 발화자 2 (05:37) 그런 부분들에서 싫은티를 내는 거예요. 발화자 2 (05:40) 막 대답하는 거랑 태도 자체가. 발화자 1 (05:46) 민균이가. 지가 이제 발화자 2 (05:46) 잘못한 부분에 대해서 이제 불만이 있는 거죠. 발화자 1 (05:51) 음. 발화자 1 (05:54) 아 사춘기인가? 발화자 1 (05:59) 그런 것도 별로 티를 잘 안 내거든요. 발화자 1 (06:02) 막 반성해서가 아니라 그냥 성향 자체가 막 이렇게 자기를 막 잘 드러내질 않아요. 네. 발화자 2 (06:09) 네. 발화자 1 (06:10) 근대 휴대폰은 쪼끔 예민하긴 합니다. 발화자 2 (06:13) 그런 거 같애요. 발화자 2 (06:14) 제일 딱 예민한 부분인 것 같아요. 발화자 1 (06:16) 어렸을 때부터 그랬어요. 발화자 1 (06:18) 아주 어렸을 때부터 저희가 발더룩으로 전학 갔던 결정적인 이유 중에 하나가 휴대폰이었거든요. 네 민주주의. 발화자 2 (06:25) 네. 발화자 1 (06:25) 애견 마감 민기 휴대폰 빠지는 걸 너무 걱정하더라고요. 발화자 2 (06:29) 네. 발화자 1 (06:29) 휴대폰 보려고 시골집 주말만 되면 막 할아버지 할머니 집 간다고 해가지고 가가지고 할아버지 휴대폰 볼래 가져가가지고 새벽까지 보다가 걸리고 게이머니를 15만원어치를 샀어요. 네. 발화자 1 (06:43) 시골에서 그 자기 용돈 할아버지 할머니가 준 돈 탈탈 털어가지고. 발화자 2 (06:50) 네. 발화자 1 (06:51) 그 정도로 좀 휴대폰이나 게임에 대한 집착이 큰 것 같아요. 발화자 2 (06:56) 네. 발화자 1 (06:57) 그래서 아마 사춘기랑 막 물려서 할까 좀 그랬나? 발화자 2 (07:02) 그런 것 같아요. 발화자 2 (07:05) 애들 다 있었거든요. 발화자 2 (07:06) 간식 먹고 있었는데 이렇게 테이블 깔고 앉아 가지고 그 장 열어놓고 장 안에서 이렇게 뭘 하고 있더라고요. 예. 발화자 1 (07:16) 음. 나와 발화자 2 (07:16) 있는데 일찍 쓰고 있었다고 막 하는데 핸드폰 보고 샀어요. 발화자 2 (07:21) 저한테. 발화자 2 (07:24) 거기선데도 핸드폰이 뭐가 필요하냐 왜 필요하냐? 발화자 2 (07:27) 어 부모님이랑 통화해야 됩니다 이렇게 말하는 거야 예 그러면 꼬침이 관리했다가 니가 통화 필요할 때만 주겠다. 발화자 2 (07:36) 아니면 부모님 연락 오면 주겠다. 발화자 2 (07:38) 근데 그거 말고는 뭐 필요한 용도가 있냐? 발화자 2 (07:41) 그러니까 뭐 또 노래를 들어야 되는데 개인 운동할 때 노래를 들어야 뭐 텐션이 올라가고 어쩌고저쩌고 하는 거야. 발화자 2 (07:48) 그러면 또 이제 뭐. 발화자 2 (07:50) 결국엔 핸드폰이 필요하다는 거죠. 발화자 2 (07:52) 그 외적으로 예. 발화자 1 (07:56) 휴대폰을 압수하는 게 나을 것 같습니다. 발화자 2 (07:59) 네 저 그냥. 발화자 1 (08:01) 집에서는 압수했었는데 애기 엄마가 또 마음이 약해가지고 음악만 들으려고 하니까 또 좋나 봐요. 왜. 네 발화자 2 (08:07) 네. 또 발화자 1 (08:09) 그걸 또 가져간 것 같고요. 발화자 1 (08:13) 압수해 주십시오. 발화자 1 (08:14) 근데 코치 진짜 괜찮으십니까? 네. 발화자 1 (08:16) 화병 걸리는 거 아닙니까? 발화자 2 (08:18) 아니요. 발화자 2 (08:18) 저는 뭐 이런 거 뭐 민근 정도면 약가도. 발화자 1 (08:23) 아까 그러면 좀 이들 작업하느라고 일부러 그러신 겁니까? 발화자 2 (08:27) 애들 보이는 일부러 간 건 도민이한테 너가 이렇게 너가 이렇게 행동하는 거에 대해서 잘못된 거를 좀 느껴라라는 걸. 그런 거면 다행이구요. 발화자 1 (08:37) 전 딱 제 마음 같은 거면 진짜 이렇게 화가 많이 났을 것 같아가지고. 발화자 2 (08:43) 네. 발화자 1 (08:43) 비행기 자극도 받을 겸 진짜 데리고와 볼라 했어요. 발화자 1 (08:47) 그래갖고 내일 아침부터 니 알아서 학교 가고 와라 하려고 했는데. 그쵸? 예 발화자 2 (08:51) 네. 발화자 2 (08:53) 아니 근데 아버님이 그렇게 너무 고생하실 필요는 없고. 발화자 1 (08:57) 아니 아닙니다. 발화자 1 (08:58) 솔직히 민경이가 달라질 수 있다면 뭐라도 할 수 있습니다. 발화자 1 (09:03) 진짜 필요하면 뭐 거기 텐트라도 쳐가지고요. 안녕. 발화자 1 (09:07) 민기 거기서 못 보자고 하면서 좀 세상에 쓴맛을 좀 보고 처리 좀 드렸으면 좋겠어요. 예. 발화자 2 (09:12) 네 근데 저도 동의하는 거나 약간 한 번씩 그렇게 자극제가 되는 게 필요한 것 같아요. 발화자 2 (09:20) 그러니까 막 예를 들어서 이렇게 할 거면 그냥 아예 야구 하지 마라. 발화자 2 (09:25) 진짜 막 이렇게 그만 돌아가는 건 아니지만은 그렇게 애가 약간 그런 좀. 발화자 2 (09:33) 걱정이 끼치게끔 좀 그렇게 좀 강하게 한 번씩 나가는 거죠. 발화자 1 (09:39) 예 저도 그게 유일한 유일한 방법인 것 같아요. 발화자 2 (09:44) 네 그러면 좀 이제. 대화는 발화자 1 (09:45) 진짜 애기. 발화자 1 (09:46) 엄마가 많이 하는데 그런 것도 필요하긴 한데 인자 훈련을 아무래도 많이 하니까 아 근데 여기서 뛰어 넘으려면 뭔가 자극이 필요한데 아 진짜 민기 보고 있으면 막 진짜 미쳐버릴 것 같아요. 네. 네. 네. 맞아요. 발화자 1 (10:06) 진짜 답답해. 발화자 1 (10:07) 가지고 연어학원은 완전히 성향이 달라요. 네. 지금 발화자 2 (10:08) 지금 제가 센터 대화로는 안 될 것 같고 이제는 그런 강한 자극제가 필요할 것 같아요. 발화자 2 (10:17) 얘한테 지금 제가 좀 온 것 같고. 발화자 1 (10:20) 예. 발화자 2 (10:21) 대화를 해도 뭔가 그전에는 조금 뭔가 받아들이고 약간 그런 게 있었는데 약간 벽을 좀 치는 느낌이랄까 그때 안 할 때 네. 발화자 1 (10:33) 아 이번에 주말에 오면 또 많이 나눠보겠습니다. 네. 발화자 2 (10:38) 네. 발화자 1 (10:38) 필요하면 진짜 민근이 혼내고 때려도 좋으니까요. 발화자 2 (10:43) 네. 발화자 1 (10:44) 교육을 위한 처벌은 저는 필요하다고 생각합니다. 발화자 2 (10:47) 네 알겠습니다. 발화자 2 (10:49) 제가 좀 강하게 잡겠습니다. 발화자 1 (10:51) 예 그리고 휴대폰은 엄마 아빠하고도 약속한 부분이니까 거기서도 당연히 압수수생하는 게 맞다고 생각하거든요. 네. 네. 발화자 2 (11:00) 네. 발화자 1 (11:00) 민기한테 그렇게 해 주시고요. 발화자 2 (11:02) 네. 발화자 1 (11:03) 우리 민기 불명이 꽤 괜찮은 선수로 성장할 겁니다. 발화자 2 (11:07) 네. 발화자 2 (11:08) 저는 이제 뭐 애들한테 솔직히 인성적인 부분에서는 크게 컨트롤 안 하거든 터치 안 하거든요. 발화자 2 (11:14) 그냥 저는 그건 당연한 거라 생각해요. 발화자 2 (11:16) 그냥 뭐 인성이 좋은 선수가 돼야 되고 이런 것들은 솔직히 굳이 말 안 해도 그냥 당연히 해야 되는 것들 그냥 사람으로서 인간으로서 해야 되는 거라고 생각해서 굳이 애들한테 터치를 안 하는데 선을 넘는 거 있잖아요. 발화자 2 (11:30) 이제 사춘기가 오거나 정말 눈앞에 보이게끔 싸가지 없이 행동한다거나. 발화자 2 (11:35) 그런 거는 저는 솔직히 좀 못 참거든요. 발화자 1 (11:38) 저도 잘 못 찾습니다. 네. 발화자 1 (11:39) 그거는 그거 딱 벗어난 순간 어 아니 저런 놈을 왜 굳이 우리가 이렇게까지 해줘야 돼? 그런 부분이 있을 때는. 발화자 2 (11:47) 예 그쵸 그쵸? 발화자 1 (11:48) 저는 좀 그런 마인드예요. 발화자 2 (11:50) 네 저도 비슷해. 아무리 내 발화자 1 (11:50) 자식이어도 딱 어느 정도 선을 만 안 넘으면 이제 응원해 주는데 아까 같은 그런 행동들은 단 한 번만으로도 그냥 아예 같이 그냥 쳐내는 게 맞다고 봐요. 네. 발화자 1 (12:06) 거기서 지가 당연히 반성하고 막 진짜 노력하겠다고 절실하게 용서하면 용서를 빌면 기회를 주는 거지. 네. 네. 네. 발화자 1 (12:14) 그거조차도 모른다면 음 저는 진짜 민기 데려 올라 있습니다. 네. 발화자 2 (12:20) 네. 발화자 1 (12:21) 이놈은 진짜. 발화자 1 (12:25) 근데 애초에 태어날 때부터 좀 물려받은 유전자나 성향이 좀 있다 보니까요. 네. 발화자 1 (12:32) 그 어린애가 뭐 언제 뭐 그렇게 그걸 작정하고 지가 그렇게 빠졌겠습니까? 네. 발화자 2 (12:38) 네. 그렇게 발화자 1 (12:38) 나쁜 행동을 하고 그건 좀 고치면 너 그렇게 좀 참고해 주십시오. 네. 발화자 2 (12:44) 알겠습니다. 발화자 1 (12:45) 불명이 근데 좋아질 겁니다. 그 이제 발화자 2 (12:46) 네. 이건 발화자 1 (12:47) 제가 제 자식이어서가 아니라 오랫동안 봐왔잖아요. 발화자 2 (12:52) 네. 발화자 1 (12:53) 민균이가 조금씩 진짜로 이렇게 느끼고 뭔가 성숙해지는 게 느껴져요. 발화자 1 (13:00) 거기에 사춘기라는 그런 복합적인 것도 있고 인간의 마음이나 성향이 어떻게 수학처럼 다 이게 구해지는 게 아니잖아요. 네. 네. 발화자 2 (13:11) 네. 되게 발화자 1 (13:11) 복잡한 것 같아요. 발화자 1 (13:13) 인간의 마음이라는 게 또 관계는 더 복잡하고요. 발화자 1 (13:16) 근데 불명이 저희 부부가 봤을 때 민균이 딴단해지고 있거든요. 발화자 2 (13:22) 네. 발화자 1 (13:22) 음 솔직히 민균이 믿습니다. 발화자 1 (13:24) 저희는. 발화자 2 (13:25) 네. 발화자 2 (13:26) 결국 필살기로 한 번씩 싸야 될 것 같아요. 발화자 2 (13:30) 그런 거는 예 네 네. 그러십시오. 그리고 진짜 필요하면 발화자 1 (13:31) 민균이 진짜 좀 밟아도 된다 생각합니다. 발화자 2 (13:38) 네 저는 뭐. 그러고 발화자 1 (13:38) 이제 막 모욕 주고 막 인신공격해버리면 아이한테 상처겠지만 이게 너가 극복해야 되는 거라는 걸 좀 이렇게 큰 가치를 두고 설명해 주면 결국은 이해할 거고 이해를 못 하더라도 결국은 지가 이겨내야지. 네. 네. 네. 발화자 1 (13:58) 그거 안 그러면 뭐 하나만 한 걸 저는 진짜 하고 싶진 않거든요. 발화자 2 (14:03) 네. 발화자 1 (14:05) 아 제가 더 신경 써보겠습니다. 발화자 2 (14:08) 알겠습니다. 발화자 1 (14:09) 안 그래도 지금 직장 일 좀 깔끔하게 정리하고 올해는 진짜 민균이한테 모든 걸 쏟아부라고요. 그죠? 발화자 1 (14:16) 올해가 진짜 민균이한테 중요하지 않습니까? 발화자 2 (14:19) 그쵸 우리가 중요하고 내년에는 올해 해놓고 내년엔 알아서 하는 거죠. 발화자 2 (14:25) 고등학교도 미리 다 정해놓고 사실은 내년에는 그냥 뭐 예 네. 그러잖아요. 빨리 정해지면 오래 정해지잖아요. 발화자 1 (14:31) 고등학교가. 발화자 2 (14:33) 그러면 뭐 솔직히 중학교 때 할 게 뭐가 있겠습니까? 발화자 2 (14:35) 고등학교 정해서 가는 거 그리고 이제 뭐 피지컬 만드는 거 기본기. 발화자 2 (14:41) 근데 이런 거는 뭐 다 사실 이양한테 만들어 놓고 학교 정리되면은 그때부터는 이제 못 만들어서 고등학교 가기 전까지가 야구 편하게 하고 잘 가는 것밖에 없잖아요. 발화자 2 (14:55) 올해가 중요하죠. 발화자 2 (14:56) 사실 올해 말까지 내년 초 겨울까지. 네 네. 발화자 1 (15:00) 그래서 민균이 계속 이해시키면서 레슨도 시키고 그리고 최대한 신경 써보려고요. 발화자 1 (15:07) 조그만 거라도 민균이한테 좀 도움이 되려고. 발화자 1 (15:11) 그래서 직장도 그렇고 여러 가지 좀 복잡한 걸 다 정리하고 있습니다. 발화자 1 (15:17) 그래서 오늘도 밤늦게까지 일하던 거고요. 발화자 2 (15:19) 음 네. 발화자 1 (15:21) 아우 그치 고맙습니다 코치님 민균이 저기 뭐 크게 벗어나는 것만 혼내지 마시고요. 네. 발화자 2 (15:30) 네. 발화자 1 (15:31) 그 사소한 것도 인선이 왜 중요한지 그래도 피곤하시면 어쩔 수 없는데 그래도 혹시 시간 되면 지나가는 말이라도 한마디씩 사소한 거라도요. 네. 발화자 2 (15:43) 네. 좀 발화자 1 (15:43) 알려주시면 좋을 것 같아요. 발화자 1 (15:45) 민규이는 좀 그런 게 아직은 너무 둔해서 잘못 느낍니다. 예. 네 맞아요. 발화자 1 (15:50) 네. 저는 발화자 2 (15:51) 이제 오늘 저는 항상 장소 측이면 저랑 타격이랑 수비 이렇게 나가서 보거든요. 발화자 2 (15:57) 저희는 수비 보고 장소 치면 타격 보고 하니까 늦게 끝나서 9시 반에 왔어요. 네. 발화자 1 (16:02) 네. 발화자 2 (16:02) 근데 저쪽 저 애들은 웨이트 학교에서 웨이트하고 일찍 끝나야 9시에 딱 끝나고 둘이 넘어오면 9시 반 되고. 발화자 1 (16:10) 나 민규가 웨이트인가? 발화자 1 (16:12) 지금 응. 예 아니 이제 발화자 2 (16:12) 날마다 다른데 오늘 웨이트를 했죠. 발화자 1 (16:16) 네. 발화자 2 (16:16) 일찍 끝나서 이제 피처 애들이랑 들어와 있었는데 제가 늦게 들어와서 왔는데 이제 보통 이제 들어오면 제가 이제 뭐 이렇게 추가해 준다고 인사를 하잖아요. 발화자 2 (16:24) 애들이 누워있다가 너도 많이들 일어나갖고 인사하고 하는데 민경이 저 짝 막혀가지고 차도 안 보는 거예요. 네. 발화자 1 (16:31) 음. 네 발화자 2 (16:31) 일단 거기서부터 이제 뭐 하고 있냐 해가지고 이렇게 하고 너 뭐 예 그쵸? 솔직히 그때부터 좀 발화자 1 (16:34) 보기 좋진 않잖아요. 발화자 2 (16:38) 네. 발화자 2 (16:39) 거기서 이제 한번 그랬고 나와가지고 또 간식 먹는데 계속 그러고 있는 거예요. 발화자 2 (16:43) 그래가지고 아 이제 거기서 살짝 꼽혀가지고 이야기를 하다가 이제 핸드폰은 이야기가 나와서 그렇게 됐죠. 발화자 2 (16:51) 상황이. 발화자 1 (16:53) 다른 애들한테 괜히 또 안 좋은 분위기 주나 모르겠습니다. 발화자 2 (16:58) 그렇진 않고요. 발화자 2 (17:01) 꼭 오늘 이렇게 민균 입장에서는 왜 나한테만 뭐라 그래? 발화자 2 (17:04) 이렇게 생각할 수 있는데 이제 다 그런 입장에서는 다 그렇게 하는 상황에서 민준이 혼자 그 안에 짱밖에 있으니까 제 입장에서는. 발화자 2 (17:13) 너만 위에 그러고 있냐? 발화자 2 (17:15) 이렇게 된 거지. 발화자 1 (17:18) 아휴 알겠습니다. 발화자 1 (17:20) 아이고 진짜 고치러다가 수명이 짧라지겠네. 발화자 2 (17:25) 괜찮습니다. 발화자 1 (17:27) 그러니까 저는 그렇게 생각합니다. 발화자 1 (17:31) 솔직히 더한 것도 할 수 있어요. 발화자 1 (17:33) 아무튼 최대한 빨리 저 일 많이 줄여놨으니까요. 발화자 2 (17:37) 네. 발화자 1 (17:37) 예 아마 일주일 내에는 거의 다 완전히 다 총리가 될 것 같아요. 발화자 1 (17:43) 거의 다 그때 민규한테도 집중하고 굳이 말하고도 더 많이 소통해 가지고 민규이가 좀 더 야구 꿈에 가까워지도록 최선을 다해 보겠습니다. 네. 네. 발화자 2 (17:53) 알겠습니다. 발화자 1 (17:54) 오늘도 야간 훈련 또 나가십니까? 발화자 2 (17:58) 오늘은 지금 시간이 애매해가지고. 발화자 1 (18:00) 와 좀 쉬세요. 일단 발화자 2 (18:00) 민준이 데리고 일단 좀 이야기하고 그다음에 이제 뭐 예. 붙입니다. 음 그러십시오. 민규이는 뭐 발화자 1 (18:06) 안에 있습니까? 발화자 2 (18:10) 모르겠어요. 발화자 2 (18:10) 지금 방에 앞에 저기 있는데 어디 잠깐 뭐 화장실 갔나? 음. 발화자 2 (18:15) 아 안 보이네. 발화자 1 (18:17) 시스로가 쓸 수도 있겠네요. 발화자 1 (18:19) 민기 씻으면 엄청 오래 걸리는데. 네. 발화자 2 (18:22) 네 제가 데리고 이야기하겠습니다. 발화자 1 (18:23) 네 코치님 빙균이 휴대폰 앞수는 그 아빠와 약속이니까요. 네. 발화자 1 (18:30) 아빠가 그렇게 있다 하라고 했다고도 좀 말해 주십시오. 네. 발화자 1 (18:34) 그리고 민기 그 훈련일지 레슨장에서 받아온 거 있거든요. 네. 발화자 2 (18:38) 네. 발화자 1 (18:39) 그것도 좀 그거 쓰면서 좀 하루 돌아보면서 자기 좀 부족한 것들 좀 채우는 시간 가지며 민기 단점이 좀 보완될 것 같아요. 발화자 2 (18:51) 네. 발화자 1 (18:52) 그니까 뭐 훈련일지를 직접 다 보시라는 건 아닌데 이제 아빠 훈련 일찍 썼는지 한 번씩만 챙겨주시면 감사하겠습니다. 발화자 2 (19:02) 네 알겠습니다. 발화자 1 (19:03) 고생하시고요. 발화자 1 (19:04) 필요한거 있으면 말씀해주십시오. 발화자 2 (19:06) 어 아 맞다. 내일도 발화자 1 (19:06) 예. 발화자 2 (19:08) 저 피장이 있는데 숙소 그거 할 때 지금 요즘 필요한 게 오늘도 사실은 그 학교 체육관이 저기 뭐냐. 예. 발화자 2 (19:17) 불이 안 들어온다 해 가지고 그래? 발화자 2 (19:20) 갖고 오늘 너 안 나가고 저기 안에서 애들 좀 야구 뭐 이런 교육이나 약간 이런 거 하려고 했거든요. 발화자 1 (19:27) 어 그 숙소 안에서요? 발화자 2 (19:29) 네 어차피 또 게임 들어가면은 필요하기도 하고 해서 그 이동식 화이트 보드 있잖아요. 예. 예. 발화자 2 (19:37) 바퀴 달린 거 네 그거 하나가 있으면 좋을 것 같습니다. 예. 발화자 1 (19:46) 근것도 상관없습니까? 발화자 2 (19:50) 어 그 크기가 다 크더라고요. 발화자 2 (19:52) 아까 쿠팡 검색해 보니까 그냥 딱 그 정도 사이즈가 있어요. 네. 발화자 2 (19:56) 거의 비슷하게 있더라고요. 발화자 1 (19:59) 음 아 바퀴 달린 유동식 화이트 오드요. 발화자 2 (20:02) 네. 그게 발화자 1 (20:02) 지금 그 저 제가 갖다 놓은 그 경찰 교통 그 노란색 조끼 있잖아요. 발화자 2 (20:09) 네네네. 발화자 1 (20:10) 그거 걸려있는 게 사실 옷걸이가 아니라 그 이동식 그겁니다. 아 발화자 2 (20:14) 아 예. 거기에 발화자 1 (20:16) 화이트 보드만 얹으면 되는데 화이트 보드가 지금 어디 위에 올려져 있을 거예요. 네네네. 발화자 2 (20:21) 예. 발화자 1 (20:22) 그러니까 지금이라도 바로 쓰실 수 있는 겁니다. 발화자 2 (20:25) 한번 찾아볼게요. 발화자 2 (20:25) 잠깐만. 발화자 1 (20:26) 예 그러고 혹시 뭐 고장이 났거나 뭐 그 보드판이 안 보이면 그거만 사면 됩니다. 발화자 2 (20:32) 네 알겠습니다 네. 오늘이라도 알려주십시오. 그거는 발화자 1 (20:34) 제 개인 사비로라도 오늘 바로 주문해 놓을게요. 발화자 2 (20:38) 알겠습니다 다른건 없습니다. 다른 건요. 발화자 2 (20:41) 일단 그거. 발화자 1 (20:42) 필요하면 진짜 뭐든 좋으니까요. 발화자 1 (20:45) 제가 사비로라도 투자할 테니까 어려워 마시고 저한테라도 꼭 얘기해 주세요. 네. 발화자 2 (20:50) 알겠습니다. 발화자 1 (20:51) 고생하십시오. 발화자 1 (20:52) 그리고 맥주는 좀 남아 있습니까? 발화자 2 (20:55) 네 근데 뭐 평일은 늦게 끝날 때는 맥주 안 마셔가지고 괜찮습니다. 발화자 1 (20:59) 이번에 이번 주에 청소기가 가지고 갔다 왔는데 반장님 딱 스타일이 맥주를 살 생각은 없으신 것 같아요. 네. 발화자 1 (21:06) 제가 한 번씩 얘기했는데도 맥주로 안 넣는 거 보니까? 맞아요. 네 그런 거 같애 발화자 2 (21:08) 응. 발화자 1 (21:11) 그리고 음료도 많이 없는 것 같던데. 발화자 2 (21:14) 음량은 그냥 뭐. 발화자 1 (21:17) 음료도 지금 싹 긁어가지고 야구 벚꽃도 살짝 몰래 가져와가지고 넣는데 음료도 지금 거의 없고 이제 뭐 음료는 그렇다 치더라도 맥주는 좀 넣어놓고 갈까요? 발화자 1 (21:30) 내일 드십니까? 발화자 2 (21:32) 어 네 넣어주시면 뭐 언제든지 먹게 먹으니까 좋죠. 발화자 2 (21:36) 다른 코치님들도 드시고 하시니까. 발화자 1 (21:39) 네 그러면 음료는 맥주는 제가 3시에 갈 때마다 조금씩 넣어놓고 가겠습니다. 발화자 2 (21:45) 네 감사합니다. 발화자 1 (21:47) 네 고생하십시오. 발화자 1 (21:48) 코치님 예 고맙습니다. 네. 발화자 2 (21:51) 넵. 발화자 1 (21:51) 이게. 발화자 2 (21:54) 취소