원문

발화자 2 (00:00) 네. 발화자 1 (00:01) 음 전화 원격해줄 수 있어? 발화자 2 (00:04) 어 네. 발화자 1 (00:05) 어 나 지금 집에 왔거든. 발화자 1 (00:08) 이따가 밖에 나가야 돼. 발화자 1 (00:11) 그전에 좀 해 주면 좋겠다. 발화자 2 (00:13) 예 지금. 발화자 1 (00:14) 그리고 너가 시키는 대로 할 거니까. 발화자 1 (00:20) 내가 혹시 모르고 얘기하더라도 설명해 주면 돼. 보내기. 발화자 2 (00:23) 네. 발화자 1 (00:25) 어. 발화자 1 (00:25) 고생했어. 발화자 1 (00:27) 요새 설레 가지고 잠이 안 오는데. 발화자 2 (00:30) 형 그. 발화자 1 (00:32) 정근석 코치가 난리다. 발화자 1 (00:34) 어떻게 이런 게 가능하냐고? 발화자 1 (00:40) 그리고 그 기록지 그거는 내가 정월식 고치고 얘기해 봤는데 어 그러니까 고등학교도 자세히는 돼 있는데 그 그림표시 있잖아. 발화자 1 (00:52) 어떤 거는 블라이 아웃이고 뭐 그러니까 좌익사고 우익수 사이 가루는 안 다 요런 것들은 그 선수를 분석할 때 도움이 크게 되는 거라서. 발화자 1 (01:03) 근데 그걸 만약에 중학교 기록지를 분석할 수 있다고 하면 민균이 야구할 때도 민규도 지금 아직 1년 6개월 이상 남았으니까 도움이 많이 될 거라고 만약에 된다면 한번 해 보래. 발화자 1 (01:22) 이제 해도 안 되면 어쩔 수 없는데. 발화자 2 (01:25) 그. 발화자 1 (01:27) 그래갖고 어제 청구서 고치가 기록지. 발화자 1 (01:29) 직접 다운받아 가지고 그거 보면서 녹음 두 개 따준 거야. 발화자 2 (01:36) 그 중앙에 있는 거 얘기하시는 거죠? 발화자 1 (01:39) 음 숫자는 이제 거의 읽어 내는 거 같으니까 근데 그거는 손글씨랑 아직 못 읽는 거 같아. 발화자 1 (01:47) 그러니까 몇 번만 학습을 시켜 주면 분명히 그러니까 흐려서 그러지 그 흐린 것조차도 인식되는 그 형태가 있을 거잖아. 발화자 1 (01:57) 그거를 점검을 굳이 다 계속 학습을 시켜 주겠대. 발화자 2 (02:02) 아니 그. 발화자 1 (02:03) 응. 발화자 2 (02:05) 일단은 그 GPT 이미지 분석 도구가 굉장히 낮은 편이랑 그 그 숫자도 제대로 인지를 못했었었고 그래서 지금 나온 결과물들은 GPT가 아니라 클로드 제가 따로 돌려 가지고 나온 결과물이에요. 응. 그럼 GPT를 바꿔 버릴까? 음. 발화자 2 (02:26) 뭐 그 클로드도 이제 중앙은 이제 초기해야 된다. 어. 발화자 2 (02:30) 그래서 일단 포기한 상태였고 형한테 물어봤을 때 형이 이제 끝에 있는 것만 가지고도 된다고 해서 진행을 했었었고. 발화자 1 (02:37) 음 코드 번호 보냈다. 중앙 거까 발화자 2 (02:37) 중간 거까지 하려면은 일단은 뭐 클로드가 약간 뭐 GPT가 됐든 간에 일반으로는 안 될 거고 그 비싼 거 써야 될 거에요. 발화자 2 (02:51) 이미지 분석 API 비싼 거 쓰면은 반응은 할 수도 있는데 그거를 저번에도 한번 형한테 물어봤는데 형도 그렇게까지는 풀 없을 것 같다라고 하셔서. 발화자 1 (03:01) 음 그때는 그랬는데 정건숙 고치고 말 들어봤을 때는 기양할 거면 욕을 한번 업데이트해 놓으면 계속 쓸 수 있다는 거잖아. 발화자 1 (03:13) 이제 그렇다고 하면은 아마 자기한테도 도움이 크게 될 것 같다고 비용이 얼마나 발생하냐? 그 꿈바이권으로 돈이 들어가죠? 발화자 1 (03:19) 그거는. 발화자 2 (03:20) 어 뭐 안 해 봤으니까 저도 잘 모르겠어. 매월 발화자 1 (03:21) 발생하는 거냐? 발화자 2 (03:25) 꿈바이 건 아니에요? 발화자 1 (03:27) 다 꺼내 얼마. 발화자 1 (03:31) 음 그러면 쉽지 않네. 발화자 1 (03:37) 그러면은 어 너가 말했던 GPT 말고 더 잘 분석한다는 뭐 클로드 같은 걸로 변경해서 해보고 안 되면 그때 포기하자. 그거 그. 발화자 2 (03:51) 그러니까 그 클로드로 해서 지금 나온 결과물이 이제 그 숫자 읽어서 한 거고요. 발화자 1 (03:59) 음. 발화자 2 (04:01) 그. 발화자 2 (04:03) 거기에 이제 중앙지도 중앙에 있는 그 뭐야? 발화자 2 (04:07) 요도 한번 해 보라는 거잖아요. 발화자 1 (04:09) 음 학습을 나하고 적어서 고치고 한번 해 볼게. 발화자 1 (04:15) 그래도 안되면 그때 포기하는 걸로 하자. 발화자 1 (04:18) 그리고 만약에 조금이라도 업데이트가 되면 뭐 그것만으로도 도움이 되는 거니까. 발화자 2 (04:23) 나 형님 그 이미지를 애가 인식을 못 한다고 계속 말씀을 드리고 있는 거예요. 어. 발화자 2 (04:29) 이 말을. 발화자 1 (04:31) 그러니까 아예 인식을 못 하는 건지 우리가 조금이라도 해석을 해주면 되는 건지 한번 해보자는 거지. 빅스비 아니라. 발화자 2 (04:41) 어. 발화자 2 (04:45) 그. 발화자 1 (04:48) 그러니까 아예 못 하는 거 같지는 않거든. 발화자 1 (04:51) 뭐 예를 들어서 숫자 같은 경우도 어 내가 그때 해석해 주고 그다음에 캡처해 가지고 올렸더니 그걸 읽었잖아. 발화자 1 (05:01) 그런 거처럼 한번 시도 학습을 해 보고 그래도 안 되면 보기 하는 거고 근데 학습을 시켰는데 어 어느 정도는 한 10 프로 20 프로만 올라가도 그래도 그 학습된 걸로 다른 기록지도 계속 그런 식으로 해석할 수 있다는 거잖아. 발화자 1 (05:17) 예 한번 시도해 볼 만하지 않냐? 발화자 2 (05:20) 제가 다 해 봤는데 이제 형님도 한번 해 보시는 건 나쁘지는 않은데. 발화자 1 (05:26) 아 숫자까지도 학습을 시켜봤어. 발화자 1 (05:28) 너가 직접. 발화자 2 (05:32) 네. 발화자 2 (05:34) 꼭 과정을 그러니까 지난 한 일주일 동안 그지 그걸 꽤 오래 새벽까지 했었다고 말씀을 드렸잖아요. 음. 발화자 2 (05:42) 그래서 잘 안 될까 봐 이제 클로드로 해서 이제 겨우 지금 간 거고 클로드가 이제 그 중앙만 따로 보내 봤는데도 이제 이건 못 읽길래. 발화자 2 (05:56) 이제 저는 안 된다고 보고 있는 거죠. 발화자 2 (05:58) 그리고 GPT가 잘 거 같아라고 말한 건 이제 믿지 마시고요. 발화자 2 (06:04) 계속 그렇게 말할 거니까. 음. 발화자 1 (06:08) 아 이제 그 방식은 아는데 GPT한테 그거를 캡처해 가지고 올리고 이거는 뭐야 이거는 뭐야 했더니 그거를 좀 이해하는 거 같아서 하는 말이야. 발화자 1 (06:18) 일단 정근숙 코치가 한번 자기가 학습시켜 본다니까 조금만 해 볼게. 이제 그런. 발화자 2 (06:26) 그러니까 조금 착각하실 수가 있는 게 얘가 학습 판단을 그 정말로 얘가 뭘 배운다라고 이해하시면 안 되긴 하거든요. 발화자 1 (06:37) 음. 발화자 2 (06:39) 그 뭐 이렇게 한번 해 보세요. 발화자 2 (06:42) 지금 네가 학습한 거를 어차피 이해했는지 메모리 있는 내용을 한번 어 이제 파일로 나한테 보여 줄래? 발화자 2 (06:50) 한번 해 보시면은 얘가 뭘 이해했는지 대충은 알 수 있거든요. 발화자 2 (06:54) 그러면 실질적으로 나온 내용이 좀 적으면 이해한 게 아니라 이해한 뭐 다 알고 있어. 음. 발화자 2 (07:01) 나 알고 있어 이렇게 말하는 거거든요. 알았어. 내가 나중에 발화자 1 (07:03) 한번 테스트해 볼게. 발화자 1 (07:05) 전화 꼭 가야 되니까 내가 형이 여기서 뭐 해 줘야 될 게 더 있냐? 발화자 2 (07:09) 어차피 10분이면 꼼수해요. 발화자 2 (07:11) 이거. 발화자 1 (07:12) 음 내가 한번 더 눌러 줄 수 있어? 발화자 1 (07:14) 지금 좀 봐줄래? 발화자 2 (07:15) 좀 보고 있어요. 발화자 1 (07:23) 아 화면 잠깐만 화면 하나로 합쳐줄게. 발화자 1 (07:40) 됐네. 발화자 1 (07:44) 나 컴퓨터 앞에 있을 테니까 필요하면 불러. 발화자 2 (07:48) 네 발화자 1 (07:48) 응