원문

발화자 1 (00:00) 네 고치님. 발화자 2 (00:01) 네 아버님 그니까. 발화자 1 (00:02) 네 좀 쉬었습니다. 발화자 2 (00:04) 네. 발화자 1 (00:06) 어 그 무엇이냐? 발화자 1 (00:07) 보드판 있던가요? 발화자 2 (00:09) 예 있더라고요. 발화자 1 (00:10) 그럼 안 사도 되겠습니까? 발화자 2 (00:12) 어 근데 그게 없어요. 발화자 2 (00:14) 매직이랑 화이트 그거 매직이랑 그 지우개. 네. 발화자 1 (00:20) 아 그거 혹시 음 그 뭐냐? 발화자 1 (00:25) 냉동고 위에나 우리 그 저 뭡니까? 발화자 1 (00:29) 옛날 푸드판 우리 행사 알림판 그 푸드판 옆에 거기 안 꽂아져 있습니까? 왜 예. 발화자 2 (00:35) 봤는데 파랑 색깔만 있고. 발화자 1 (00:38) 음 알겠습니다. 검 발화자 2 (00:39) 이게 색깔별로 검정색이랑 빨간색도 있어요. 발화자 2 (00:42) 근데 검정색이 없는 것 같아요. 발화자 1 (00:44) 검정색 빨간색 파란색 요렇게 세 종류 그다음에 지우개까지 사면 되겠습니까? 예 발화자 2 (00:48) 네 네 네 네. 발화자 1 (00:51) 어 네 알겠습니다. 발화자 1 (00:52) 제가 다이소 들려가지고. 발화자 1 (00:55) 오늘 가는 길에 사과하겠습니다. 발화자 2 (00:56) 네 감사합니다. 그리고 발화자 1 (00:57) 몇 주하고 또 필요한 게 있으십니까? 발화자 2 (01:02) 뭐 말고는 없는 것 같습니다. 발화자 1 (01:04) 알겠습니다. 발화자 1 (01:05) 어제 민규랑 얘기 잘 하셨어요? 발화자 2 (01:09) 네 뭐 그래도. 발화자 2 (01:12) 제가 이제 뭐라고 민경이도 이제 잠깐 시간 지나니까 시간 뭐 저건 뭐 말이 잘못 나왔던 것 같다. 발화자 2 (01:22) 막 이런 식으로 얘기하고 그래가지고에 그래가지고 인제. 사과했습니까? 발화자 2 (01:28) 어 너가 지금 운동선수로서 어 내가 또 야구 운동도 마찬가지고 말과 행동도 잘하고 있는지 한번 잘하고 있냐라고 생각을 해 보라니까 아니래요. 발화자 2 (01:43) 그래 갖고 제가 며칠 동안 생각할 시간을 줄 테니까 그 생각 정리해서 나한테 다시 와서 말해라라고 했죠. 음. 발화자 1 (01:51) 아직 말은 안 했고요. 발화자 2 (01:53) 네. 발화자 1 (01:55) 고맙습니다. 발화자 1 (01:59) 느끼겠죠. 발화자 1 (01:59) 그러다 보면. 발화자 1 (02:03) 고추 진짜 고맙습니다. 발화자 2 (02:05) 네 엔니가 뭐. 발화자 1 (02:07) 애초에 뭐 그러지 않아도 되는 성향이야. 발화자 1 (02:10) 아이들은 좀 손이 덜 가겠지만 민규이는 안타깝게도 그런 성향은 아니어서요. 발화자 2 (02:17) 네 어제도 그 문제 잘 안봐서 몰랐는데 일지 쓰고 있었다 하더라고요. 발화자 2 (02:23) 저 이 말로는 그래가지고 이제 살짝 그런 느낌 그런 것 같은데 그냥 또 할 말이 없는 게 맨날 그럴 때마다 이제 핸드폰을 자주 보고 있었던 거죠. 그래서 억울했다는 거예요? 네. 발화자 2 (02:35) 어제 막 일찍 쓰고 있었던 거고. 발화자 1 (02:38) 맞습니다. 발화자 1 (02:39) 저도 어제 화가 났던 게 설령 그런 순간이었다 해도 그동안 민경이가 계속 거짓말까지 하면서 자기 게임 안 한다고 해놓고 게임 모닝까지 사 가지고 게임하고 최근에도 저는 아예 집에서 YouTube나 뉴스조차도 안 보기로 하고 민규이는 게임 끊기라고 약속했거든요. 네. 발화자 1 (03:01) 그리고 아빠는 이제 진짜 우리 1년도 안 남았으니까 후회 없도록 최선을 다해보자. 네. 발화자 1 (03:08) 아빠도 모든 걸 너한테 걸게. 발화자 1 (03:10) 이렇게 약속을 했는데 얘가 또 게임을 하고 있는 거예요. 발화자 2 (03:14) 네. 발화자 1 (03:14) 아이고 너무 화가 나가지고 아 진짜 아빠 더 이상 할 힘이 안 생긴다 한참을 얘기했거든요. 발화자 2 (03:24) 네. 발화자 1 (03:24) 그럼 또 하루 지나서 또 인제 뭐 별로 느낌이 없는 거예요. 발화자 2 (03:29) 응. 발화자 1 (03:30) 그러니까 저도 좀 화가 많이 나 있는 상태인데 어제 그 얘기를 들으니까 그려지는 거예요. 발화자 2 (03:35) 아 예. 발화자 1 (03:37) 혹시 민경이가 그거를 나중에 뭐 또 변명 아니면 변명을 하면 사실 제가 부탁한 거니까요. 발화자 2 (03:45) 네. 발화자 1 (03:45) 예 제가 부탁한 것도 있으니까 너네. 발화자 1 (03:48) 아버지가 너가 이런 부분 때문에 걱정이 많아서 코치마한테 당부한 것도 있다. 발화자 1 (03:54) 그리고 또 스스로 돌아봐도 민기도 할 겁니다. 발화자 1 (03:57) 그러니까 뭐 너 이거밖에 안 된다 이렇게 형편없는 아이다. 발화자 1 (04:02) 이렇게 벌 건 아닌 게 아이가 아직은 사실 자기가 물려받은 성향 때문에 타고난 성향으로 바꾸는 과정이지. 발화자 1 (04:12) 애초에 얘가 선택해서 그렇게 우유부단한 모습을 보이는 건 아니라고 저희 부분은 생각하거든요. 발화자 2 (04:19) 네 네. 네 네. 발화자 1 (04:20) 네 저희 교육감은 그렇습니다. 발화자 1 (04:22) 발더룹 학교도 그런 학교였고요. 네. 발화자 2 (04:24) 네 알겠습니다. 그걸 발화자 1 (04:25) 이제 어른들이나 부모들이 선생 지도자분들이 이거를 좀 두드려 가지고 다듬어서 만들어가는 과정이라고 생각하거든요. 발화자 2 (04:36) 네. 발화자 1 (04:36) 근데 민균이 혹시 송구하지 마 이해시킬 때 정말 혹독하게는 하시대 필요하면 전 때려도 좋고 발바도 다 좋은데요. 발화자 1 (04:45) 그리고 여기 세제집 규정상 그거는 세지집에 있으면 안 되는 겁니다. 발화자 1 (04:51) 그러니까 규정상도 이럴 거면 짐 싸고 지금 나가라 해서 내 보내도 됩니다. 발화자 1 (04:56) 전화하시면 제가 새벽이라도 데리러 갈게요. 네. 발화자 1 (04:59) 다만 너 진짜 형편없는 자식이다. 알겠습니다. 발화자 1 (05:03) 이렇게는 접근해 주지 마시고요. 발화자 1 (05:06) 이거를 극복해야 네가 큰 선수가 되는 건데? 네. 발화자 1 (05:09) 이거 극복 못 할 것 같으면 너 엄마 아빠 허튼 쓸 필요 없다 나가라. 발화자 1 (05:15) 저는 좀 이런 교육이었습니다. 발화자 2 (05:18) 알겠습니다. 발화자 1 (05:18) 어차피 아예 감정 입에서 인신공격해도 아이가 뭐 크게 상처받는 성향은 아닌데 그래도 조금은 기억하지 않을까 싶어가지고요. 발화자 2 (05:31) 네 알겠습니다. 발화자 1 (05:32) 고맙습니다. 발화자 1 (05:33) 코치님 조언을 가니까 필요한 거 있으면 문자로라도 주세요. 네. 발화자 2 (05:38) 네. 발화자 1 (05:39) 네 그럼 감사합니다. 발화자 1 (05:40) 들어가겠습니다. 발화자 2 (05:41) 네. 발화자 1 (05:42) 네.